摘要：10月26日，青岛市首届儿童“红枫诗会”在张家楼街道举行。活动以“红枫诗会，秋韵书香；亲子同创，家校共融”为主题，旨在通过诗歌创作与自然体验相结合的方式，提升儿童审美素养与文学表达能力，推动家庭教育与学校教育深度融合。

10月26日，青岛市首届儿童“红枫诗会”在张家楼街道举行。活动以“红枫诗会，秋韵书香；亲子同创，家校共融”为主题，旨在通过诗歌创作与自然体验相结合的方式，提升儿童审美素养与文学表达能力，推动家庭教育与学校教育深度融合。

这不仅是一场童诗飞扬的文学聚会，更是张家楼街道探索“自然教育+文化传承+家校社协同”育人新路径、以文化软实力赋能乡村振兴的生动实践。孩子们走进红枫林观察、感悟、创作，让诗意在田野乡间自然生长，为画美达尼青岛市乡村振兴片区增添了一笔浓墨重彩的文化韵味。

多方合力

搭建文学交流新平台

秋日的张家楼街道，因“红枫诗会”的举办而格外引人注目。本次活动由青岛市妇联主办，青岛市妇女儿童活动中心、西海岸新区妇联、西海岸新区教体局、张家楼街道办事处共同承办，张家楼小学、专家老师、儿童及家长们共80余人参加。活动紧扣“亲子同创，家校共融”主题，既奠定了活动融合、共享、提升的基调，更展现出张家楼街道在整合资源、推动区域文化教育发展中的主动作为。

本次活动的启动仪式在张家楼小学举行。仪式上，青岛市妇联相关负责人为首届儿童“红枫诗会”授牌，这标志着青岛市儿童诗歌教育迈入发展新阶段。随后，市妇儿中心“童阅岛”小诗社的成员与张家楼小学“红枫诗社”的孩子互赠书籍、分享文学创作感悟，搭建起城乡儿童文学交流的桥梁，展现了儿童之间真挚的友谊与对文学的美好热爱。仪式最后，工作人员为参加活动的孩子们送上学习大礼包，给他们送上健康成长的美好祝愿。

自然课堂

让审美教育生动可感

启动仪式结束后，活动进入到创作环节。在青岛市作家协会顾问曹安娜的带领下，孩子们走出教室，走进红枫林这片广袤的自然课堂。这一场景的转换，彰显出教育理念的革新。张家楼街道提供的这片天然场域，满是秋日生机与自然野趣，成为激发儿童创作灵感的绝佳土壤。

观察秋叶纹路，聆听风吹林响，感受季节变迁，这些曾出现在书本里的抽象文字，此刻变成了孩子们可触摸、可聆听、可感知的真实体验。沉浸式接触自然的过程中，孩子们调动全部感官，用纯净无瑕的童眼捕捉红枫的绚烂、田野的静谧，以及家乡的独特之美。由此创作的童诗、童谣与诗配画，没有刻意雕琢的技巧，满是鲜活的生活气息与真挚的童心，让诗意在笔尖自然流淌，也让审美教育变得生动可感。

现场设置的小诗人采访与专家点评环节，更搭建起反馈与展示平台。孩子们自信地朗诵原创作品，不仅得到专家们的专业指导，更得到真诚鼓励，创作热情与自信心被充分激发。同时，家长们分享亲子共同创作时的感动与收获，让“亲子同创”从口号变为具体可感的温馨时刻。张家楼街道通过营造这种轻松、开放的文学创作氛围，既提升了活动的教育效能，也放大了社会效应，让文化的传承与创新在代际间自然传递、持续生长。

文教融合

构建立体化育人格局

下午，“红枫诗会”的活动场域从红枫林回到张家楼小学校园，内容在延续诗意主题的基础上进一步深化拓展，构建起更为立体的文化育人格局。首项活动聚焦红色传承，老师带领孩子们参观“党建+长征主题文化体育长廊”、参与红色体育游戏，让孩子们在游戏互动中追寻红色记忆，传承红色基因。随后，带领孩子们体验叶脉画创作，不仅锻炼了大家的动手能力与审美能力，更让自然之美与艺术表达深度融合。在《神秘汉字》专题讲座现场，青岛大学副教授张轶西带领孩子们探寻汉字背后的秘密，不仅激发了孩子们对文学的热爱，还增强了他们的文化自信。

本次活动不仅是儿童文学教育的一次生动实践，更是家校社协同育人的创新探索。通过亲子共创、专家引领、自然浸润的方式，不仅提升了儿童的综合素养，也增强了家庭之间的情感联结。

首届儿童“红枫诗会”在张家楼街道成功举办，是一次意义深远的探索。它以红枫为意象、以诗歌为桥梁，巧妙串联起自然生态、文化传承、家庭教育、学校教育与社区发展。对于全力推进乡村振兴的张家楼街道而言，这场诗会不仅提升了画美达尼青岛市乡村振兴片区的文化品位与知名度，更践行了“以文化人、以文兴业”的发展思路。

下一步，张家楼街道将深化文化教育融合活动，以“红枫”为特色切入点，建强家校社诗意联动纽带，通过亲子共读、共同创作，将诗歌的种子播撒进更多家庭，培育和谐温馨的家庭文化。同时，也将持续发扬张小花“暖心橙”巾帼志愿服务团队作用，携手爱心企业、社会组织等开展儿童关爱行动，共同描绘出一幅“儿童友好、家庭幸福、家庭和谐”的生动画卷。

来源：大众新闻-大众日报