摘要：金秋十月，法入校园。为切实筑牢青少年安全防护网络，助力学生健康成长，镇宁法院立案庭法官助理王智宇在镇宁自治县特殊教育学校精心组织开展防性侵危害与防溺水安全教育专题课。本次课程以“强化安全意识、提升自护能力”为核心目标，构建起“理论浸润、情景赋能”的教学模式，为

金秋十月，法入校园。为切实筑牢青少年安全防护网络，助力学生健康成长，镇宁法院立案庭法官助理王智宇在镇宁自治县特殊教育学校精心组织开展防性侵危害与防溺水安全教育专题课。本次课程以“强化安全意识、提升自护能力”为核心目标，构建起“理论浸润、情景赋能”的教学模式，为学生们带来了一堂兼具深度、温度与实效的安全成长必修课。

课程伊始，王智宇同志以“安全是成长的基石”为引，通过数据可视化呈现与典型案例脱敏解析，直观阐释了性侵与溺水两类安全风险的现实危害。随后，以互动研讨方式抛出“生活中的隐形安全隐患”“危险来临时的第一反应”等议题，引导学生结合生活经验展开思考。现场氛围热烈，学生们踊跃发言，在思想的碰撞中初步建立起对安全风险的理性认知，为后续课程的深入推进奠定了坚实的思想基础。

在防性侵危害教育模块，王智宇同志依托多媒体教学资源，以图文并茂的形式清晰界定身体隐私边界，系统梳理性侵行为的多元表现形态，深刻破除“陌生人即唯一风险源”的认知误区，着重强调熟人作案的隐蔽性与警惕性。同时，从“预防—识别—应对”全链条出发，拆解“拒绝不当接触、远离危险场景、及时向信赖者求助”的核心要义，帮助学生构建起逻辑清晰的防性侵知识框架。

防溺水教育环节则聚焦“危险识别与规则践行”。通过播放防溺水安全教育警示片、展示不同水域场景的安全等级图谱，教师精准剖析江河湖泊、野外池塘、工地积水坑等危险区域的隐蔽风险点，让学生学会以专业视角排查身边安全隐患。随后，结合动画演示与口诀记忆法，深入解读“六不准”安全准则，将抽象的规则转化为学生易于理解、便于记忆的行动指南，强化其对危险水域的敬畏之心。

课程尾声，王智宇同志通过“快问快答”“心得分享”等形式，检验学生学习成效。学生们踊跃分享收获，纷纷表示本次课程让自己对安全风险有了更深刻的认知，掌握了切实可行的自护技巧。随后，全体学生共同宣读《安全自护倡议书》，立下“主动学习安全知识、自觉远离安全隐患、积极传递安全理念”的承诺，将课程氛围推向高潮。此外，课程还设置课后延伸环节，通过安装法治副校长信箱，鼓励同学们多反馈遇到的问题，搭建起“学校—法院”协同教育桥梁，推动安全意识融入日常、深入人心。

此次专题安全教育课，不仅为学生们普及了关键的安全知识与应急技能，更从思想层面强化了其自我保护意识与责任担当。未来，镇宁自治县人民法院将持续深化安全教育工作，构建常态化、多元化的安全育人体系，以专业的教育举措为青少年的健康成长保驾护航，让安全成为每一位学生成长航程中的坚实护航力量。

拟 稿：王智宇

核 稿：陈 康

签 发：韦 伟

编 辑：覃 锦

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来源：镇宁法院一点号