检察官授课，为开学季全省300多名法治副校长“充电赋能”

摘要：为筑牢校园法治防线，提升法治副校长法治素养和专业能力，在广东省教育厅主办的2025年度全省中小学法治副校长能力提升示范培训项目中，广州市番禺区检察院未成年人检察部陈小敏检察官应邀授课，为全省300多名来自公、检、法、司及专门学校的法治副校长带来一堂兼具理论深度

为筑牢校园法治防线，提升法治副校长法治素养和专业能力，在广东省教育厅主办的2025年度全省中小学法治副校长能力提升示范培训项目中，广州市番禺区检察院未成年人检察部陈小敏检察官应邀授课，为全省300多名来自公、检、法、司及专门学校的法治副校长带来一堂兼具理论深度与实践指导的法治课程，课后还根据安排带领参训学员前往该院青少年法治教育基地暨犯罪预防基地参观学习。检察官通过分享近年来该院将非遗文化融入法治课堂、设计开发多主题法治“云课堂”、巧用动漫元素等经验做法，为开学季全省校园法治教育注入番禺检察力量。

明晰职责角色

检察官紧扣法治副校长履职核心，从三大关键维度展开讲解，明确法治副校长作为校园法治教育的“宣传员”、学生权益的“守护者”和校园管理的“参与者”，需统筹推进法治宣传、权益保护、校园管理等工作，构建“预防+保护”的校园法治体系，帮助参训学员进一步清晰认识到自身角色的重要性。

明确重点领域

检察官结合最高检白皮书、未检办案实践，聚焦性侵害未成年人防治、未成年人违法犯罪防治、强制报告制度的落实等重点领域，通过列举数据、分析特点、抛出问题、提出建议，引导参训学员树立“早预防、早发现、早整治”的工作思路。

实操如何讲好一堂法治课

一堂好的法治课离不开选准主题、设计内容和创新形式。在分享实用授课技巧环节，检察官结合近年来团队打造“爆款”法治课件的经验，给出很多实操性强的“贴士”。

主题要紧扣学校实际需求，结合开学第一课、散学礼等时间节点来确定。内容要根据学生群体差异分层设计，针对低龄儿童侧重行为规范启蒙，面向青少年深入解读法律条文与权益保护知识，匹配对应法律依据与典型案例，既保证内容严谨准确，又贴合不同年龄段认知水平。在形式方面，可以采用案例教学、情景演绎、角色反串、参与游戏等形式，引导学生参与，增强代入感，深化对法律知识的理解，提升课堂趣味性，让法治教育“活起来”“入人心”。