摘要：在多年的教学生涯中，我遇见了许多来自离异家庭的孩子，他们每个人身上都承载着不同的故事，却共同书写着坚韧与成长的篇章。小雅是其中一个，父母分开后她随母亲生活，总是一个人安静地坐在教室的角落，眼神里藏着不属于她这个年纪的沉默。一次作文课上，她写道：“我的家像一面摔

在多年的教学生涯中，我遇见了许多来自离异家庭的孩子，他们每个人身上都承载着不同的故事，却共同书写着坚韧与成长的篇章。小雅是其中一个，父母分开后她随母亲生活，总是一个人安静地坐在教室的角落，眼神里藏着不属于她这个年纪的沉默。一次作文课上，她写道：“我的家像一面摔碎的镜子，每一片都映出不同的天空。”我握着红笔久久未落，最终在文末画了一轮小小的月亮，仿佛为她黯淡的心境点起一盏微光。后来，她在美术课上画出了整片璀璨的星空，色彩浓烈得让人心颤。

小宇则是另一种模样。父母离异后，他变得易怒、叛逆，像一只竖起尖刺的小刺猬，谁靠近都可能被扎伤。一次冲突后我找他谈话，他低着头，声音颤抖：“反正没人真的在乎我。”那一刻我听懂了，那不是挑衅，而是深埋心底的呼救。可就在不久后的篮球赛上，他为了保护队友，毫不犹豫地挡在对方高大球员面前，拼尽全力。那一幕让我明白，他的倔强背后，藏着未曾被看见的担当。

还有小林，十岁便跟着年迈的奶奶生活。他每天放学后先回家做饭，照顾奶奶起居，作业总是在灯下写到很晚，可成绩从未掉出班级前三。他在日记里写道：“我要变得很优秀，这样爸爸妈妈就不会后悔生下我。”这句话像一根细针，轻轻刺进我心里，久久不能平息。可也正是这个孩子，在同学忘带午饭时默默分享自己的便当，在别人摔倒时第一个冲上去搀扶。

我渐渐明白，家庭的破碎或许会在孩子心中留下痕迹，但那痕迹并非终点，而是一段成长的起点。他们比同龄人更早体会变迁的重量，也因此更懂得珍惜温暖，更敏锐地感知他人的情绪。他们不是残缺的个体，而是以独特方式在修复世界裂痕的人。小雅后来站在全校演讲比赛的舞台上，声音平静却有力：“我的家庭地图确实破碎了，但每片碎片都仍在反射星光。”台下寂静无声，许多人悄然拭泪。

真正的伤人之处，往往不在于家庭结构的改变，而在于外界投来的偏见与标签。当我们轻易将他们定义为“问题儿童”，其实也在无形中加深了他们的孤独。而我想做的，是用信任代替怜悯，用看见代替忽视。我相信每一个孩子都在用自己的方式寻找光明，而我们要给予的，是无条件的爱，是允许他们飞翔的天空，是始终相信他们能飞得更高的目光。他们不是被伤痕定义的人，而是带着伤痕依然选择前行的勇者。

来源：妙招讲堂