摘要：《时代青年》本刊关注青年群体，聚焦青年发展和青年问题，特别是青年思想与教育、青年成长与就业、青年身心健康与生活等方面的研究。
问题解答：
问：《时代青年》是不是核心期刊？
答：不是，是知网收录的正规学术期刊。
问：《时代青年》级别？
答：省级。主管单位：中原出版传媒投资控股集团有限公司
主办单位：中原出版传媒投资控股集团有限公司、中国共产主义青年团河南省委员会
《时代青年》是正规期刊吗?
是的，国家新闻出版总署备案的正规期刊
《时代青年》评职称能用吗？
《时代青年》本刊关注青年群体，聚焦青年发展和青年问题，特别是青年思想与教育、青年成长与就业、青年身心健康与生活等方面的研究。
《时代青年》读者对象主要是青年研究者、青年工作者、院校师生，以及其他关注青年问题的社会各阶层人士。符合评职称要求。单位有特殊要求除外。
《时代青年》知网收录吗？
知网收录
《时代青年》收稿方向？
青年心理；大学生研究；成才就业；思想前沿；教育提升；时代论坛
往期收稿方向及文章题目参考
时代论坛
建筑业青年农民工职业培训问题及对策研究
高校毕业生“慢就业”现象的成因、社会影响及政策应对研究
青年员工参与企业管理的实现路径分析
新零售背景下文旅企业青年营销人才需求分析与研究
青少年心理素质与心理健康培养的整合研究
思想前沿
社会主义核心价值观融入大学生思想政治教育的路径探究
伟大建党精神融入大学生第二课堂的实践理路研究
新时代高校大学生法治教育的实践路径思考
铸牢中华民族共同体意识融入高校“青马工程”的长效机制研究
新时代高职院校“五平台”党建育人实践路径研究--以江门职业技术学院智能制造与
装备学院学生党支部为例
跨文化传播视阈下大学思政教育的符号转换机制研究
新质生产力赋能高职院校思政教育的实际价值与实践路径
教育提升
共建“一带一路”倡议背景下高职院校青年教师在国际化教育中的角色重构一-以来华留学鱬尻牘成Ⓡ嘜挟的培养实践为切入点
“五育并举”理念下新时代高校学生干部核心素养提升路径研究
产教融合背景下高职思政课实践教学获得感提升路径研究
数字多村建设背最下中职计算机平面设计专业人才培养路径研究
新质生产力视域下AIGC赋能高校思政课智能化教学策略探索
高职学生管理中劳动教育的价值引领路径探索
高中数学教学中培养学生自主学习能力的方法探究
基于OBE理念的大学生信息化教学管理研究
人工智能在思政课程与中国文化概论课程协同育人中的应用潜力
基于核心素养培育的高中数学教师新高考自主命题实践
新时代廉洁文化教育融入医学院校课程体系路径探究
中职德育学分银行的耦合逻辑、实践困境和构建路径
“五环学习法”与新媒体平台在公安院校思政课实践教学中的应用研究
性健康教育对高职院校学生生殖健康的影响研究
英国高等职业院校教育质量内部评价特点及启示--以威斯敏斯特·金斯威学院为例
成才就业
“大思政”视域下旅游类高职院校创新创业教育体系研究与实践
民办高校管理体制下青年人才培养的创新路径研究
室内软装课程中“三四五六”人才培养体系与美育的融合路径探索
新时代青年工匠培养的双螺旋路径--建筑工程技术专业群课程体系创新研究
青年心理
当前青年心理健康现状与干预策略研究
传统节日融入高校心理健康教育研究
“大思政”育人体系下家校社协同推进高职院校学生心理健康精准干预机制研究
大学生心理健康教育管理的现状分析与优化路径研究--以延安大学西安创新学院为例
新质生产力与大学生心理教育的双向赋能:高等教育数字化转型路径研究
AI技术在永州市青少年网络心理健康教育中的应用研究
大学生研究
基于高校不同培养层次学生危机事件有效应对的研究
“一站式”学生社区数字化转型与多维度育人模式的融合路径探索
高职学生志愿服务与跨学科能力培养的关联性探索
“互联网+就业”模式下大学生职业规划教育管理体系优化路径探究
《时代青年》收稿要求
1.来稿应未在其他公开出版物(包括期刊、报纸、专著、论交集等)和网站上发表。
2.稿件内容应健康向上，不存在意识形态问题，不涉及敏感性政治问题:具有科学性、先进性和实用性，论点明确，论据可靠，数据准确，逻辑严谨，交字通顺。
3.来稿应至少包含以下要素:(1)中文标题、摘要、关键词交献标识码、中图分类号:(2)参考文献和对应的正交角标:(3)作者姓名、单位、研究方向。
4.来稿应保证交章版权的独立性，无抄袭，署名排序无争议
5.来稿应为作者独立完成的研究成果，对他人的知识产权有充分尊重，无任何违法、违纪和违反学术道德的内容。
6.本站并非《时代青年》杂志社和《时代青年》编辑部官方网站
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来源：一只小鱼儿
