摘要：“某中学有女教师卖淫被抓！”2024年11月26日，浙江某县一名女教师张女士在名为“仙女下凡”的三人闺蜜群中看到这条消息时，并未意识到这场“闲聊”会让她面临行政拘留。

闺蜜群一句“八卦”，引爆全县谣言风暴

“某中学有女教师卖淫被抓！”2024年11月26日，浙江某县一名女教师张女士在名为“仙女下凡”的三人闺蜜群中看到这条消息时，并未意识到这场“闲聊”会让她面临行政拘留。

当晚，张女士从群友崔某某处获知传言主角是申某某老师后，随手将申某某的照片发到闺蜜群和家庭群，并私信告知了朋友郑某某。谁知郑某某随后将信息转发至两个6人群，谣言如野火般扩散。几天后，被诽谤的申某某报警，张女士、崔某某被行拘2日，郑某某因怀孕未执行拘留。

庭审激辩：私密群聊算不算“散布谣言”？

2025年9月24日，张女士起诉天台县公安局案一审开庭。双方争论焦点在于：3人微信群聊是否构成法律意义上的“散布”？

- 警方观点：点对点传播给亲友，反而让信息可信度更高，加速二次传播。张女士作为教育工作者，其言论更具杀伤力。

- 张女士抗辩：群聊仅为家人闺蜜，具有私密性，且当地早已有相关传言，自己并非恶意编造。

另外，据庭审中提交的笔录内容显示：线下讨论早于网络传播。多名教师证实在张女士群聊前，办公室已有人讨论此事。

法律解析：为何“小范围八卦”也踩红线？

1. “散布”不要求全网传播

根据《治安管理处罚法》第 42 条第（二）项，构成诽谤需同时满足：捏造事实（虚构与事实不符的内容）、针对特定人（内容指向明确可识别的个人）、公然传播（让不特定多数人知晓）、主观故意（有意损害他人名誉）。

此案争议点：群聊成员数虽少，但成员之一主动扩散了聊天内容，造成信息外泄至不特定多数人，是否构成情节较重？

2. “情节较重”认定关键

此案中，谣言涉及“卖淫”这一敏感话题，且受害者是教师，对职业声誉破坏极大。警方据此认定“情节较重”，但张女士一方质疑其传播范围有限，未达此标准。

3. 教师身份加重责任

作为教育工作者，张女士的言论更易被采信，这可能也会成为法院考量其过错程度的重要因素。

受害者创伤：谣言如何摧毁一名年轻教师？

申某某在社交平台控诉，造谣者对她的照片附有“恶毒评价”。事发后，她情绪崩溃，在同事陪同下报警。尤其在小县城人际关系紧密的环境中，此类谣言对个人名誉的打击几乎是毁灭性的。

社会反思：私聊边界何在？

此案揭开一个残酷现实：私密群聊不是法外之地。即使主观无恶意，但若未核实信息真伪便传播，就可能承担法律后果。尤其当谣言涉及他人尊严时，所谓的“小范围八卦”同样可能引发雪崩。

一句群聊中的“八卦”，让两名教师人生轨迹交错——一个被谣言所伤，一个被法律惩戒。此案警示所有人：指尖下的每一次传播，都连着他人的人生。法院的最终判决，将为此类“私密言论”划定法律边界。

来源：小涵带你来解案