摘要：当历史建筑遇上青少年的巧思与巧手，会碰撞出怎样的火花？在一场融合历史教育、科技创新与艺术表达的实践活动中，上海市位育实验学校迎来了一场建模竞赛——“湖南—位育实验”杯建模竞赛，作为徐汇区青少年模型节的重要组成部分，比赛吸引了全区29所中小学的119名学生同台竞

当历史建筑遇上青少年的巧思与巧手，会碰撞出怎样的火花？在一场融合历史教育、科技创新与艺术表达的实践活动中，上海市位育实验学校迎来了一场建模竞赛——“湖南—位育实验”杯建模竞赛，作为徐汇区青少年模型节的重要组成部分，比赛吸引了全区29所中小学的119名学生同台竞技。

本次建模竞赛紧扣纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年主题，聚焦天安门广场与《义勇军进行曲》灌制地百代小楼两大标志性场景，引导青少年在动手实践中感悟历史、传承精神。竞赛采用分组分项、现场制作与评选相结合的形式，注重考查学生的综合实践能力。

个人赛项目以统一的天安门建筑套材为基础，要求参赛学生自主设计底座与周边布景，既考验动手能力，也检验场景规划与审美表达；团体赛则围绕“百代小楼”微景观展开，参赛团队需从零开始构思、选材并搭建模型，全面展现创新设计与团队协作能力。

小学组个人赛学生制作天安门广场模型

在两个小时的紧张制作后，来自29所学校的119名选手交出了各具特色的建筑模型作品。个人组的天安门广场模型虽使用相同材料，但构思巧妙、风格多样，整体气势恢宏。

小学团体组学生现场制作百代小楼模型

团体组的百代小楼微景观则形式丰富，融合了超轻彩泥、3D打印、手绘图纸、废旧材料再利用等多种工艺，不仅体现了对历史建筑的细致观察，更展现了对文化遗产的尊重与传承意识。

“湖南—位育实验”杯建模竞赛由湖南街道与位育实验学校联合主办，致力于将模型制作转化为融动手实践、历史认知与情感教育于一体的育人载体。活动倡导学生用眼观察、用心设计、用手创造，在还原历史场景的过程中，感受国家从奋斗岁月走向繁荣发展的伟大历程，厚植家国情怀。

作为湖南街道深化大中小幼社“15分钟思政育人实践圈”的重要举措之一，本次活动将思政教育有机融入校园与社区场景，通过“动手实践+科学认知”的方式，推动青少年在真实体验中实现知识建构、价值认同与情感升华。

来源：上海徐汇一点号