摘要：为丰富学子课余生活，促进综合素质全面发展，近日，成都双语实验学校“阳光第二课堂”正式启幕。本次课程以“阳光润心·多元启慧”为核心，开设涵盖益智博弈、传统文化、数理思维、体育竞技、艺术创作、科技探索等多个领域的特色课程，为该校1至9年级的学子搭建拓宽视野、绽放才

为丰富学子课余生活，促进综合素质全面发展，近日，成都双语实验学校“阳光第二课堂”正式启幕。本次课程以“阳光润心·多元启慧”为核心，开设涵盖益智博弈、传统文化、数理思维、体育竞技、艺术创作、科技探索等多个领域的特色课程，为该校1至9年级的学子搭建拓宽视野、绽放才华的成长舞台，让不同学段学子都能在兴趣课堂中收获成长。

浸润成长

激发潜能

在思维与文化的课堂上，学子们各展所长，尽显风采。“五子棋”课堂通过趣味对弈激发小学生逻辑思维，黑白棋子博弈间培养孩子们专注与策略思考能力；“辩论”课兼顾不同学段需求，引导学子学习清晰表达、有力反驳与逻辑严密思考，助力学子提升思辨能力。“国学与传统文化”课程内容丰富，既带领小学低段学子深入解读霜降节气，也有打通学段的“背包客的长安游”“历史探秘”课程，让学子感受历史的厚重与神秘。

数理思维培养同样精彩纷呈。“数学思维训练”“趣味数学”等课程通过闯关游戏、生活应用题，让抽象数学变得生动有趣，点燃思维火花。

艺术创作矩阵覆盖全学段，让学子在多样艺术形式中感受美、创造美。“创意美术”课，让孩子用画笔勾勒奇思妙想；“美术锡纸”课，让金属质感在指尖蜕变为灵动艺术作品；“非遗糖画”课，以糖为墨、以勺为笔，让学子感受传统美学魅力；“创意手工制作”“综合绘画”课程则结合手工与创意表达，让学子动手将灵感化为实物，兼具趣味性与教育意义。语言艺术领域，“播音与主持”通过绕口令、情景模拟带领学子提升表达能力；“妙声工坊”的趣味配音课则吸引各学段学子参与，在角色声线模仿中解锁语言魅力，让声音成为传递情感的桥梁。

以运动为翼

强体魄之基

小学部的运动课堂热闹非凡，“男子篮球”课上，学子在运球、传球中练就拼搏意志；“啦啦操”跳出童真活力；“足球”队做好基础训练，为后续竞技打牢根基；“排球”课传递协作力量；“网球”“羽毛球”“跳绳”“田径”等课程，让学子在多样运动中释放活力、锤炼体能。

初中部的体育课堂更添竞技与协作氛围。“篮球”对抗赛中，学子防守卡位严密、进攻配合默契，彰显少年不服输的韧劲；“羽毛球”课上，老师手持球拍耐心纠正学子挥拍角度，细致打磨技术动作；“排球”课组织多人垫球练习，“屈膝、提肩、送臂”的口诀助力学子掌握技巧；乒乓球桌前，学子展现灵动身姿；“健美操”课上，学子跟着动感节拍舒展肢体、变换队形，整齐划一的动作与灿烂自信的笑容，尽显中学子蓬勃朝气。

探索未知

赋能未来

科创与实践课程为不同学段学子打开探索世界的大门，小学科创课程深受喜爱。“scratch编程”课，让学子在代码世界搭建创意王国；“计算机基础操作”课，为学子开启数字化学习之旅。“科学小实验”“造纸屋”“生物奥秘”“趣味科学”等课程主打实践探索；“造纸”课让学子在纤维重组中探究材料奥秘，解锁生命与物质的科学密码。

初中阶段的科创课程更注重技能提升与实际应用，“网页设计和PPT制作”课，聚焦学子日常常用基础软件的熟练运用，系统讲解基本操作技巧，帮助学子掌握实用数字化技能，为未来学习与生活赋能。

以心灵为本

育德兼成长

综合素养与心灵成长课程关注学子身心健康，助力全面发展。“心灵音乐课堂”以优美旋律疏导学子情绪，“合唱”课让小学与初中学子在和声中感受团结力量。“心灵加油站”课程中，引导学子认识情绪、梳理人际关系，为不同学段学子筑牢心理健康防线；“心理剧”课堂，让学子在角色扮演与互动游戏中学会认识和管理情绪；“心理影视赏析”课，搭建起心理学与电影艺术的桥梁，帮助学子从多元角度理解自我与世界。此外，“跟着唐诗去旅行”“古今人物解码站”等课程，以文学与历史为载体，拓宽学子人文视野。

“本次‘阳光第二课堂’的启幕，是我校探索素质教育新路径的重要一步。多元课程如同一束束阳光，照亮了小学至初中各学段学子的成长之路，让他们在兴趣中探索、在实践中成长、在协作中进步。”成都双语实验学校党总支书记罗春旭表示，未来，该校将持续优化课程体系，进一步打通学段壁垒，为学子打造更丰富、更优质的第二课堂，助力每一位学子在阳光雨露中绽放独特光彩。

供图：成都双语实验学校

来源：中国网一点号