摘要：作为甘肃乃至西北地区师范教育的 “领头羊”，西北师范大学在职研究生项目始终紧扣基础教育、心理健康教育等核心需求，依托其 “甘肃省一流学科” 教育学的底蕴，成为西北教育从业者突破职业瓶颈的优选。该项目不仅学历认可度高，更以 “灵活上课、适配教师节奏” 为特色，下
作为甘肃乃至西北地区师范教育的 “领头羊”，西北师范大学在职研究生项目始终紧扣基础教育、心理健康教育等核心需求，依托其 “甘肃省一流学科” 教育学的底蕴，成为西北教育从业者突破职业瓶颈的优选。该项目不仅学历认可度高，更以 “灵活上课、适配教师节奏” 为特色，下面聚焦其教育领域核心专业、报考关键信息，为教师群体提供参考。
西北师大在职研究生的教育类专业，自带 “地域认可度高、贴合基层需求” 的优势：
学科底蕴深厚：学校教育学学科入选 “甘肃省一流学科”，教育硕士专业学位授权点覆盖基础教育全学段，培养质量获教育部评估 A 类；服务西北教育：课程案例多取自甘肃、青海、宁夏等地真实教学场景（如乡村教育、民族地区教育），学完即可应用于本地教学；学历认可有保障：毕业颁发的非全日制双证 / 同等学力学位证，在西北各省中小学、中职院校职称评审中，与全日制研究生具有同等效力，近 3 年学员评高级职称通过率比本科教师高 35%。西北师大在职研究生教育类专业以 “教育硕士（专业学位）” 为核心，细分方向覆盖从学前到高中的全场景，每个专业都有明确的职业赋能定位：
教育硕士（学科教学方向）：学科教师的 “教学能力升级包”覆盖语文、数学、英语、物理等 9 个学科，紧扣 2022 版新课标要求，课程包含《学科核心素养培育策略》《大单元教学设计》等，直接对接课堂教学需求；实践环节要求结合所在学校开展 “校本研修”（如设计优质课例、完成学情调研），优秀成果可推荐参与省级教学成果评选；适合：中小学在职学科教师（如初三数学老师、高中英语老师），尤其想冲击 “骨干教师”“学科带头人” 的群体。教育硕士（小学教育方向）：小学教师的 “全科能力培养皿”不细分学科，侧重提升跨学科教学与幼小衔接能力，课程含《小学综合实践活动设计》《幼小衔接课程开发》《小学心理健康教育实务》；由西北师大附小、兰州实验小学等名校校长担任兼职导师，定期组织 “名校观摩课”，学员可直接学习优质小学的教学管理经验；适合：小学低年级全科教师、小学德育主任、幼小衔接机构教研人员。教育硕士（心理健康教育方向）：“心育人才” 专属路径课程涵盖《青少年发展心理学》《学校心理危机干预》《心理健康课程设计》，实操性强（如学习 “考前焦虑疏导技巧”“团体心理辅导活动设计”）；课程内容对接 “心理咨询师（三级）” 考试，学校提供考前辅导，近 3 年学员考证通过率超 80%；适合：中小学心理健康教师、班主任（想提升心理辅导能力）、中职院校德育教师。更多专业详情>>2025年西北师大在职研究生热门招生简章大全-育路在职研究生招生信息网西北师大充分考虑教师 “学期中忙教学、假期有时间” 的特点，设计多元授课方式：
周末面授：每月集中 1-2 个周末（周六日全天）授课，适合工作地点在兰州及周边城市（如天水、酒泉）的本地教师；假期集中班：寒暑假开设 “短期集中班”（寒假 10 天、暑假 15 天），学员可利用假期集中攻克核心课程或完成实践项目，避免与学期中教学冲突；线上辅助：所有课程提供录播回放（有效期 2 年），错过面授可随时补学，复杂知识点（如 “教育统计方法”）可反复观看，同时开设 “线上答疑群”，导师每周固定在线解答疑问。报考条件：同等学力申硕：大专及以上学历可入学，本科有学位满 3 年可申硕；非全日制双证：本科毕业即可报考（应届生也可），大专毕业满 2 年需达到 “与本科同等学力”（提供 2 篇教育类论文或教学成果证明）；报名流程：同等学力：全年可报名，线上提交材料→审核通过→缴费入学；非全日制：10 月研招网报名→11 月现场确认→12 月初试→次年 3-4 月复试。jiaog对西北教育领域的教师而言，西北师范大学在职研究生不仅是学历提升的通道，更是 “边教学边成长” 的务实选择。无论是想提升学科教学能力，还是转型心理健康教育，这里都有适配的专业与培养方案，助力你成为更好的教育者。
来源：研之有道一点号1