马艳丽:把数学教成糖 用24载光阴点亮教育星河

B站影视 电影资讯 2025-09-19 09:03 1

摘要:在菏泽市牡丹区第二小学,有这样一位教师:她将枯燥的数学公式变成孩子手中的糖果,把抽象的几何图形化作窗外的落叶与窗棂;她用24年的坚守,在三尺讲台上书写着“以生命影响生命”的教育故事。她,就是马艳丽,一位被学生称为“把数学教成糖”的人民教师。

在菏泽市牡丹区第二小学,有这样一位教师:她将枯燥的数学公式变成孩子手中的糖果,把抽象的几何图形化作窗外的落叶与窗棂;她用24年的坚守,在三尺讲台上书写着“以生命影响生命”的教育故事。她,就是马艳丽,一位被学生称为“把数学教成糖”的人民教师。

让兴趣生根,知识“活”起来

枯燥的公式、冰冷的符号,经马老师之手,便有了温度与呼吸。讲“图形”,她带孩子走出教室,俯身拾落叶,仰首望窗棂——“原来数学就在身边”;学“加减”,她把讲台变“超市”,糖果作“货币”,孩子们在买卖间豁然开朗。她亲手设计的动画课件,为抽象概念插上翅膀,飞入孩子好奇的眼眸,也落在他们跃跃欲试的指尖。

让每个孩子被“看见”,成长“慢”下来

她笃信:没有学不会的孩子,只有尚未抵达的引导。于是,作业本上的每道红批注,都藏着一把量身定制的钥匙;课间十分钟的走廊里,总有她俯身再讲一遍的身影。优生获得“跳一跳”的挑战,暂时落后的孩子则被温柔揽入“一对一”小课堂——从“1+1”重新启程,却从不被冠以“差生”之名。她为孩子定制的“成长档案”,悉心记录每一点微光:今天敢举手了,昨天多算对了两题……这些被珍视的闪光点,终将汇聚成孩子昂首前行的底气。

“老师不经意的一句话,可能创造一个奇迹;老师不经意的一个眼神,也许扼杀一个人才。” 分享班主任经验时,马老师讲述的“赵嘉故事”,正是这句话的生动注脚。

那天数学课,板书完“可能性”课题,她照例鼓励道:“我相信,我们每个人身上都有闪光的光点。”话音刚落,角落里传来怯怯的声音:“老师,我身上有闪光点吗?”是成绩常在及格线挣扎的赵嘉。他垂着眼帘,声音像一根细线,却把全班目光都扯了过去。

马老师立刻回应:“当然有!你热爱劳动,更拥有诚信的可贵品质。”教室里立刻举起反对的手,有人列举他曾经的“言而无信”。马老师却用那桩“留言条事件”为他据理力争——一次补写作业,老师因家长谈话失约,赵嘉遍寻不着,便留下字条承诺“明早交”。第二天,他果然早早将作业递进办公室。“愿意为自己的承诺负责,这就是诚信。”孩子们沉默了,赵嘉的头更低了,耳根却悄悄泛红。

下课后,马老师把他带到走廊尽头。阳光斜射窗棂,她蹲下身与他平视:“你知道吗?人如果总是低着头、弯着腰走路,骨骼会弯曲,心灵也会。老师希望你先学会抬头,再学会喜欢自己。”那天,他们一起列出“优势清单”:力气大、跑得快、乐于助人……这份清单,被贴在他数学课本的扉页,也印进他的心里。

一周后,课堂提问环节,赵嘉第一次举手。答案虽不完美,却像一束光,照得他整个人亮了起来。教室里响起小声的掌声,如春风般吹散了他长久笼罩的自卑。那一刻,马老师比看到满分试卷更欣喜——因为她知道,一个愿意抬头的孩子,脚下的路就再也不会弯曲。诸如种种,马艳丽老师凭借她的爱心、耐心与智慧,引领孩子们实现积极转变的案例,枚不胜举。

将心灵捧在掌心,教育“暖”起来

2011 年,马艳丽老师受学校选派,走进菏泽市首届心理咨询师的课堂,毕业的时候以全场最高分斩获心理咨询师三级证书。短短一学期,她将心理学化作“班级管理魔法棒”:学生冲突骤降 50% 以上,亲子沟通从“对抗”变“对话”,家长会上掌声代替了叹息。首战告捷,领略了将心理学融入班级管理的甘美果实。她毅然决然自掏腰包两万元,将每个周末及寒暑假期转化为学习时间,成功通过了国家二级心理咨询师资格证考试。在笔试环节中,她成绩斐然,勇夺菏泽市第一名;而在面试中,她也表现优异,位列第二。

此后七年,她白天站讲台,夜晚守屏幕,选择继续攻读心理健康教育独立本科。2024年6月,她以专业课 92.4 分的均分再捧第二个本科学历,她让“心理学改变教育”从一句口号,变成一条可复制的路。在那无数个漫漫长夜,她与厚厚的心理学典籍亲密接触,只为更贴近孩子的心。当孩子因父母争吵而沉默,她递上画纸:“把难过画出来,老师陪你一起撕掉它”;当孩子因比赛失利落泪,她轻拍肩膀:“失败也是数学的一部分,它教会我们验算人生。”在她面前,孩子不必完美,只需真实;而她,始终是那个蹲下身来,稳稳接住泪水的人。

化身团队“变量”,引领众人“动”起来

马艳丽深知,一人行速,众人行远。

于是,她主动敞开课堂,欢迎同事推门听课;牵头教研沙龙,化“错题”为“课题”,凝“经验”成“课程”。在她的带动下,数学组从“单打独斗”走向“抱团成长”她的多篇论文在省市级刊物上相继发表,她亦不遗余力地投身于区、市级乃至省级的优质课程评选和公开教学活动。成果斐然:

· 2009年09月获菏泽市优秀教师;

· 2010年10月获山东省优质课三等奖;

· 2015年05月获菏泽市教学能手;

· 2018年10月获菏泽市教坛精英;

· 2023年05月再获山东省优质课三等奖;

· 2025年04月获牡丹区优秀公开课称号。

然而,她总是低调地藏起荣誉,随即又潜心投入到下一课的备课之中。

以岁月写诗,未来“亮”起来

她所带领的班级,数学成绩连续多年首屈一指,学生们在市、省级比赛中频传佳音,屡获殊荣。家长们感慨:“孩子回家先写数学作业,因为‘马老师的作业像闯关’,孩子们很有兴趣去完成。”同事们赞叹:“她把教育过成了日子,把日子熬成了糖。”面对纷至沓来的“优秀教师”“教学能手”荣誉,她只淡然一笑:“我只是做了该做的事,花朵向阳,理应如此。”

如今,她依旧每日晨光微漏时到校,最后一个离开教室;依旧在孩子的作业本里夹一张手写便签——“今天的你,比昨天多勇敢了一点。”未曾惊天动地,却以细水长流的温柔与专业,诠释了教育至高的浪漫:以生命影响生命,用灵魂唤醒灵魂。

“花朵向阳,理应如此。”面对“优秀教师”“教学能手”等诸多称号,马艳丽总是这样淡然回应。而在牡丹区第二小学的孩子们心中,这位“把数学教成糖”的老师,早已是他们成长路上最温暖的光。

像马艳丽这样的教师,还有千千万万。他们在平凡的岗位上,用爱与责任,将教育的种子播撒进孩子心田,在岁月里浇灌出最美的花。向马艳丽致敬,也向所有在平凡中铸就不凡的教育者致敬!

来源:大众新闻-大众日报

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