摘要：当方言童谣遇上标准发音，当动物叫声变成语言游戏，清澜幼儿园正在上演一场，别开生面的普通话推广行动！我们打破"填鸭式"教学，用趣味活动构建"沉浸式"语言环境，让每个孩子都成为"普通话小达人"。

当方言童谣遇上标准发音，当动物叫声变成语言游戏，清澜幼儿园正在上演一场，别开生面的普通话推广行动！我们打破"填鸭式"教学，用趣味活动构建"沉浸式"语言环境，让每个孩子都成为"普通话小达人"。

一、小班用“耳朵”打开语言之门

教师轻轻按下播放键，电话铃声、小狗汪汪声、水流哗啦声从音箱里跳出来。

小朋友们歪着头思考："是下雨的声音吗？"

老师笑着摇头："再听听看！"

当正确答案揭晓时，孩子们兴奋地大喊："是水管在唱歌！"

小班的小朋友们就在有趣的互动中熟悉普通话发音。

二、中班在“词语接龙”中自信表达

下雪、雪地、地板、板子......一个接着一个的词语在小朋友们的脑袋里闪过。

每当有小朋友成功接上词语，大家都会一起欢呼；要是有人卡住了，其他小朋友还会纷纷伸出援手，用稚嫩的声音提示、鼓励。

在这个过程中，孩子们不仅锻炼了普通话的表达能力，更感受到了语言学习的乐趣和团队合作的温暖。整个活动室里，欢声笑语回荡，普通话的魅力在孩子们心中悄然绽放。

三、大班用“创意”展现语言魅力

大班的小朋友们进行了“小小播报员”活动，提前准备好身边的趣事，“我和妈妈逛公园”“户外活动中和小伙伴的冒险”等等。

教师耐心地引导孩子们用普通话组织语言，从一个个简单的词语，到一句句通顺的话语，再到一段段完整的故事。

鼓励孩子们大胆表达自己的想法，不怕出错，在不断的尝试中逐渐提升语言水平。

四、在“亲子共读”中趣味探索

每晚睡前，家长陪伴孩子共读一本绘本，用温暖的普通话为孩子讲述故事，这恰与清澜幼儿园“阅享·悦动“两条路径中的阅享阅读高度契合。

亲子共读，是“阅享阅读”路径在家庭场景的生动延伸。它不仅仅是一种语言的学习方式，帮助孩子在潜移默化中丰富词汇、提升表达，更通过“阅”的过程传递“享”的温度，这既是情感的交流和传递，也是“阅享阅读”所倡导的“让阅读成为一种享受”的核心体现。

在这温馨的睡前时光里，一个个美好的梦境被编织，孩子在爱的滋养与阅读的乐趣中茁壮成长。

这份因“阅享阅读”而延续的亲子互动，也让亲子关系变得更加亲密无间，更让幼儿园的教育理念与家庭陪伴形成合力，共同守护孩子的成长。

五、教师活动

“四是四，十是十，十四是十四，四十是四十……”当经典绕口令遇上老师们的“快嘴”功夫，一场关于语言与笑声的较量在清澜上演。

一场绕口令大赛结束后，教师们以笔为媒，开展“书写规范字”活动。大家端坐桌前，凝神聚力书写经典篇目。每一笔都力求横平竖直、结构匀称，尽显汉字的端庄与力量。

经过本次推普周的主题系列活动，清澜师生的普通话水平和规范用字都得到了强化和提高。孩子们在趣味儿歌朗诵中感受语言的韵律之美，在情景对话表演中体会文明交流的温暖力量；教师们通过专题培训、互动研讨，进一步夯实了语言规范基础，以身作则传递雅言雅韵。清澜幼儿园全园师生将以实际行动坚守“说好普通话”的初心，通过主动学习、日常践行，稳步提升普通话水平，让文明用语成为校园常态。

来源：校园育桃李