摘要：在我很小的时候，爷爷就开始教我认识汉字。爷爷的书房里，有各种各样的书籍，那些散发着墨香的纸张，就像是神秘的宝藏，深深吸引着我。而最让我着迷的，是爷爷写毛笔字的时候。

平昌县元山中学初三·二班 吴媛媛

在我很小的时候，爷爷就开始教我认识汉字。爷爷的书房里，有各种各样的书籍，那些散发着墨香的纸张，就像是神秘的宝藏，深深吸引着我。而最让我着迷的，是爷爷写毛笔字的时候。

只见爷爷站在书桌前，神情专注。他轻轻拿起毛笔，蘸满墨汁，然后在宣纸上笔锋轻转，一个个优美的汉字就跃然纸上。我总是好奇地站在一旁，眼睛眨也不眨地看着。爷爷写的字是那么漂亮，像一个个有生命的小精灵，有着独特的韵味。

记得有一次，爷爷写了一个大大的“龙”字。这个字的繁体字笔画多，但爷爷写得游刃有余，一笔一画都充满了力量。我忍不住伸手想要摸一摸那还未干的墨渍，爷爷轻轻拍开我的手，笑着说：“媛媛，毛笔字是中华文化的瑰宝，可不能这么随意对待。”爷爷的话在我小小的心里种下了一颗种子。

等我上了小学，学校里有书法课。我兴奋极了，因为我终于可以自己拿起毛笔写字了。第一堂课上，老师给我们讲了书法的历史。我知道了书法是我国几千年来传承的艺术，从甲骨文开始，到金文、篆书、隶书，再到楷书、行书、草书，每一种字体都有独特的魅力。

可当我拿起毛笔的时候，才发现并不能像爷爷写得那么轻松。我的手不停地颤抖，写出来的字歪歪扭扭，就像一只只小蚯蚓。但我没有放弃，因为我想起了爷爷写的那些漂亮的字，想起了爷爷说过的话。每天放学后，我都会在书房里练习，一笔一画地写着简单的汉字，像“人”“天”“日”等。

慢慢地，我的字有了进步。我开始写一些简单的诗句，如“床前明月光，疑是地上霜”。当我用毛笔把这句诗写出来的时候，仿佛看到李白站在月光下思乡的情景。那墨香萦绕的诗句，像是把我带到了千年前的唐朝。

一次，学校举办书法比赛，我毫不犹豫地报名参加。比赛那天，我信心满满地坐在桌前，拿起毛笔认真地写着，脑海里回想着爷爷写字的样子和老师教的技巧。当最后一个字写完的时候，我松了一口气。虽然不知道自己能不能得奖，但是我很开心，因为我在传承爷爷教给我的传统文化，传承着中华民族的书法艺术。

后来，我的作品在学校展出，同学们都围过来观看并赞不绝口。那一刻，我心里充满了自豪。我知道，我写的不仅仅是毛笔字，更是在传承一种文化。

中华文化像一条源远流长的大河，我们每一个中华儿女都是这条大河中的一滴水。传承中华文化，不是一件简单的事，但只要我们从身边的小事做起，像我从学习毛笔字开始，就一定能让中华文化这颗璀璨的明珠永远闪耀下去。

今后，我会继续努力学习书法，学习更多的中华传统文化。我想，在未来的日子里，我可以把这些分享给更多的人，让大家都能感受到中华文化的魅力。从此，我是一名小小的文化传承者，我为传承中华文化而骄傲。

（指导教师：沈文林）

来源：万能的港湾