摘要：在青少年禁毒教育中，“单向说教”易引发抵触，而“英雄叙事”因契合青少年对“正义、使命”的精神向往，成为破解困境的关键抓手。深圳市宝安区新安街道以“华夏禁毒少年团”为载体，历经“国际英雄IP引入—传统英雄叙事深化—原创国风IP升级”三阶探索，围绕“英雄成长”主线

在青少年禁毒教育中，“单向说教”易引发抵触，而“英雄叙事”因契合青少年对“正义、使命”的精神向往，成为破解困境的关键抓手。深圳市宝安区新安街道以“华夏禁毒少年团”为载体，历经“国际英雄IP引入—传统英雄叙事深化—原创国风IP升级”三阶探索，围绕“英雄成长”主线设计全流程小组工作，实现禁毒教育从“知识传递”到“文化认同”再到“价值内化”的层层进阶。

初始阶段：国际英雄IP破局，打开禁毒教育入口

针对青少年对流行文化的偏好，尤其聚焦有留学意向的群体，首先以美漫英雄IP为切入点，用国际符号降低心理防御，快速建立禁毒教育连接。将禁毒核心能力转化为“英雄技能”——以钢铁侠的“科技防御”喻指“识毒防毒知识”，以蜘蛛侠的“敏锐侦查”对应“辨毒技巧”，通过“解锁英雄技能”的趣味形式，让拒毒知识潜移默化传递；同时，配套漫威主题文创奖励，并针对境外“大麻合法化”等现实场景，设计并模拟“英雄式拒绝话术”，提升成员应对能力。

该阶段小组实现禁毒知识掌握率100%，90%成员自愿加入“禁毒少年团”，模式在辖区快速推广。但实践也发现，国际英雄虽能吸引关注，却缺乏文化根基，难以让青少年深度内化“守护家园”的禁毒责任——这为后续转向传统英雄叙事埋下伏笔。

转型阶段：中国英雄叙事贯穿，强化文化认同与责任内化

当小组聚焦“国风英雄”主题后，以传统英雄符号重构招募逻辑，即使面临筹备时间紧张的挑战，仍实现“参与人数与成员质量双优”的效果。由社工项目主管牵头设计招募海报，以封神英雄哪吒、姜子牙为视觉核心，搭配“以封神之志，传禁毒之念”的口号，将“禁毒”与“本土英雄使命”深度绑定，精准击中青少年对“文化英雄”的认同；依托社区居民群精准推送海报，借助邻里信任链传递“让孩子成为本土禁毒小英雄”的理念。

最终吸引30余人报名，远超12人预期——这一结果印证了传统英雄符号的文化吸引力：青少年因“英雄身份”主动参与，家长因“文化教育+禁毒引导”双重价值认可活动，为小组奠定“英雄主题同频”的人员基础。

为确保传统英雄叙事能深度落地，将“英雄认同度”纳入筛选核心维度，通过标准化话术实现成员精准画像。电话回访中，除核实学生年级、参与主动性、家长支持度外，重点增设“是否期待成为‘禁毒志愿小英雄’”等问题，判断报名者与“英雄责任”主题的契合度。

社工依据话术采集信息初步筛选，社工项目主管再结合“英雄认知匹配度”复核，最终选定12名成员。此流程确保组员对“本土英雄的使命”有基本认知，为后续沉浸式英雄体验扫清障碍，实现“成员与英雄叙事同频”。

以“禁毒小英雄的成长之路”为叙事主线，设计五节递进式活动，让青少年在“传统英雄角色扮演”中，完成从“知识学习”到“责任内化”的转变。

英雄初集结：破冰建立“准英雄”联结

摒弃传统自我介绍，小组以“封神英雄身份认领”为核心：成员抽选出哪吒、杨戬、姜子牙等角色，结合角色特质分享“如果我是英雄，会如何对抗毒品（妖邪）”，通过“英雄身份共鸣”快速消除陌生感，建立“我们都是守护家园的禁毒英雄后备军”的集体认知。

英雄学技能：科普解锁“防毒本领”

打破“单向讲授”模式，将毒品定义为“英雄需对抗的‘妖邪’”，引导成员结合这一设定分享禁毒知识，例如新型毒品的伪装形态（如伪装成零食、饮料等），让“识毒”成为“辨妖”的过程。然后组织《封神》里正反两派的成员互问互答，让知识传递成为“英雄能力提升”的过程，大幅提升参与积极性。

活动现场

英雄练实战：情景演练“拒毒招式”

围绕“陌生人递可疑饮料”“朋友邀约尝试‘电子烟’”等场景，设置“英雄实战任务”：将情景定义为“英雄遭遇‘妖邪诱惑’的战场”，成员分组角色扮演“禁毒英雄”与“诱惑者”，演练拒绝话术与脱身方法；其他成员以“英雄观察员”身份点评，总结“实战技巧”，让抽象的拒毒方法转化为“英雄可操作的招式”，强化实操能力。

英雄拓视野：延伸“国际防毒使命”

衔接初始阶段的国际视野，赋予“本土英雄更广阔的责任边界”：介绍国内外毒品管控差异，重点提醒成员出国时需坚守“英雄底线”，警惕境外“大麻合法化”等陷阱；同时开展非遗手工创作，将作品定为“英雄信物”，鼓励成员带回家向家人传递禁毒知识，实现“英雄责任的家庭传递”。

英雄终加冕：展演升华“责任认同”

以“英雄庆功宴”为形式，完成“禁毒小英雄”的身份加冕：手抄报创作环节，成员将所学禁毒知识转化为“英雄禁毒宣言”；情景剧中以第二幕“古今英雄对话”为核心亮点——成员饰演“现代禁毒少年”，与社工扮演的“林则徐”展开跨越时空的对话，从“古代禁毒英雄”的精神中汲取力量，最终以“华夏禁毒少年团”的名义宣誓，将“英雄责任”升华为长期使命。

最后，通过前后测对比显示组员禁毒知识显著提升，成员禁毒知识掌握的平均分从初始的71.67分提升至101.67分（满分120分），“英雄式知识传递”有效突破记忆壁垒；家长反馈孩子责任感明显增强，印证“英雄身份”已转化为责任意识。

深化阶段：原创国风IP升级，构建禁毒教育长效链

在国际IP引入、传统英雄深化的基础上，进一步研发原创国风禁毒英雄IP“青蘅卫”，以实现英雄叙事的本土化、长效化升级：“青”象征青少年朝气，“蘅”取香草之意喻指纯净品格，“卫”凸显禁毒守护使命；设计16岁男款“青衡”、15岁女款“青芷”两个角色，形象贴近青少年审美，增强身份代入感；后续将开发“青蘅卫”微信表情包、情景剧剧本、文创周边（书签、帆布袋等），让IP渗透到青少年的日常生活中。

未来，将以“青蘅卫”为核心，打造“IP认知—故事沉浸—实践参与—传播带动”的闭环，让禁毒教育从“阶段性活动”转向“长期价值认同”，助力青少年在文化自信的同时，坚定“国风破毒，唯我少年”的信念。

文、图｜赖行 孔利娟 徐微 陈云强

来源：羊城派