【核心价值观高青力量】芦湖社区：社会主义核心价值观培育的多维实践与“芦湖样本”构建

摘要：芦湖社区在社会主义核心价值观的弘扬与培育方面，通过多维度的实践探索与创新举措，形成了具有地方特色的文化治理模式，有效提升了社区居民的文明素养与社区凝聚力。

芦湖社区在社会主义核心价值观的弘扬与培育方面，通过多维度的实践探索与创新举措，形成了具有地方特色的文化治理模式，有效提升了社区居民的文明素养与社区凝聚力。

一、以文化浸润为根基，构建价值观传播体系

芦湖社区深度挖掘黄河文化资源，将非遗剪纸艺术与价值观教育深度融合。通过设立“王氏剪纸”非遗传承工作室，邀请市级传承人王功老师驻社区教学，开发出“二十四字核心价值观”主题剪纸系列课程。寒暑假期间开设“青苗课堂”，为中小学生提供免费剪纸培训，年均服务家庭超300户，使青少年在技艺传承中理解“和谐”“友善”等价值内涵。同时，社区老年大学开设美学课程，涵盖居家收纳、色彩搭配等内容，累计培训居民1000余人次，将“文明”“敬业”等理念转化为生活实践。在公共空间营造方面，社区打造“齐养德”德育长廊，结合“思政大先生”宣讲团开展专题活动，形成“一步一景一课堂”的沉浸式教育场景。这种将地方文化符号与价值观要素有机嫁接的模式，使抽象概念具象化为可感知的文化体验。

二、以民生服务为载体，创新实践育人机制

构建“公益+市场”双轮驱动服务体系，针对四零五零妇女就业难题，联合阳光大姐家政公司开设免费技能培训，累计培养月嫂、育婴师500余人，帮助600余人实现再就业。这种将价值观培育与民生改善相结合的实践，生动诠释了“诚信”“友善”的现实意义。社区常态化开展“五好文明家庭”“好媳妇好婆婆”评选，通过“家风故事会”“廉洁文化进家庭”等活动，推动社会主义核心价值观转化为家庭伦理规范。