摘要：告诉学生一些常见的轻声规律，如助词“的、地、得、着、了、过”；语气词“啊、吗、呢、吧”；叠音词和动词的重叠形式后面的字，如“爸爸、星星、看看”；名词后缀“子、头、们”，像“桌子、石头、人们”等，一般读轻声。

一年级下册语文拼音学习，轻声生字词汇总：

明确轻声规律

- 告诉学生一些常见的轻声规律，如助词“的、地、得、着、了、过”；语气词“啊、吗、呢、吧”；叠音词和动词的重叠形式后面的字，如“爸爸、星星、看看”；名词后缀“子、头、们”，像“桌子、石头、人们”等，一般读轻声。

多听多模仿

- 教师或家长可以多播放一些带有轻声的标准音频或视频，让学生仔细听，感受轻声的发音特点，然后让学生跟着模仿朗读，注意发音的轻重、长短变化。

游戏教学

- 开展“轻声大闯关”游戏，准备一些卡片，上面写有不同的词语，让学生判断哪些词语中的字读轻声，并大声读出来。读对的同学可以获得小奖励，增加学习的趣味性。

来源：Cici老师微课堂