摘要:在大兴区定福庄中学,王晓超老师的美术课总有些“不一样”。他带学生在校园里采花摘叶,教他们用植物做染料,把蓝印花布、蜡染的老手艺“搬”进课堂,让每个孩子都能把家乡的草木“穿”在身上、绘进心里。
在大兴区定福庄中学,王晓超老师的美术课总有些“不一样”。他带学生在校园里采花摘叶,教他们用植物做染料,把蓝印花布、蜡染的老手艺“搬”进课堂,让每个孩子都能把家乡的草木“穿”在身上、绘进心里。
作为校团总支书记和区级美术骨干教师,王晓超将植物印染搬上课堂,指导学生自制植物染料完成印染,还将蓝印花布的“灰撷”、传统的“绞撷”和“蜡染”技法融入教学,让学生们用校园的花草、家乡的图案,绘出属于自己的作品。
学生柏欣彤说:“王老师会根据我们不同的爱好,开展篆刻、软陶制作、剪纸等活动。在外面也经常带我们参加比赛,我也获得了很多奖项。”
王晓超不仅是学生眼中的“美术老师”,更是他们心中“最懂的大朋友”。他幽默的课堂风格和细致的引导,让学生们更加热爱艺术。课余时间,他还带学生走出教室,走进自然,用观察与体验激发创造力。
学生张牧歌补充道:“王老师特别平易近人,我们都喜欢上他的课。他带我们种植物、收集树叶制作染料,还教我们自己染背包、玩偶,特别有趣。”
除了教学工作,王晓超还兼任学校团务建设和校园宣传。作为校团总支书记,他带领团员、少先队员学习党的创新理论,组织学生走进红色教育基地,在实践中汲取奋进力量;他创建了“朝阳”国旗班和“青春号”校园广播站,为学生搭建展示自我的平台。由他带领的2023级团支部获评“大兴区教育系统五四红旗团支部”,本人也先后荣获“大兴区教育系统育人榜样”“五四青年标兵”“优秀团干部”等荣誉称号。
王晓超表示:“教育的意义不只是成绩,更是一种陪伴和引导。无论是干部还是教师,我都希望通过课程和活动设计,挖掘庞各庄的地域文化资源,帮助学生认识家乡、热爱家乡,培养他们爱家爱校爱祖国的情怀。”
从一方画纸到一片田园,从传统技艺到青春团建,王晓超用青春书写责任,用热爱浇灌梦想,在乡村教育的沃土上,用画笔和学生共同绘就了最美的教育画卷。
来源:北京大兴
