国际教育交流与合作高质量发展论坛在深圆满举办

摘要：2025年9月22日至24日，国际教育交流与合作高质量发展论坛在深圳隆重举行。这场由ILPTC青少儿语言评价专业委员会、香港巴克兰外国语学院、潮起星烁艺术盛典组委会、中国双语教育研究所、欧美加国际交流协会、深港教育交流中心、粤港澳大湾区数字化赋能中心、中国文化

图/高健文/李娟、陈海燕

2025年9月22日至24日，国际教育交流与合作高质量发展论坛在深圳隆重举行。这场由ILPTC青少儿语言评价专业委员会、香港巴克兰外国语学院、潮起星烁艺术盛典组委会、中国双语教育研究所、欧美加国际交流协会、深港教育交流中心、粤港澳大湾区数字化赋能中心、中国文化交流大使组委会、粤港澳大湾区社会教育峰会组委会和远灏文化联合举办的汇聚全球教育智慧的盛会，吸引了国内外教育领域专家学者、机构代表齐聚一堂，以“推动国际教育交流合作高质量发展”为核心，通过主旨报告、主题分享、授牌仪式等环节，搭建起跨地域、跨领域的教育对话平台，为构建人类命运共同体注入教育力量。

论坛正式启动前，主持人志敏邀请全体与会人员高唱《中华人民共和国国歌》。激昂的旋律回荡在会场，彰显着家国情怀与国际视野的交融。随后，中英双语主持人以热情洋溢的开场白，欢迎远道而来的国际嘉宾、教育界同仁及各界代表，介绍本次论坛旨在汇聚全球智慧，探索新时期国际教育交流合作的更高质量、更深层次、更广领域发展路径。

（图一、与会人员齐唱国歌）

（图二、中英双语主持人致开幕词）

本次论坛嘉宾阵容堪称“星光熠熠”，汇聚了国内外教育领域的权威专家与行业领军者。主持人逐一介绍主要嘉宾，包括流星春华秋实联合党支部书记张长华；英国文化教育协会（British Council)特聘英语教师专业发展专家顾问、广西桂林学院外国语学院李陆桂教授；深职大商务外语学院副院长、教育部《中国英语能力等级量表》特邀研究员刘建珠教授；欧美加国际交流书院院长、美国（TESOL International )中国区荣誉主席欧文；剑桥大学出版社与考评院华南区域渠道拓展经理郑德宇；赛格教育副总经理刘盈颖；赛格教育考试部副部长马艺男；ILPTC青少儿语言评价专业委员会会长、香港巴克兰外国语学院院长刘昕；剑桥大学考评部讲师、英国文化教育协会（British Council)雅思官方教师培训项目导师猫刀；CCTV《中华影响力》栏目组全国运营总裁康文武、粤港澳大湾区运营总裁陶卡雅；牛津大学应用语言学硕士、牛津英语大师路易思老师；TESOL国际教师资格认证培训导师Robert；中国文化交流大使粤东组委会主席陈运豪；南宁组委会主席银艺棋、广州组委会秘书长李德连；领视科技分公司总经理郭学雷；中国文化交流大使组委会秘书长Ivy；词王争霸组委会秘书长李琴琴；创橙教育创始人马建霞；广西金话筒成长教育中心校长韦海宝等嘉宾，涵盖国际教育研究、学术考评、高院课题等多个领域，为论坛带来多元视角与前沿观点。

香港巴克兰外国语学院刘昕院长上台致开幕辞。刘昕院长从国际教育发展趋势出发，结合自身实践经验，阐述了推动国际教育交流合作的重要意义与未来方向，其高屋建瓴的观点为论坛奠定了坚实的思想基础，也让在场嘉宾对国际教育合作的未来充满期待。

（图三、香港巴克兰外国语学院刘昕院长致辞）

（图四、刘建珠教授分享）

在主题分享环节，多位专家学者带来了干货满满的精彩演讲。剑桥大学出版社与考评院华南区域渠道拓展经理郑德宇老师深度剖析《剑桥的语言能力与终身胜任力培养》，他指出，剑桥英语考试的优势不仅在于其科学严谨的英语语言能力综合评估体系，更在于其深层目标--通过测评引导，助力学习者提升批判性思维、深化跨文化理解，并建立终身学习意识，为长远发展奠定基础。立足国际教育交流与合作高质量发展论坛“汇聚全球智慧、破解本土难题、共探合作路径” 的核心立场，这场主题分享环节成为论坛“以专业对话推动教育高质量发展” 的生动实践。李陆桂教授围绕“英语教师的学习能力与教学能力”深耕议题，既引入国际教育领域师资培养的先进范式--如英国文化教育协会的教师发展体系，又紧扣本土教师在跨文化教学、差异化授课中的现实痛点，提出“‘学教互促’的教师成长闭环”，并列举了大量国际教育家的观点，为论坛推动“师资队伍国际化建设与本土化适配”提供关键思路；猫刀老师以“考试学术研究赋能教师教学实践”为切入点，结合剑桥考评体系等国际测评经验，拆解“如何将考试数据转化为教学优化依据、让前沿教育理论落地课堂”的具体方法，呼应了论坛“以科学测评驱动教育质量提升”的共识，为国际测评资源与本土教学实践的深度融合搭建桥梁；欧文院长分享“共创共享：国际教育交流在民间”，通过中外家庭结对子Family to Family，民间教育机构跨国课程共建等鲜活案例，展现了民间力量在打破地域壁垒、增进文化互信、丰富国际教育合作形式中的独特价值，为论坛探索“政府、机构、民间多层次协同的国际教育合作模式”提供新视角；深职大刘建珠教授则聚焦“从量表到课堂：学校英语教学的尺度与温度”，结合教育部《中国英语能力等级量表》的国际对标经验，既强调语言教学需遵循国际标准的“尺度”，又倡导关注学生个体差异的“温度”，提出新时代:学校英语教学的现状；新课标:学校英语教学的尺度；新要素:学校英语教学的维度；新方向:学校英语教学的向度；新生态:学校英语教学的实践方案，四位专家的分享从教师能力、测评应用、民间合作、课堂实践四个维度，为论坛构建“全方位、多层次的国际教育合作生态”注入了专业力量。此外，领视科技分公司总经理郭学雷还分享了线上资源在英语教学中的应用。ILPTC 青少儿语言评价专业委员会刘昕会长介绍“百师计划”，结合团队近年来在国际考试领域的研究成果，阐述培养更多优秀人才的规划，为国际教育在中国的发展带来多元启发。

（图五、郑德宇老师分享）

（图六、李陆桂教授分享）

论坛期间，多场授牌仪式成为亮点，标志着国际教育合作迈入新阶段。在剑桥英语证书考试官方报名中心授权仪式中，赛格教育副总经理刘盈颖、赛格教育考试部副部长马艺男、刘昕院长共同为多家教育机构授牌；“国际教育杰出影响力” 奖项颁发给金翅膀教育等 7 家单位，CCTV《中华影响力》栏目代表与 TESOL 国际教师资格认证培训导师 Robert 为获奖单位颁奖；此外，还举行了“词王争霸组委会授权”与 “香港巴克兰外国语学院分院授权”，为国际教育交流合作注入新动能。