摘要：2025年9月，恰逢中国首个科普月，中国社会工作联合会文化和体育社会工作委员会（以下简称"中社联"）在江西省吉安市青原区掀起一场浸润式科普教育热潮。通过科技调研、资源捐赠、院士科普讲堂等多维度举措，不仅为革命老区青少年播撒下科学种子，更借首个科普月的特殊意义，

2025年9月，恰逢中国首个科普月，中国社会工作联合会文化和体育社会工作委员会（以下简称"中社联"）在江西省吉安市青原区掀起一场浸润式科普教育热潮。通过科技调研、资源捐赠、院士科普讲堂等多维度举措，不仅为革命老区青少年播撒下科学种子，更借首个科普月的特殊意义，让"圆梦科学"的实践充满热血与温度——现场孩子们眼中的光、热烈的掌声、对科学家的崇敬，以及地方政府与教育工作者的深切动容，都成为这场科普行动中最动人的注脚。

科技调研探路：从课堂到实验室，满是"追光"的热情

中社联调研组深入青原区教育一线时，每一处走访都被孩子们的科学热情包围。在新桥学校，学生们围着机器人，手舞足蹈地操作机器人；无人机操控演示环节，操场上满是惊叹欢呼。调研组对"兴趣驱动探索"的教学模式给予高度评价，更被孩子们"追着问原理"的劲头打动，中社联副会长李羚感慨："老区孩子的好奇心，比任何设备都珍贵！"

老师们纷纷坦言："平时想给孩子讲前沿科技，但缺资源、缺思路，这次能和专家聊'科普+心理'的融合，相当于给我们指了明路。"这样的深度沟通，为后续科普资源落地打下了坚实基础。

公益捐赠落地：望远镜递出时，满场是激动的掌声

9月科普月期间，当数台天文望远镜递到青原区科技馆代表手中时，现场掌声持续了近一分钟——孩子们踮着脚望向望远镜，眼神里满是期待；青原区龙区长更是难掩激动，握着中社联副会长李羚的手说："李会长，这30台设备，是给孩子们打开了'看星空'的大门啊！"捐赠仪式上，李羚副会长动情分享的一段对话，让现场更添暖意："之前和青原区教体局局长聊，他说'这辈子没见过科学家'，这句话我记了很久。今天不仅带来望远镜，更把中国科学院武向平院士请到现场，就是想让老区孩子知道，科学家离他们一点都不远。"当学生代表小王（化名）第一个通过望远镜看到清晰的月亮表面时，他突然蹦起来喊："我看到月亮上的坑了！原来星星真的离我们这么近！"周围的同学立刻围上来，争着要体验，现场满是孩子们的笑声与惊叹。

9月5日，"圆梦科学"系列活动迎来最高潮——武向平院士走进井冈山大学附属学校，为800余名师生带来《认识我们的宇宙》科普讲堂。当院士用生动的动画讲解"宇宙大爆炸""暗物质探测"时，台下鸦雀无声，孩子们都睁大眼睛盯着屏幕；讲到"人类如何探索火星"时，有孩子忍不住举手："院士爷爷，我们以后能去火星上学吗？"互动环节更是热闹，孩子们的问题一个接一个："暗物质摸得到吗？""黑洞会把地球吸进去吗？""怎么才能成为像您一样的大科学家？"武向平院士耐心地一一解答，还特意拿出随身携带的星图，教孩子们辨认星座。讲座结束后，孩子们围着院士不肯走，有的递上笔记本要签名，有的还想再问一个"小问题"。

井冈山大学附属学校的张老师全程记录，她感慨道："以前我们讲宇宙知识，只能靠课本和图片，这次院士亲临，孩子们的专注度和求知欲完全不一样了。有个平时不爱说话的孩子，今天主动举手提问，课后还跟我说'想好好学数学物理，以后探索宇宙'，这就是科普的力量啊！"

长效回响：科技馆成"热门打卡地"，青原区科普热潮持续升温

如今，青原区的科普热情丝毫未减——科技馆将捐赠的天文望远镜设为"常设体验区"；新桥学校、井冈山大学附属学校等多所学校，借着科普月的契机，成立了"天文兴趣小组""机器人小组"，孩子们课后讨论的不再只是游戏，还有"今天看到的星星""机器人怎么改进"。

青原区教体局相关负责人表示，借着中国首个科普月的"东风"，区里已和中社联达成长期合作：接下来会联合高校组建"科普导师团"，邀请专家定期来给孩子上课；还会在10所中小学试点"流动实验室"，把科技馆的资源"搬"到学校里。"现在走在校园里，经常能看到孩子们围在一起讨论科学问题，这种'爱科学、学科学'的氛围，正是我们想看到的。"

这场始于首个科普月的行动，早已不是一次简单的"活动"——它让革命老区的孩子们知道，宇宙不远、科学不难、梦想可期；更让青原区的科普生态焕发新生，从"盼资源"到"有行动"，从"一时热"到"长久火"，科学的种子已在这片红色土地上，生根发芽，向阳生长。

正如武院长在为吉安市青原区科技馆寄语中写到的——今日之少年，明日之栋梁；未来之世界，科技之主场。提升科学素养，掌握前沿科技，肩负时代使命，成为未来世界的合格公民，这是时代赋予青少年的重任，亦是全人类共同的期许与嘱托。

来源：文化号外一点号