摘要：在乡村教育的广阔天地间，体育教育如同点亮希望的火种。山西大同大学繁峙县支教团在当地7所学校，持续开展一系列精彩纷呈的体育支教活动，秉持“一校多品”“一县多品”理念，让体育教育在当地绽放光彩，同时积极探索体育教学新路径，为乡村教育发展注入新活力。

在乡村教育的广阔天地间，体育教育如同点亮希望的火种。山西大同大学繁峙县支教团在当地7所学校，持续开展一系列精彩纷呈的体育支教活动，秉持“一校多品”“一县多品”理念，让体育教育在当地绽放光彩，同时积极探索体育教学新路径，为乡村教育发展注入新活力。

自抵达繁峙县后，支教团迅速行动。志愿者依据各学校实际需求与学生特点，精准施策。针对学生年龄层次与年级差异，实施差异化教学策略：对低年级学生，融入趣味游戏开展体育启蒙教学，助力孩子们理解体育基础知识，激发运动兴趣；面向高年级学生，则围绕专业体育技能和理论知识展开深度教学，全面提升学生体育素养。

滨河小学，排球与足球课程开展得有声有色，学生们在球场上尽情挥洒汗水，在运动中锻炼团队协作能力。彩璟小学，五步拳教学让学生领略中华武术的魅力，篮球社团为学生搭建展示自我的平台。繁城镇笔峰小学的足球教学，激发孩子们对这项运动的热情，使其熟练掌握足球知识与技巧。砂河第二小学的篮球与武术课程，使学生在强身健体的同时，培养坚韧不拔的意志。砂河第一小学的乒乓球社团提升学生的敏捷性，低年级队列队形训练帮助学生养成良好行为习惯。砂河镇代堡学校的篮球社团与武术教学，丰富学生的课余生活。实验小学的国旗班训练庄严而神圣，武术课程及日常体育课全面提升学生体育素养。

在体育教学任务有序推进之余，支教团队深知体育文化教育的重要性。他们利用课余时间与班会，通过多样化形式，系统向学生传授足球、篮球、排球、乒乓球、羽毛球等体育项目规则，着重讲解赛风赛纪要点，强化学生的纪律意识和体育道德观念。团队积极践行“体育+德育”教育理念，传播体育精神，让学生深刻领悟体育竞技中拼搏、团结、公平竞争的内涵。同时，深入开展红色文化教育活动，以红色故事、革命历史为载体，将红色文化精神融入教学，引导学生树立正确的价值观与历史观，实现体育技能提升与品德修养塑造的有机结合。

2025年繁峙县中小学生田径运动会即将拉开帷幕，支教志愿者发挥专业优势，积极投身各学校运动员的选拔与训练。他们对学生进行综合评估筛选，针对入选学生的身体素质与运动特长，制定个性化训练方案，助力提升竞技水平，为赛事做好充分准备。

山西大同大学繁峙县支教团用实际行动，在繁峙县乡村教育的田野里播撒希望的种子，为乡村教育增添新动能。期待未来有更多志愿者投身乡村教育事业，携手共筑教育强国梦。

来源：山西省体育局