摘要：今天，安全生产文库给大家介绍一款超全面、实用性极强的《监理培训讲义：监理业务.ppt》。这份讲义聚焦监理业务核心，从工作性质到实操方法、问题处理再到内业资料要求，系统梳理监理工作关键要点，是监理人员提升专业能力的优质学习资料。

一、培训课件概述

（一）课件定位

该课件是专为监理行业打造的专业培训资料，围绕监理业务全流程展开，旨在帮助监理人员清晰认知工作本质、掌握实操技能，解决实际工作中遇到的各类问题，适用于建筑工程领域的监理从业者，包括新入职监理人员、需提升业务能力的在职监理工程师以及监理团队管理人员。

（二）核心价值

明确监理工作的性质与定位，让学习者清楚自身在建筑市场参建四方中的角色（第三方组织、中介服务机构）及核心职责。

提供可落地的工作方法与问题处理策略，从现场监理方式到具体问题应对，均有详细指导，助力学习者将理论转化为实践。

规范监理内业资料管理，明确监理日记、各类报审表、旁站监理记录等资料的填写标准，确保监理工作流程化、标准化。

二、培训课件具体内容

（一）监理工作性质与核心职责

市场定位：明确监理企业是建筑市场参建四方（建设单位、设计单位、施工单位、监理单位）中的第三方组织，属于中介服务机构，接受建设单位委托对工程全过程监督管理。

核心工作：围绕 **“三控、三管一协调”** 展开，其中 “三控” 具体为：

质量控制：管控工程质量与自身工作质量；

进度控制：监督工程总体进度实施计划；

造价控制：把控工程总投资额度。

（二）现场监理工作方式方法

见证：监理人员现场监督某工序全过程完成情况；

旁站：在关键部位或关键工序施工过程中，监理人员现场监督；

巡视：监理人员对正在施工的部位或工序定期 / 不定期现场监督；

平行检验：项目监理机构在承包单位自检基础上，按比例独立检查或检测。

（三）现场监理需解决的核心问题

明确监理机构在现场需重点处理的七类问题，确保工作聚焦核心：

工程质量问题：如结构安全相关缺陷、施工工艺不达标等；

工程进度问题：进度滞后、计划执行偏差等；

工程安全问题：安全隐患排查与整改，如危险性较大分部分项工程风险管控；

工程投资控制问题：避免投资超支，规范工程计量与支付；

合同管理问题：处理合同履行中的争议与变更；

组织协调问题：协调建设、施工、设计等多方关系；

监理自身资料管理问题：确保内业资料完整、规范。

（四）监理工程师履职要求

基础要求：认真履行监理规范明确的从业职责，每日定期巡视监管项目，及时发现并处理问题。

能力要求：

熟知本专业基础理论知识，积累实践经验，二者缺一不可；

掌握国家、地方相关规范、规程、标准，老同志避免仅凭经验，年轻同志需借鉴老员工经验，形成互补；

协作要求：兼具独立工作性（独立发现、处理问题，有独到见解）与团队协作精神（内部团结，老带新提升整体能力）。

（五）具体问题处理方法

问题判断：先明确质量 / 安全问题属性，区分直接影响主体结构质量安全的关键问题（如受力钢筋数量、模板支撑体系）与一般性问题（如钢筋绑扎方法、灰缝尺寸）。

处理流程：

发现问题后，及时向施工承包单位主要负责人提出整改要求，同时向主管工程师或总监 / 总代汇报；

必要时签发监理工程师通知单，督促整改并向业主方代表汇报；

对无法认定的问题，及时上报主管监理工程师，逐级协调解决，尤其关注安全隐患，严格遵循安全法律法规（如《危险性较大的分部分项工程的管理办法》）。

（六）监理内业资料要求

监理日记：明确格式（含工程名称、规模、结构形式等信息）与填写须知，需每日如实记录，涵盖工程实施基本情况（施工状态、承包商动态）、监理工作概述（巡视、旁站、验收情况）、安全管理等内容，每月 26 日至次月 25 日为一个周期，27 日前交总监，人员调离需归档。

常用表格填写规范：针对 11 类核心表格，明确审批意见标准，如：

施工组织设计（方案）报审表：区分 “同意施工”“需注意问题”“需修改重报” 三类意见；

工程开工 / 复工报审表：判断是否具备开工条件，明确开工日期或需完善的准备工作；

材料 / 构配件 / 设备报验表：核查是否符合设计与规范要求，决定是否准许进场使用；

旁站监理记录：需填写旁站项目、部位、施工准备情况（隐蔽情况、设备、材料、安全措施）、旁站过程（人员、交底执行、检查结果、试件留置）等。

（七）监理工作技巧与方法

核心方法与手段：

工作方法：见证、旁站、巡视、平行检验；

工作手段：指令性文件、审核文件报表、现场监督、规定监控程序、支付手段、咨询建议；

工作措施：结合项目特点制定组织措施、技术措施、经济措施、合同措施。

实操技巧：

事前策划：编制监理实施细则（明确控制要点、专项施工方案要求）与旁站监理方案（确定关键工序及措施）；

过程控制：对每道工序 / 施工过程管控，结合分部 / 分项工程特点采用巡视、平行检验、旁站等方式；

主动控制：事前向施工单位做监理交底，强化施工组织设计与专项方案审核，提高巡视频率，及时发现隐患；

问题处理：口头通知即时整改、签发监理工程师通知单限期整改、必要时发工程暂停令，拒不整改则向行政主管部门报告；

关系协调：善待施工单位（核对方案与实际施工一致性），巧对业主（分场合汇报问题，强调损失），对无合同关系者敬而远之；

风险规避：用带日期的照片记录问题（事前事后对比），及时发监理通知单，做 “排球运动员” 及时传递问题，不做 “足球运动员” 积压问题。

三、预期学习效果

（一）认知层面

清晰掌握监理工作的性质、定位与核心职责，明确自身在建筑工程中的角色与价值，理解 “三控、三管一协调” 的具体内涵。

熟知现场监理的四种核心工作方式，能根据不同施工场景（关键工序、一般工序）选择合适的监理方式，确保监督到位。

（二）技能层面

具备独立发现与处理现场问题的能力，能准确判断质量 / 安全问题的严重程度，按照规范流程推动整改，有效管控工程质量、进度、安全与造价。

掌握监理内业资料的规范填写技能，能准确完成监理日记、各类报审表、旁站监理记录等资料的编制与审核，确保资料完整、合规，满足工程归档要求。

提升沟通协调与风险规避能力，能与建设、施工等多方有效沟通，妥善处理人际关系，通过拍照记录、及时发函等方式规避工作风险，保障自身与项目利益。

（三）职业发展层面

新入职监理人员可快速完成从理论到实践的过渡，尽快适应岗位要求，独立开展基础监理工作；

在职监理工程师能进一步规范工作流程、提升业务水平，解决工作中的难点问题，提高工作效率与质量；

监理团队管理人员可借助课件内容统一团队工作标准，提升团队整体专业素养，推动监理工作标准化、规范化，助力项目顺利推进。

来源：安全生产文库