摘要：“原来消防员的衣服这么重……”“灭火器使用还要记住‘提、拔、握、压’四步！”在安顺市紫云自治县消防救援大队，刚体验完消防装备操作的少先队员们兴奋地分享着收获。

“原来消防员的衣服这么重……”“灭火器使用还要记住‘提、拔、握、压’四步！”在安顺市紫云自治县消防救援大队，刚体验完消防装备操作的少先队员们兴奋地分享着收获。

这生动的一幕，源自紫云自治县消防救援大队联合该县团县委、县教育局共同开展的“红领巾相约火焰蓝，争做小小消防宣传员”主题活动。自2022年活动启动以来，三方精准联动、创新形式，将消防安全知识送到青少年身边，为未成年人筑起一道坚实的“安全防火墙”。

“红领巾相约火焰蓝，争做小小消防宣传员”活动现场。（安顺市消防救援支队供图）

多方协同 下好消防教育“一盘棋”

青少年消防安全教育不是“独角戏”，而是需要多方合力的“大合唱”。乡镇中小学的青少年因教育资源和教育方式的限制，难以接受到高质量的消防科普教育。活动启动前，紫云自治县消防救援大队、团县委、县教育局便召开专题协调会，围绕“如何让消防知识真正入脑入心”的核心目标，细化责任分工、敲定实施方案，确定活动首先面向消防安全意识相对淡薄的乡镇中小学开展，逐步辐射至全县中小学、幼儿园，构建起“消防主导教学、教育组织动员、团委志愿协助”的联动机制。

紫云自治县消防救援大队主动扛起“知识供给”责任，不仅精心筹备消防宣传手册、器材教具等物资，还组建专业宣讲团队，提前开展内部培训，确保每一次讲解、每一场演示都专业易懂；县教育局充分发挥统筹优势，督促全县各中小学明确专人对接，做好学生组织、场地协调等工作，让活动有序落地；团县委则发动青年志愿者全程参与，协助维持秩序、引导体验，成为活动开展的“得力助手”。三方紧密配合，为活动扎实推进奠定了坚实基础。

沉浸体验 让消防知识“活”起来

“纸上谈兵”不如亲身体验。为打破传统安全教育的枯燥模式，活动创新采用“请进来+走出去”双轨模式，让消防安全知识以更生动、更贴近的方式触达青少年。

“请进来”——邀请近邻学校的少先队员走进消防站，开启“零距离”消防之旅。在消防员的带领下，孩子们先后参观消防车库、器材装备室、消防员宿舍。看着能“变身”的抢险救援车、功能各异的破拆工具，听着消防员讲解装备用途；见证消防员45秒内快速穿戴消防服蹬车的“速度与激情”；亲手摸一摸水带、试一试空气呼吸器，少先队员们的好奇心与求知欲被充分激发。互动环节中，消防员耐心解答“着火了能不能坐电梯”“家里电器着火该怎么办”等疑问，将实用知识融入轻松交流。

“走出去”——针对乡镇学校周边山林多、农房密集的特点，消防员还主动上门开展“定制化”宣传。播放乡镇典型火灾案例短片，让孩子们直观感受火灾危害，现场演示简易灭火器使用、模拟农房火灾逃生，手把手教大家掌握自救技能，此外还重点讲解电线老化排查、森林防火注意事项等与乡村生活密切相关的知识。每次宣传都配套开展消防逃生演练，孩子们捂着口鼻、弯腰低姿，在模拟烟雾环境中练习疏散，“实战”体验让安全意识根植于孩子们的脑海。

证书激励 点燃“小小宣传员”热情

“拿到‘小小消防宣传员’证书的时候，我觉得特别光荣！现在我每天都会提醒爸爸妈妈出门前要检查是否关电关燃气。”紫云自治县猴场镇中心小学的少先队员杨怡梅说。

为使消防安全意识从“校园”延伸到“家庭”，活动创新设置证书激励机制。每次活动结束后，紫云自治县消防救援大队都会为表现突出的3名以上少先队员颁发证书，以“荣誉感”激发“行动力”。截至目前，活动已累计颁发“小小消防宣传员”证书138张。90%以上的持证学生主动当起“家庭消防老师”，向父母、祖辈分享火场逃生技巧，提醒家人及时更换过期灭火器；有的还在班级里组织“消防知识小课堂”，带动同学一起学习安全知识，形成“一人获奖、多人跟进，一人参与、多人获益”的良好效应。

成效可见 安全之花绽满校园

3年来，“红领巾相约火焰蓝，争做小小消防宣传员”活动持续深耕，交出了一份亮眼的“安全答卷”：组织各类校园定制宣传活动215场，开展47场次到站参观体验，8000余名青少年直接受益；通过“沉浸式”体验，学生消防安全知识掌握率大幅提升，校园内“不懂消防、不会自救”的现象显著减少；更重要的是，紫云自治县校园火灾事故发生率较活动开展前下降60%，真正实现了“教育一个学生、带动一个家庭、平安一所校园”的目标。

活动的成效也得到了社会各界的广泛认可。家长们纷纷表示，“孩子现在成了家里的‘安全监督员’，我们的消防意识也跟着提高了。”学校老师认为，“这种实践式教育比单纯的课堂讲解更有效，让安全知识真正融入了学生的日常生活。”

如今，“校园主导、消防助力、社会参与”的青少年消防教育格局已在紫云自治县逐步形成。

来源 贵州法治报

通讯员 吴家文

编辑 曹吟秋

二审 张谌

三审 黄丽媛

来源：天眼新闻