摘要：“霜降水返壑，风落木归山”。为弘扬中华优秀传统文化，引导队员们感知节气智慧、厚植文化根脉，近日，学校二年级组以“霜降已至 文化润心”为主题，组织开展霜降节气系列活动，通过历史溯源、物候观察、实践创作等多元形式，让传统节气文化在校园里焕发鲜活生命力。

“霜降水返壑，风落木归山”。为弘扬中华优秀传统文化，引导队员们感知节气智慧、厚植文化根脉，近日，学校二年级组以“霜降已至 文化润心”为主题，组织开展霜降节气系列活动，通过历史溯源、物候观察、实践创作等多元形式，让传统节气文化在校园里焕发鲜活生命力。

知源溯本：解码霜降的文化密码

霜降的历史渊源与文化积淀

早在先秦时期，古人便已观察到霜降时节的物候变化，并将其纳入农耕生产与生活节律的指导体系中。《月令七十二候集解》中记载：“九月中，气肃而凝，露结为霜矣”，明确了霜降的气候特征。

霜降的物候知识

一候豺乃祭兽，二候草木黄落，三候蜇虫咸俯。生动的物候解读让学生了解到，霜降不仅是气温骤降、凝露成霜的节气，更标志着自然界万物从繁茂走向沉静的过渡，培养了学生观察自然、敬畏自然的意识。

多彩实践：节气文化浸润幼小心田

主题班会：对话传统，共话习俗。各班级召开“霜降柿子红 时至秋日终”主题班会。课上，队员们积极分享自己搜集的资料，在互动交流中深化了对节气文化的认知。

妙笔生花：笔绘霜色，礼赞自然。队员们以霜降为主题，精心设计手抄报，版面中既有霜降的物候插画、民俗漫画，也有节气知识小贴士与诗词摘抄，色彩明快、内容丰富。

书法集雅：墨香传情，书写节气。队员们挥毫泼墨，将“霜叶红于二月花”“霜降碧天静”等经典诗句跃然纸上，楷书工整端庄，行书流畅自然，在笔墨挥洒间感受汉字之美与诗词之韵。

古诗传情：古今对话，传播经典。视频中，队员们或单人诵读，或全班齐诵二十四节气歌，字正腔圆、情感饱满，不仅展现了古诗的韵律之美，更传递出对传统文化的热爱。

文化生根：在节气里读懂中国

秋深霜重，文化正暖。本次霜降系列活动将自然科普与文化传承相结合，通过多样化的活动形式，让队员们在实践中领略了二十四节气的独特魅力，既丰富了校园文化生活，又增强了文化自信与民族自豪感。

未来，海门实验学校将继续以传统节气为契机，开展更多特色文化活动，让中华优秀传统文化在校园中生根发芽、代代相传。

来源：正直溪流vz