摘要：9月13日，由惠安县教育局、惠安县教育团工委联合主办，惠安县关心下一代工作委员会协办的“爱的回声·我的校园记忆”中小学校园情景剧大赛在惠安县第五实验小学隆重举行并圆满落幕。本次活动以“党建带团（队）建”为引领，以戏剧为载体、以文化人、以美育人，集中反映新时代我

9月13日，由惠安县教育局、惠安县教育团工委联合主办，惠安县关心下一代工作委员会协办的“爱的回声·我的校园记忆”中小学校园情景剧大赛在惠安县第五实验小学隆重举行并圆满落幕。本次活动以“党建带团（队）建”为引领，以戏剧为载体、以文化人、以美育人，集中反映新时代我县师生昂扬向上的精神面貌与价值追求，已成为惠安素质教育与校园文化深度融合的标志性品牌。

技术赋能，云端共育，实现全域覆盖与深度互动

本次大赛首推“全流程直播+多屏实时交互”传播模式，直播总观看数突破38.8万人次，实时互动评论与点赞超3.3万，创我县教育系统文艺汇演类活动线上参与量历史新高。借助专业级多机位智能导播系统与弹幕互动科技，将现场赛事转化为可感、可触、可共鸣的云端美育课堂，拓展了展演边界，生动体现我县教育数字化转型升级的扎实成果。

双组别竞演，多轮筛选，原创力与艺术表达并重

本大赛设小学组与中学组两个组别，共计24校代表队、数百名师生参与。历经原创剧本初审、创意预告片遴选、现场决赛三轮竞演，最终评选出小学组和中学组共二十余个奖项。《“红孩儿”宣讲团——纸飞机载梦·童心传薪火》以红色基因融合当代校园叙事，展现薪火相传的壮丽情怀；《追光·逐梦·成长》通过光影与肢体语言的创新编排，勾勒青少年自我觉醒与集体共进的成长路径。这些作品在原创作品中融入了惠安风情等乡土文化，也深度结合朗诵、音乐、现代舞蹈等多元艺术形式，在剧本立意、舞台调度和情感表达层面均体现出较高完成度与创新意识。

三维评审+原创承诺，构建科学、专业、安全的竞赛生态

本次大赛创新实施“剧本10%+预告片10%+现场表演80%”的三维综合评价机制，首次系统推行原创剧本信用承诺制度，确保所有作品真实原创、首演首发。组委会联合各校建立全流程安防与后勤保障体系，为师生营造专业、严谨、温暖的竞赛环境。

剧以承道，融德于艺，思政与美育融合的新实践

校园情景剧大赛不仅是一场艺术竞技，更是一堂“行走的思政课”。它将爱国情怀、集体意识、诚信观念等社会主义核心价值观要素融入戏剧冲突和角色塑造之中，使学生于情境中感知、于演绎中内化。惠安县将持续推进“大美育、大思政”融合育人体系建设，进一步拓展校园文化活动的育人边界与情感深度，让戏剧成为教育的语言，让舞台化作成长的天空，为构建高质量教育生态提供持续而深厚的内生动能。

获奖名单

来源：看见泉州