摘要：今天，我们在这里举行一场关于优秀教师风采展示的活动。本次活动旨在展示学校优秀教师的风采，让大家更好地了解他们的教学理念和教学方法，同时也为广大师生提供一个交流学习的平台。

做一片绿叶，做一丝春风，做一缕阳光，用心解读孩子们的点点滴滴，用爱抚育孩子们茁壮成长，让生命的嫩芽破土而出，让智慧的火花流光溢彩。

今天，我们在这里举行一场关于优秀教师风采展示的活动。本次活动旨在展示学校优秀教师的风采，让大家更好地了解他们的教学理念和教学方法，同时也为广大师生提供一个交流学习的平台。

优秀教师——吕莉莉

吕莉莉，中小学二级教师，从事小学数学教学工作和班主任工作十余年。曾获县级“优秀教师”、校级“优秀教师”、“教学标兵”等荣誉。她的教学以“夯实基础，趣味引学”为核心，注重用生活化实例拆解抽象知识，帮助学生建立数学思维。采用“小组互助+正向激励”模式，促进学生共同进步，定期与家长沟通，形成家校共育合力。

教育格言： 用耐心陪伴成长，用真诚守护童真。

优秀教师—卢娟

卢娟，中小学一级教师。在英语教学中，她善于通过情境教学法，营造轻松的英语学习氛围，借助英文歌曲、短剧表演等形式，提升学生的英语听说能力。育人时，坚守“尊重差异，激发潜能”的理念，鼓励学生大胆表达。在教室里打造“英语角”特色区域，调动学生学习英语的积极性。曾获市优质课比赛二等奖，县优质课比赛一等奖，县优秀教师，师德先进个人，文明教师等称号。

教育格言：以爱育人，点亮未来。

优秀教师—赵霞

赵霞，52岁，语文教师，中小学高级教师。她勇于迎接教学挑战，带基础薄弱的班级，能让学生有明显进步，连续执教毕业班，所带班级成绩稳居年级前列。作为办公室室长，她多才多艺，带领团队屡获“最美办公室”等荣誉。

教育格言：以积极心态感染身边每一个人。

优秀教师—王荣芳

王荣芳，中小学一级教师，县骨干教师，国家三级心理咨询师。在教学实践中，她始终秉持“以爱育心、以趣启智”的育人理念，注重关爱每一位学生的成长与发展。通过创设生动有趣的教学情境，激发学生对语文学习的兴趣，引导他们在阅读与表达中感受语言之美、文化之韵。作为班主任，她注重营造温暖、包容的班级氛围，倡导“平等尊重、共同成长”的管理方式，关注学生的个性发展与心理健康，努力让每个孩子都能在自信与快乐中进步。 曾获“信阳市优秀班主任”称号，所带班级被评为“信阳市文明班级”称号，曾获“市级优质课二等奖”，“县优质课一等奖”，并多次荣获“校优秀教师和师德标兵”称号。

教育格言：用爱陪伴成长，以趣引领学习，让每一颗童心都在语文的沃土上生根开花。

优秀教师—徐娟

徐娟，中共党员，中小学一级教师，曾获信阳市优秀班主任、息县文明教师，息县优秀教师，息县师德先进个人，息县优秀共产党员，等荣誉称号，并多次荣获校级各项荣誉称号。自工作以来，她多次担任小学高年级毕业班的班主任、语文教学工作。所带班级班风、学风优良，任教学科成绩优异。在教育工作中，“不忘初心、牢记使命”，永葆党员本色，对教育教学始终保持着一种崇高的热忱和无私奉献的精神，用心做好教育中的每一件小事，耐心处理班级里的每个问题，把敬业和智慧融入这小小的三尺讲台，使这块儿沃土上的花儿苗茁壮成长，竞相绽放。

教育格言：以爱心滋养用责任守护，让每一朵花儿都能竞相开放。

优秀教师—尹怀庆

尹怀庆，中共党员，语文教师，中小学一级教师，河南省骨干教师，信阳市优秀教师，信阳市优秀班主任，河南省教学技能大赛二等奖，信阳市优质课一等奖获得者，息县模范教师。教学特色：语言幽默，能激发学生的学习兴趣，善于组织课堂。育人理念：不放弃每一位学生，把每一位学生的成长当作自己的最高成就。

教育格言：能力有限，努力无限；生命有限，奉献无限。

优秀教师—路静

路静，语文教师，中小学二级教师。她从事教学与班级管理十余年，始终以学生为中心。课堂上，她创新教学方法，将知识点转化为生动案例，激发学生兴趣；课后，她耐心辅导学困生，及时与家长沟通学情。作为班主任，她细化班级管理，关注学生身心成长，用坚守与热爱诠释着教育者的担当。曾获得县级优秀班主任、县级文明教师、县级教学标兵、县级优秀少先队辅导员、县级德育先进个人、市级教学标兵。

教育格言：以爱心启迪心灵，以智慧点燃希望。

优秀教师—陈晓

陈晓，中小学二级教师。在英语教学中，她以兴趣为启蒙核心，坚持“听说优先”，通过每日简短英语互动，先帮孩子建立语音语感，再逐步渗透读写；通过游戏、歌曲、情景对话等方式降低英语学习的门槛，同时融入生活场景，让英语回归实用，让孩子在真实、轻松愉悦的氛围中敢说、乐说英语。曾获县优质课比赛二等奖，县级师德先进个人，教学标兵，文明教师等称号。

教育格言：坚守初心，沐光而行。

优秀教师—徐亚杰

徐亚杰，中小学二级教师，国家三级心理咨询师。作为一名语文教育工作者，她始终秉持着"潜心育人，静待花开"的教育理念。她深知教育的过程需要耐心和等待，就像种子的生长需要阳光和雨露一样。她认为，教育不仅仅是知识的传授，更重要的是为学生们的心灵播种，帮助他们建立正确的价值观和人生观。 曾获得县级优秀教师称号。

教育格言：用心倾听每一个心灵的声音，陪孩子向阳生长。

优秀教师—陈冰清

陈冰清，英语教师，中小学一级教师。“身教最为美，知行不可分”，工作中，我始终恪守师德规范，用自身言行引导学生勤学笃行。教学中，践行因材施教的教学理念，力求让每个孩子都能在英语学习中绽放光彩。曾获市级优质课比赛二等奖，县级优质课比赛一等奖，县级优秀教师、教师教育先进个人等荣誉称号。

教育格言：在英语教学的道路上深耕，助力学生成长。

十位教师，十种风采，他们把对学生的关爱，藏在作业本的细致批注里；把对教学的执着，融在每一堂精心设计的课中；把对教育的热忱，落在日复一日的坚守里。没有轰轰烈烈的壮举，却用平凡的付出，点亮了一届又一届学生的成长之路。

愿我们能从这些优秀教师身上，读懂“师者”的责任与担当；也愿这份教育情怀能薪火相传，让更多人感受到三尺讲台间的光与热。在此，向每一位默默耕耘的教育工作者，道一声“辛苦了”！（通讯员 徐娟）

来源：时代报告网