摘要：从教30年，于我而言，像是一场漫长而又温暖的修行。那些藏在岁月里的感悟，细碎却深刻；那些流淌在心底的温暖，从不是什么轰轰烈烈的瞬间，反倒像春日里的细流，悄无声息，却在记忆里漫出一片柔软。

流淌在心底的温暖

三门峡市城乡一体化示范区大王镇李家寨小学 刘亚芳

从教30年，于我而言，像是一场漫长而又温暖的修行。那些藏在岁月里的感悟，细碎却深刻；那些流淌在心底的温暖，从不是什么轰轰烈烈的瞬间，反倒像春日里的细流，悄无声息，却在记忆里漫出一片柔软。

刚入职那年，我在村里的小学教语文。想起自己学生时代的老师曾说：“教育是让光遇见光的过程。”那时的我尚不理解这句话的深意，直到遇见小军。

小军是班里最安静的孩子，永远坐在最后一排，总是低着头，眼里看不到一丝光。直到有次他写错了一个字，我伸手去握他的笔，他猛地缩回手，神情满是小心与谨慎。我轻轻拉起他的手，才发现他的掌心满是冻疮和茧子。我摸了摸他的头，笑着说：“咱们一起把字写得像你一样挺拔。”

从那以后，小军课堂上也会偶尔举起手。有天早自习，他偷偷在我桌上放了一张画，歪歪扭扭的教室里，一个小人举着星星，旁边写着“老师，你就是我的星星”。这简单的字，像一束光，照亮了我初为人师的迷茫。

后来小军考上了县里的重点中学，开学前特意来和我告别。“老师，我以后也要当老师，像您一样。”他说话时，眼睛亮得像当年教室里的灯光。

后来，我调入乡里中学任教，依旧执教语文，还担任了班主任。那年冬天流感肆虐，班里一半孩子都病倒了。我一边备课，一边给发烧的学生量体温、递温水，连轴转了几天，自己也熬得嗓子冒烟。

一天早读，我咳得直不起腰，后排的小兰突然站起来：“老师，我给你带了‘神药’！”她快步跑上讲台，从兜里掏出一个用糖纸包着的东西，剥开后，是一颗焦黑的药丸。“我奶奶说，枇杷叶煮冰糖能止咳，这是她特意给您做的。”那药丸带着点焦煳味，我嚼在嘴里，心里却暖得发烫。

后来我才知道，小兰是留守儿童，一直跟着奶奶住，家里拮据到连普通的止咳糖浆都舍不得买。那颗不起眼的药丸，是老人守着灶台，足足熬了两个小时才做好的“土方药”。我已记不清是泪水还是感动模糊了我的视线，只知道心底被一股浓浓的温暖填得满满当当。

教育就像种庄稼，有它的时令和规律。我们要允许学生犯错，给他们试错的空间；要接受他们暂时落后，陪着他们慢慢追赶。

30年站在讲台，从青丝到白发，我最大的感悟是：教育从来不是一场轰轰烈烈的盛宴，而是无数个平凡日子里的默默坚守。你播下的种子，或许不会每一颗都长成参天大树，但总有几颗，会在某个角落，带着你给予的温度，努力生长。那些曾被你小心翼翼呵护过的小小心灵，也在用他们独有的方式，悄悄温暖着你。于我而言，这就够了。

来源：三门峡日报视频