摘要：近日，嘉祥县明德家庭教育指导师培训班第三期专业课程在县妇联的精心组织下圆满开展。本期课程继续由书墨翰林学能教育创始人、资深家庭教育讲师张琴老师主讲，围绕“演讲的三大目的”与“突破演练四步法”展开教学，通过沉浸式互动和实战演练，助力学员突破自我、提升公众表达与感

近日，嘉祥县明德家庭教育指导师培训班第三期专业课程在县妇联的精心组织下圆满开展。本期课程继续由书墨翰林学能教育创始人、资深家庭教育讲师张琴老师主讲，围绕“演讲的三大目的”与“突破演练四步法”展开教学，通过沉浸式互动和实战演练，助力学员突破自我、提升公众表达与感召力。全县各镇街、村（社区）的10余名家庭教育骨干参与培训。

演讲的三大目的：从“表达”到“影响”的升华

课程伊始，张琴老师直击演讲核心，指出真正有力的演讲不仅是信息的传递，更是能量的唤醒和行动的激发。她系统阐述了演讲的三大目的：一是提升听众的境界、点亮听众的梦想：通过富有感染力的语言与愿景描绘，帮助听众超越现实局限，看见更远的未来；二是让听众采取行动：演讲的最终目标是推动改变，讲师需巧妙设计呼吁环节，引导家长将理念转化为实践；三是一转身照亮更多人：鼓励每位学员成为“光源”，通过自身赋能影响更多家庭，实现教育理念的传播与传承。

张琴老师结合真实案例与情景假设，层层剖析三大目的之间的逻辑关系，引导学员重新审视演讲的意义与价值。

突破演练四步法：打开自己，勇敢发声

为帮助学员克服公开演讲的紧张与拘束，张琴老师提出“突破演练四步法”：一是打开自己：打破心理屏障，真诚表达，与听众建立情感连接；二是热爱丢脸：把每一次“出丑”视为成长机会，放下完美主义，自信呈现；三是不断开口：抓住一切机会练习，锻炼语言组织与即时反应能力；四是脱口而出：通过持续积累与实战，达到内化于心、自然表达的状态。

全员实战：从讲台到家庭，每个人都是发光体

随后的实战环节将课程推向高潮。每位学员轮番上台，围绕家庭教育主题进行短时演讲突破演练。张琴老师一一给予细致点评，从内容结构、肢体语言到情绪调动，帮助学员发现亮点、改进不足。学员们逐步突破心理限制，越来越敢于表达、乐于分享，现场气氛热烈、掌声不断。

课程尾声，学员们积极分享感悟，王春红说道：“今天不仅学会了演讲的方法，更重要的是突破了自我，找到了作为一名家庭教育宣讲者的使命感和信心。”

嘉祥县妇联将持续推进家庭教育指导师培训系列课程，不断提升基层家庭教育服务队伍的传播力、影响力和带动力，真正让优质教育理念走进千家万户，助力嘉祥家庭教育事业迈向新台阶。

来源：嘉祥融媒一点号