摘要：近年来，霍邱县城关镇中心小学教育集团党总支充分释放“五老价值体现”的认同需求和“少年儿童价值观树立”的成长需求，坚持“党建带关建”，推行“党建牵线，老少结对，健康同行”工作法，促进“一老一小”双向良性循环，用心绘就学生核心素养发展的“童心圆”。

近年来，霍邱县城关镇中心小学教育集团党总支充分释放“五老价值体现”的认同需求和“少年儿童价值观树立”的成长需求，坚持“党建带关建”，推行“党建牵线，老少结对，健康同行”工作法，促进“一老一小”双向良性循环，用心绘就学生核心素养发展的“童心圆”。

创建党建品牌，把握“关建”方向。在党建带关建工作中，霍邱县城关镇中心小学校党总支坚持把党的领导贯穿全过程，着力打造“一核双翼四驱动”党建品牌，即：突出党建引领核心，落实党组织领导的校长负责制；擦亮“教师发展、学生成长”两翼，坚定教师“为党育人、为国育才”教育信仰，厚植学生家国情怀；融合“红蓼文化构建团队精神、专业提升成就教师幸福、家校携手助力学生成长、打造特色推动学校发展”四轮驱动，在思想引领、人才成长、特色支撑、社会协调、学校影响等多方面实现重大突破与提升，向着更高质量的教育未来稳步前行，助推“关建”走深走实。党总支每年都要听取并研究关心下一代工作，专题研究关工委年度工作，为关工委把方向、提要求、解难题。同时，把关心下一代工作纳入学校中心工作重要议事日程，纳入党建工作责任制和考评重要内容，始终保持“关建”健康有序、扎实有效。

“关建”赋能“队建”，老少结伴同行。学校党总支充分发挥“五老”力量，组建了“五老”辅导员和“五老”志愿者队伍，走进校园，走进教室，与孩子们进行知识的传递，心灵的触碰，精神的传承。2024年教师节前夕，学校开展“岁月映丹红，桃李敬芳华”主题活动，老教师与年轻教师、孩子三代人聚集一堂，共叙教育情怀。中国民间文艺家协会会员张玉柱、安徽省工艺美术大师田孝琴担任指导老师，走进课堂，指导学生学习剪纸和泥塑艺术。老干部王顺生每学年都向学校赠送数百本《弟子规》，并做传统文化报告。在放学高峰期，身穿红马甲的“五老”志愿者在校门进行交通文明疏导宣传，护送学生过马路，确保学生放学路上的安全。同时还对学生和家长进行禁毒、反诈，食品安全等宣传。党总支在坚持“党建带关建”的同时，强化“党建带队建”，用“关建”赋能“队建”，学校关工委全程参与“少先队入队仪式、少代会、清明祭扫、红色研学之旅、学雷锋志愿者”等活动，培养少先队员的主人翁精神，引导全体少先队员积极践行社会主义核心价值观。

深耕“关建”内涵，构筑育才高地。学校是育人场所，关心下一代健康成长是应有之义，是教师应尽责任。为此，霍邱县城关镇中心小学校党总支不断丰富“关建”内涵。借助于每年的爱国读书教育活动，围绕主题，开展征文、手抄报、书画、讲故事评选和比赛，其中讲故事比赛采取班级选拔、年级初赛、校区复赛、集团决赛的方式，尽可能地扩大学生参与面。征文评选、讲故事比赛均邀请退休教师担任评委。开展亲子阅读、讲红色故事、观看红色电影等活动。邀请团霍邱县委、霍邱县妇联、霍邱县交通管理大队、霍邱县镇司法局（分局）等单位的专家，进行法治、心理健康、生理卫生、安全、反电诈等知识讲座。学校公众号增设“成长叙事”栏目，“拥有情绪急救包”“培养孩子阅读习惯”等“叙事”，分享了家教经验。一年一度的科技节、阅读节、体育节、艺术节“校园四节”，宛如一场场盛大的文化盛宴，不仅极大地丰富了校园文化生活，更是全校师生成长道路上的珍贵宝藏与精神财富。围绕防校园欺凌、防溺水、防交通安全事故、防火灾水灾等内容，采取致家长一封信、召开家长会、安全演练、制作手抄报等方式大力宣传，并利用学校宣传栏，电子大屏循环播放，全方面、全天候营造安全、和谐，稳定的校园环境。

党建带关建，关键在“带”，根本在“建”，活力在“动”。霍邱县城关镇中心小学将进一步强化“党建带关建”，以建设“五好”为目标，坚持务实创新，不断探索研究新时代关工委工作的新路子、新举措，扬优势、强弱项，奋力推进学校关工委工作高质量发展，使关工工作扎根在学生、活跃在学生、作为在学生。（刘祥敏 黎志）

来源：安青网一点号