摘要：“别人家的孩子”又偷偷升级了——这次不是背诗，是把诗讲成了百万播放的短视频。

“别人家的孩子”又偷偷升级了——这次不是背诗，是把诗讲成了百万播放的短视频。

王恒屹，那个9岁在《中国诗词大会》把飞花令玩成“人机大战”的小卷毛，今年悄咪咪干了几件大事：给小学生写讲义、和故宫拍片子、还让奶奶出书自曝“育儿盲盒”。

热搜没爆，但家长群先炸：原来“神童”可以不翻车，还能越长大越值钱。

先说讲义。

别脑补什么“之乎者也”大厚本，他写的是《小学生也能读懂的唐诗故事》，配图是杜甫的“职场吐槽”、李商隐的“暗恋日记”。

北京海淀某小学试读，下课铃响老师差点走不了——娃们围着问“杜牧到底被贬了几次”。

一线老师原话：“以前背诗像拔牙，现在像追番。

”讲义被教育局盖章“课外拓展”，印了三次还是断货。

再说短视频。

首期《杜牧笔下的“银烛秋光”是什么？

》上线48小时冲百万播放，弹幕清一色“原来秋夕不是七夕番外”。

视频里，王恒屹蹲在故宫铜镜前，一句“银烛秋光冷画屏”还没说完，镜头切到唐代银烛台实物，网友瞬间明白“冷”的是烛光也是人心。

央视《国家宝藏》转发配文：“让文物开口背诗，这操作服了。

”评论区最高赞：“别人15岁还在背注释，他已经给文物写小传。

”

最狠的是奶奶王霞去年出的那本《慢养的诗意》。

书里抖了不少“反鸡娃”操作：家里不贴诗词海报，贴的是“今日飞花令主题：冰箱里的蔬菜”；不逼考级，把诗写成“盲盒”——抽到哪首，全家一起演，抽到《茅屋为秋风所破歌》，爷爷真把破雨伞往屋顶盖，王恒屹边笑边背“安得广厦千万间”，一次就记住。

书上市三个月加印五次，豆瓣短评一条戳心：“看完想把家里的考级时间表撕了。

”

有人担心：曝光少了，是不是“伤仲永”了？

人家只是换赛道——把背诗升级为“用诗”。2023年写七绝“云脚低垂雨意沉，瓦当草色去年深”，被北大古代文学教授点赞“有唐人风骨”；今年研究杜甫，直接扒《新唐书》里“甫客左拾遗”那段，发现老杜当年也租房，连夜写小论文《杜甫的北漂日记》，发在公众号，阅读量10万+。

评论区笑疯：“原来诗圣也愁房租。

”

家长最馋的，还是“怎么学”。

王霞在书里一句话点破：“电子产品是洪水，但诗是船。

”王恒屹小时候每天屏幕时间15分钟，其余时间“听诗”——奶奶做饭放《唐诗三百首》音频，出去玩一路“飞花令”接龙，输了请喝酸奶。

长大一点，把诗放进“现实副本”：去西安，自带“长安通”任务卡，找到大雁塔下刻着“高标跨苍穹”的石碑，拍照打卡才算过关。

网友总结：别人旅游拍美食，他旅游是“沉浸式做任务”，想记不住都难。

专家扒完他的路径，给出三个可复制动作：

1. 把诗拆成“生活插件”——吃饭聊“莼鲈之思”，洗澡唱“清泉石上流”，让神经形成场景记忆。

2. 不给标准答案——王恒屹小时候说“李白是刺客”，奶奶没纠正，反而带他去查“十步杀一人”的出处，自己得出“诗人也有中二病”，记忆比背注释深十倍。

3. 把输出当游戏——拍短视频、写讲义、给文物编故事，用“教别人”倒逼“自己学”，15岁就能当小老师，成就感直接拉满。

看完只想感叹：真正的“神童”不是背得多，而是把诗活成了日常外挂。

别人卷奥数、卷考级，他卷的是“让唐诗在21世纪继续发芽”。

下一次再听到“银烛秋光”，脑海里可能不再是课本，而是故宫那面泛着冷光的铜镜——这大概就是传统文化最想看到的“后浪”吧。

来源：布布是宝妈