摘要：真正的教育，不是强硬的塑造，而是柔韧的引导；不是追逐风口，而是应时而生。
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“吾论‘如何’”成长讲坛
本周金句展播
火！热！来！袭！
快来一起跟小编看看
一
《看这位高中校长，如何用时间作答》
01
没有毫不费力的奇迹，只有厚积薄发的可能。
02
认真对待时间的人，时间从不会辜负。
03
没有人是一座孤岛，你托举他人时，也在成就自己。
没有天生的“废料”，只有没找对“加工方法”的教育。
02
不教学生听不懂的课，不搞脱离实操的理论，不让一个学生掉队。
03
教育如磋磨，匠心是底色，顺势是智慧。
三
《在“平行线”的留白里，播撒乡村教育的种子》
01
教育的真谛，恰似山间细流穿石而过，在岁月里沉淀出最美的河床。
02
无论辗转到哪所学校，有孩子求知的目光在，哪里就是真正的讲台。
03
坚守是成长的姿态，用不放弃的脚步跨过一道坎、再攀一座山。
四
《蒲苇韧如丝：一位师者的破局》
01
真正的教育，不是强硬的塑造，而是柔韧的引导；不是追逐风口，而是应时而生。
02
不执着于某一时刻的绚烂，允许生命依其本来的时序，走出独一无二的成长轨迹。
03
对学生的滋养就像蒲苇，在合适的时节做合适的事。
五
《用法治叩响心灵，一场教育的温情叙事》
01
教育，是一场用心灵点亮心灵的旅程。
02
真正的教育，始于放下身段的倾听，成于师生双向的滋养与成长。
03
教育是播种，不必急于收获，等春风来过，自有万物生长。
让我们一起来看看有哪些精彩留言吧~
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1
@宇
成长，不是独自攀登，而是共同成就。
——《看这位高中校长，如何用时间作答》热评
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2
@Kevin FU
砥砺深耕， 笃行致远谋发展；行稳致远，科研促教谱新章。
——《一位职教老师的“磋磨”育人记》热评
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3
@匆匆太匆匆
不是希望才坚守，而是坚守才有希望，致敬乡村教育的守望者。
——《在“平行线”的留白里，播撒乡村教育的种子》热评
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4
@一口蛋黄苏
只要坚定坚守、伺机而动，总有机会看到希望。
——《蒲苇韧如丝：一位师者的破局》热评
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5
@张福宽
教育的真谛，莫过于见证学生从“要我学”到“我要学”的转变过程，当课堂延伸进真实的生活，教育才真正实現了它的意义。
来源：江南水乡生活见闻
