摘要：第一招，“低门槛成就感法”。别一上来就啃大课文，先让学生从“造句接龙”“成语闯关”玩起来。比如学《西游记》，让他们给孙悟空设计新兵器，写三句就能过关。学生觉得“我能行”，慢慢就敢学了。

语文老师拯救“差班”：3个超实用方法，成绩兴趣双提升

带“差班”的语文老师别慌，这三个方法能让学生既爱学又提分。

第一招，“低门槛成就感法”。别一上来就啃大课文，先让学生从“造句接龙”“成语闯关”玩起来。比如学《西游记》，让他们给孙悟空设计新兵器，写三句就能过关。学生觉得“我能行”，慢慢就敢学了。

第二招，“生活语文渗透法”。把课文和生活绑在一起，学写景散文时，带学生观察校门口的树，让他们写“树的四季日记”；学议论文时，让他们辩一辩“学生能不能带手机”。语文成了有用的东西，学生自然愿意学。

第三招，“分层任务闯关法”。作业别搞一刀切，基础差的学生可以“摘抄好词好句+仿写一句”，中等生“写一段人物对话”，优生“写一篇微型小说”。每个层次都有挑战，大家都能找到自己的节奏。

“差班”学生不是不爱学，是怕学不好。语文老师用这三招，把学习门槛降低，把语文变得有趣又有用，学生的成绩和学习兴趣自然就上去了。

来源：加菲猫