摘要：新修订的《中国共产党党校（行政学院）工作条例》（以下简称《条例》）首次明确提出，党校要当好“用党的意识形态引导社会思潮的可靠排头兵”。作为党的意识形态工作的重要前沿阵地，党校必须准确把握这一职责使命，切实发挥好用党的意识形态引导社会思潮的可靠排头兵作用。

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当好引导社会思潮的可靠排头兵

谌莉

新修订的《中国共产党党校（行政学院）工作条例》（以下简称《条例》）首次明确提出，党校要当好“用党的意识形态引导社会思潮的可靠排头兵”。作为党的意识形态工作的重要前沿阵地，党校必须准确把握这一职责使命，切实发挥好用党的意识形态引导社会思潮的可靠排头兵作用。

始终坚持党校姓党的根本原则。《条例》将党校定位为“党的意识形态工作的重要前沿阵地”，这一论断具有深刻的历史逻辑和现实意义。党校因党而立、为党而办，其根本属性决定了必须站在意识形态工作的最前沿，应当坚持正确的政治方向、舆论导向、价值取向。当前，世界百年未有之大变局加速演进，我国社会正处在深刻变革之中，各种思想文化交流交融交锋更加频繁。在这一背景下，意识形态领域面临的形势更加复杂，任务更加艰巨。党校既要坚守马克思主义阵地，又要积极主动引领社会思潮，切实履行好新时代赋予的职责使命。怀化党校系统要深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，确保党校工作始终沿着正确方向前进。

不断创新意识形态工作方法。当好可靠排头兵，需要不断创新工作方法。《条例》明确提出要“创新思想文化宣传方式方法”，这就要求党校必须适应时代发展，探索更加有效的意识形态工作方法。坚持理论联系实际是根本方法，怀化党校系统要紧紧围绕中国式现代化，聚焦怀化本地实践遇到的新问题、改革发展稳定存在的深层次问题、人民群众急难愁盼问题、党的建设面临的突出问题开展调查研究，提出真正解决问题的新理念新思路新办法，并增强理论阐释的针对性和说服力；应当推动传统优势与现代技术深度融合，善于运用新媒体、新技术，创新传播手段和话语方式，使理论传播更加生动活泼、富有感染力。同时要保持内容的政治性、思想性、理论性和科学性，避免为了形式的创新而弱化内容的本质属性；应当构建全方位工作格局，将意识形态工作融入教学、科研、咨询等各个环节，形成协同效应。

切实加强教师队伍建设。队伍建设是当好排头兵的关键支撑。要按照政治强、业务精、作风好的要求，打造一支高素质专业化的党校教师队伍。应当强化政治素质培养，建立健全教师政治理论学习制度，深化对马克思主义基本原理和党的创新理论的理解把握。通过系统化的政治训练，不断提高教师的政治觉悟、政治能力。应当提升专业能力水平，完善教师知识结构，加强理论研究和学术积累。鼓励教师深入实践、了解实际，增强理论联系实际的能力。建立学术交流平台，促进教师学术水平提升。应当健全考核激励机制，完善教师考核评价体系，突出政治标准和学术质量，建立有利于教师潜心治学、专心教学的体制机制。

充分发挥思想引领作用。排头兵意味着要走在最前列、冲在第一线，既要能守得住，又要善于攻得下。可靠性体现在政治坚定上，排头兵作用体现在思想理论的引领上，实践要求体现在能力建设上。作为党的意识形态工作的重要前沿阵地，要积极发声、正确发声，切实发挥思想引领作用，当好党的创新理论的积极宣讲者、马克思主义在意识形态领域指导地位的坚定维护者，通过有效引导社会思潮，为改革发展稳定营造良好思想舆论环境。怀化党校系统既要紧紧围绕怀化国际陆港建设、“5+10”现代化产业体系建设、鹤中一体化等全市中心大局，开展重大现实问题课题研究，为“五新四城”战略实施作出高质量决策参考，又要结合怀化实际，讲好怀化故事，传播好怀化声音，凝聚发展共识，汇聚奋进力量，始终用党的意识形态正确有效地引导好怀化的社会思潮。要制度化常态化加强对各种社会思潮的辨析引导，旗帜鲜明反对错误观点。党校教师应当不断提升政治判断力、政治领悟力、政治执行力，增强用学术讲政治的能力，既要具备扎实的理论功底，又要掌握引导社会思潮的艺术和方法。

新修订的《条例》为党校事业发展提供了重要机遇。怀化党校系统要深刻认识“可靠排头兵”的职责使命，坚持党校姓党根本原则，不断提升办学治校水平。要切实加强意识形态工作能力建设，创新工作方法手段，提高引导社会思潮的本领。通过扎实有效的工作，党校必将为怀化经济社会发展提供坚强思想保证和强大精神力量，在新时代新征程上展现新担当、实现新作为。

来源：怀化新闻网一点号