摘要：在第 41 个教师节即将来临之际，为大力弘扬尊师重教的优良传统，展现沙雅教师匠心育人、无私奉献的动人风采，营造浓厚的节日氛围，激励全体教师以更加饱满的热情投身教育事业，沙雅县教育系统开展“身边的榜样——以教育家精神铸魂强师，谱写教育强国建设华章”事迹展播活动。

在第 41 个教师节即将来临之际，为大力弘扬尊师重教的优良传统，展现沙雅教师匠心育人、无私奉献的动人风采，营造浓厚的节日氛围，激励全体教师以更加饱满的热情投身教育事业，沙雅县教育系统开展“身边的榜样——以教育家精神铸魂强师，谱写教育强国建设华章”事迹展播活动。

地区优秀教师 沙雅县第三小学 张疆艳

张疆艳，女，汉族，2005年5月参加工作，现任沙雅县第三小学语文教师。

“让课堂有温度，让学习有乐趣”是张疆艳始终秉持的教育追求。她坚决摒弃“填鸭式”教学，根据学生的不同特点设计分层任务：对于基础薄弱的学生，她用生动的生活案例拆解知识难点；对于学有余力的学生，她则布置拓展探究类作业。在讲授难以理解的字词时，她会带领学生做动作、查字典、看视频，让抽象的知识变得直观易懂。在她的课堂上，学生不再是被动的听众，而是主动探索的参与者。在她的带领下，班级学科成绩连续10年稳居全县年级前列，2018年她所带的中队还荣获全国“动感中队”称号。

作为班主任，张疆艳更是学生的“暖心护航人”。她为每个学生建立“一人一档”，详细记录学生的学习动态与心理变化；每天她都提前到班陪伴学生晨读，放学后还留在教室为学生答疑解惑；当学生遇到情绪问题时，她总能耐心倾听、悉心疏导。学生库尔班因个子高、年龄大，一心想当兵，对学习提不起兴趣。张疆艳得知后，每周利用课余时间为他讲解征兵常识，鼓励他好好学习，还多次与家长沟通交流，帮助库尔班重拾学习信心。最终，库尔班成功逆袭考上大学，如今也成为了一名光荣的人民教师。

“自己优秀不算真优秀，带动大家进步才是真本事。”这是张疆艳常说的一句话。她积极参与学校“青蓝工程”，先后与10名青年教师结成帮扶对子。从备课思路的梳理、课堂把控的技巧，到论文撰写的方法，她毫无保留地倾囊相授。每当听完青年教师的试讲，她都会逐句打磨教案，助力青年教师快速成长。在她的悉心指导下，巩珍珍等6名教师迅速崭露头角，在地区教学比赛中斩获佳绩，成为学校的教学骨干。未来，她将继续扎根教坛，以不变的初心培育桃李，用实干笃行书写更加精彩的教育答卷。

地区优秀教师 沙雅县央塔克协海尔乡中心校 布再那甫·马合比孜

布再那甫·马合比孜，女，维吾尔族，2004年9月参加工作，现任沙雅县央塔克协海尔乡中心校数学教师。

“获得这份荣誉，既是对我过去工作的肯定，更是对未来的鞭策。我将继续扎根乡村，不断提升教学水平，为乡村教育事业发展贡献自己的力量。”这是沙雅县央塔克协海尔乡中心校数学教师布再那甫・马合比孜常挂在嘴边的话。她在乡村教育一线坚守二十余载，把最美的青春年华化作春雨，滋养着乡村学子的成长之路。

初到学校时，布再那甫老师便立下“扎根乡土、育人为本”的誓言。二十多年来，她始终以高度的责任感和使命感深耕教学，针对乡村学生基础薄弱、学习兴趣不足的特点，大胆创新教学方法，面对不同学习能力的学生，她精心设计分层教学任务，让基础差的学生能跟上进度，让学有余力的学生有拓展空间，在她的用心浇灌下，所带班级的教学成绩连续多年在县级名列前茅。

“教育是爱的事业，我要用爱心和耐心点亮每个孩子的未来。”布再那甫老师不仅是教学上的“能手”，更是学生成长中的“暖心人”。她格外关注班级里的特殊家庭学生，定期记录他们的学习动态，还常常利用课余时间家访，听孩子说说心里话，和孩子家长沟通教育方法。班级曾有几名学生因家庭原因变得沉默寡言，布再那甫每天陪他们吃饭，课后开展心理辅导，一点点帮他们缓解焦虑。渐渐地，这些孩子开始主动举手发言，脸上也露出了久违的笑容。学生图玛热斯说：“布再那甫老师既像朋友，又像家人，有什么困难她都帮我们解决，我们都很喜欢她。”

布再那甫深知“薪火相传”的重要性。她积极参与学校“师徒结对”“传帮带”活动，把二十多年积累的教学经验、课堂管理技巧毫无保留地传授给青年教师。从教学设计的细节打磨，到学生心理辅导的方法技巧，再到家校沟通的艺术，她都手把手指导，帮年轻教师少走弯路。青年教师曲丽娜是她的“徒弟”，她说：“布再那甫老师的倾囊相授让我快速成长，她对教育的赤诚与坚守更深深感染着我。我一定会努力成为像她一样的好老师。”在她的带动下，学校多名青年教师迅速成长为教学骨干，为乡村教育注入了新鲜活力。

二十载春秋流转，但她对乡村教育的热爱从未减退。面对一份份荣誉，她始终清醒：“荣誉是肯定，更是责任，她将继续坚守三尺讲台，用爱心守护乡村学子的梦想，用实干书写一名乡村女教师的无悔人生，让教育的光芒在乡土间愈发明亮。

地区优秀教师 沙雅县古勒巴格镇中心校 赵瑜玮

赵瑜玮，女，汉族，2018年9月参加工作，现任沙雅县古勒巴格镇中心校语文教师。从内蒙古到新疆，3400多公里的距离，没能阻挡她对教育事业的执着。她扎根农村，用专业与责任为乡村学子铺就逐梦之路，是一位深植三尺讲台、默默奉献在乡村的教师。

“把每一堂语文课上出温度，把每一个学生的成长放在心上，这是我始终不变的教育追求。”每每谈及教学理念，赵瑜玮的话语坚定而温暖。自投身教育事业以来，她始终坚守乡村基层教学一线，不仅具备扎实的教学实践能力，还拥有务实且科学的学生成长管理经验。多年的教书生涯，让她的教育初心愈发纯粹，育人使命也更加坚定。

2018年9月入职之初，赵瑜玮便将初中语文教学作为深耕领域，以精益求精的态度打磨每一堂课。为让语文课堂兼具知识性与感染力，她反复钻研教材教法，结合乡村学生的认知特点设计教学环节——用生活案例解读课文，以趣味活动激发兴趣，让原本枯燥的文字变得鲜活生动，让偏远地区的孩子也能在语文学习中感受语言文字的魅力。

作为班主任，她更是学生成长路上的“守护者”。五年来，她全面负责班级学风建设：小到纠正学生的日常行为规范，大到为学生规划学业方向；从耐心疏导学生的心理困惑，到细致解答成长中的各类难题，她始终用耐心与细心为学生筑牢成长基石。在她的用心经营下，所带班级始终洋溢着积极向上的学习氛围，成为学生们安心求知、快乐成长的“第二个家”。

在担任初中语文学科组长的两年多时间里，她主动扛起责任，牵头组织常态化教研活动，带领学科教师围绕教学难点开展攻关；她统筹制定学科教学规划，细化每阶段的教学目标与进度，还积极推动县域内语文教学资源共享，让优质教学经验辐射更多乡村学校，有效助力了县域初中语文教学质量的提升。

教学成果是她实力最有力的证明。2025年地区模拟考试中，赵瑜玮所带班级的语文成绩稳居全县前列；同年中考，班级语文平均分高达115分，高中上线率实现100%。

“每一份荣誉都是前行的动力，我会继续在教育教学的沃土上深耕，帮更多孩子在文字里遇见更好的自己。”赵瑜玮说。这份对教育事业的赤诚热爱，将持续指引她在乡村育人路上坚定前行，书写更多关于成长与希望的教育故事。

来 源：沙雅县教育局

来源：生物小黑板