摘要：夏去秋来，成长如期。近日，由湖南省第二人民医院（湖南省脑科医院）儿少心理科主办的2025年第四期暑期“注意力与学习力提升训练营”圆满收官。训练营以“多维干预、情绪疗愈、家校共育”为核心，累计服务省内外40余组6-12岁儿童家庭，通过多元化课程体系，有效帮助孩子

——暑期注意力与学习力提升训练营圆满结营

夏去秋来，成长如期。近日，由湖南省第二人民医院（湖南省脑科医院）儿少心理科主办的2025年第四期暑期“注意力与学习力提升训练营”圆满收官。训练营以“多维干预、情绪疗愈、家校共育”为核心，累计服务省内外40余组6-12岁儿童家庭，通过多元化课程体系，有效帮助孩子突破注意力瓶颈、提升学习效率，收获了家长与学生的高度认可。

结营仪式上，多位家长分享了孩子的积极变化，言语中洋溢着欣慰与感动：

“孩子写作业从3小时缩短到1.5小时，还主动检查作业呢！”二年级小宇妈妈感叹：“以前每晚磨蹭到深夜，现在他能主动列清单、自觉完成，训练营真正改善了我们的家庭生活。”

“专注力上来了，孩子变得更开朗、更自信了。”朵朵爸爸表示，孩子入营时情绪低落、注意力分散，在老师个性化鼓励和情绪引导下，不仅融入小组，还每天都期待来上课，“这里的老师和小伙伴让她找到了归属感。”

“家校共育让我们也学会了如何支持孩子。”不少家长特别认可每日课程反馈与家庭辅导，“老师每天在群里分享上课内容，反馈孩子表现，还布置家庭小任务，比如‘听觉记忆游戏’，让我们在家也能帮孩子巩固提升。这种‘专业指导+家庭配合’的方式非常实用。”

训练营聚焦注意力不集中、执行功能薄弱等常见问题，依托“生理+认知+心理”三维干预模式，开展丰富课程内容，包括：

· 个性化干预：一对一专注力游戏、定制认知任务；

· 医学辅助调节：中医耳穴压豆、经颅电刺激等改善大脑功能；

· 小组能力进阶：感统训练、执行功能、社交技能、音乐治疗等；

· 线上线下融合训练：专注力、记忆力、逻辑思维等数字化认知训练，线上线下无缝衔接；

· 父母课堂：由心理治疗师开展ADHD行为干预、自控力培养、非暴力沟通等主题讲座，帮助家长缓解焦虑、科学掌握育儿方法；

· 情绪观察员全程陪伴：心理治疗师深入课堂，观察孩子情绪与社交表现，课后及时与家长沟通并提供针对性建议。许多家长反馈：“不仅孩子进步明显，我们也更懂得如何理解和支持他们。”

我们坚信“玩中学”的力量。这一次，孩子们化身为“专注小特工”，通过一系列科学有趣的游戏任务，完成了专注力与学习力的双提升。让我们一起打开这份“成长相册”，共同回顾那些精彩瞬间！

感谢所有家长的信任与托付，让我们有幸陪伴孩子们度过一个充实而快乐的夏天。我们更要为每一位努力坚持的小学员鼓掌，你们的进步超乎想象！

专注力是孩子学习与成长的一把钥匙，暑期训练营虽暂告一段落，但好习惯的培养仍将持续。湖南省第二人民医院儿少心理科将继续秉承专业与爱心，陪伴更多家庭见证成长。

来源：湖南省第二人民医院