摘要：为夯实青年教师的教学基础，激发教师队伍的发展活力，9月16日，由青岛幼儿师范高等专科学校组织人事部（教师工作部）与教学质量监控中心联合主办的“青蓝・砺新”工程第一期培训结业考核暨新进教师教学能力比赛圆满举行。学校党委委员、副校长付蕾亲临现场，教务处副负责人唐晓
为夯实青年教师的教学基础，激发教师队伍的发展活力，9月16日，由青岛幼儿师范高等专科学校组织人事部（教师工作部）与教学质量监控中心联合主办的“青蓝・砺新”工程第一期培训结业考核暨新进教师教学能力比赛圆满举行。学校党委委员、副校长付蕾亲临现场，教务处副负责人唐晓辉、教学质量监控中心负责人孙月江，以及校外督导专家程巍教授、王靓教授，各学院的教学相关负责人，与全体30名“青蓝・砺新”工程第一期学员共同见证了这一重要时刻。
以赛赋能，彰显青年教师风采
本次教学能力比赛创新性地采用了“分组竞赛、同步展演”的模式，参赛教师按照学院划分为A、B两组，在两个会场同步进行20分钟的现场教学展示。赛场上，青年教师们紧扣学科特色，巧妙运用多媒体技术、情境教学等创新手段，将专业知识与教学艺术深度融合，不仅展现了扎实的教学基本功，更传递出对教育事业的热忱与深度思考。比赛全程通过录像记录和校内实时直播的方式进行，以公开透明的机制确保赛事的公平性，同时也为全校教师搭建了一个互学互鉴的线上交流平台。
专家引领，明确专业成长路径
在结业仪式上，校外督导专家程巍教授与王靓教授对比赛进行了专业点评。两位专家从“教学设计逻辑性、教学内容精准度、教学方法创新性、AI赋能教育教学”等多个维度，对参赛教师的表现给予了高度评价，认为青年教师们展现出了“极强的学习能力与成长潜力”。同时，他们结合具体教学实例，提出了针对性地改进建议，为教师们优化教学策略、提升课堂质量提供了明确的指导方向。
彰誉新秀，赓续教书育人华章
经过多轮严谨的专业评审和激烈的角逐，赛事最终确定一等奖4名、二等奖6名、三等奖8名。根据各学院参赛教师的平均得分，评选出外国语学院、学前教育学院、心理健康指导中心3个单位荣获“优秀组织奖”。整场活动充分体现了各学院对青年教师培养的深切重视与显著成果。
校长寄语，锚定教育使命担当
学校党委委员、副校长付蕾在总结讲话中对青年教师提出三点期望：一是坚守“课比天大”信仰，以严谨态度抓课堂质量；二是用新技术赋能教学，守住教育本质，形成特色风格；三是突破课堂局限，对接行业与产业需求，把握学情，成为“三懂”人才培养者。她表示，学校会为青年教师提供充分的资源支持，教务处和教学质量监控中心将建立“常态化帮扶机制”，为教师解困惑，助力青年教师在竞赛中突破，推动学校教学质量提升。
青蓝相继，筑牢质量发展根基
本次“青蓝・砺新”工程自启动以来，学校领导高度重视青年教师培养培训工作，将其视为提升学校内涵建设的重要抓手。校领导亲自部署动员，多次召开专题会议研究培训方案，在政策支持、资源调配和过程管理等方面提供坚实保障，确保了此次培训的高质量完成。
“青蓝・砺新”工程系列活动，既是对青年教师培训成果的一次全方位检验，也构建了“专家指导、同伴协作、以赛促长”的教师成长平台，为学校教师队伍的建设注入了新的动力。今后，学校将不断优化“青蓝・砺新”培养体系，通过更精确的培训和更高效的服务助力青年教师实现从“站稳讲台”到“讲出精彩”的跨越，为学校实现高质量发展夯实人才基础。
学员心声，倾诉感恩奋进之情
外国语学院张海青：感谢学校组织此次培训与比赛。我很荣幸在讲课比赛中获一等奖。培训所学的创新教学法与AI应用策略让我受益，助力比赛设计。这份荣誉将鼓励我继续探索，我会将新技术、新方法融入商务日语课堂，提升教学实效，与同仁互学共进。
马克思主义学院姚琳：作为一名思政课教师，我曾一度困惑于如何使课堂既富有深度又充满温度。感谢“青蓝·砺新”工程的系统培养，我深感荣幸获得一等奖，这对我来说是极大的鼓励。感激学院领导和教研室老师们给予我的悉心指导，让我逐步明确方向、站稳讲台。这份荣誉属于我们整个团队。它使我更加坚信思政育人的深远价值。未来，我将继续砥砺前行，用心用情讲好每一堂课，让思政课真正深入人心。
艺术与传媒学院孙笑寒：衷心感谢“青蓝·砺新工程”为我提供了成长的宝贵契机，更深怀感激之情，感恩艺术与传媒学院的领导老师们给予的多轮细致指导与耐心磨课！在培训过程中，我不断精进教学方法，在比赛中锤炼说课能力，教学方向愈发明确。荣获二等奖不仅是对我的肯定，更是激励我前行的动力。未来，我必将深耕实践，稳步向前迈进！
珠宝学院熊德昌：作为珠宝学院的新教师，参与“青蓝・砺新”主题培训让我受益匪浅。通过了解校情校史，我深刻感受到学校的育人底蕴；在教学科研课程中，我学习了实用的教学方法；在技能竞赛模块里，我汲取了宝贵的指导经验。每一项内容都为我铺设了成长的阶梯。这次培训与比赛，是“青蓝”携手的传承，更是自我技能的“砺新”。未来，我会带着这份成长，在教学中传承非遗文化、发扬工匠精神，助力学生成长，为学校发展贡献力量。
学前教育学院王艳仙：作为一名非师范专业的新教师，初次踏上讲台时，我对教学充满了迷茫。得益于“青蓝·砺新”工程的系统培训，以及学前教育学院老师们一次次的悉心指导和磨课，我逐步掌握了教学方法，并渐渐爱上了这个讲台。尽管此次仅获得三等奖，但对我而言，这已是极大的鼓励和进步。未来，我将继续努力，砥砺前行。
来源：网瞰青岛
