摘要：人生的许多“第一次”，总是闪烁着独特而珍贵的光芒。金秋九月，伴着清晨的第一缕阳光，北京化工大学第11届支教团第一次从校园走向西部，站上三尺讲台，面对几十双清澈而充满渴望的眼睛。完成了从“北化学子”到“人民教师”的身份转变，开启了这场奔赴山海、播种希望的青春征程

人生的许多“第一次”，总是闪烁着独特而珍贵的光芒。金秋九月，伴着清晨的第一缕阳光，北京化工大学第11届支教团第一次从校园走向西部，站上三尺讲台，面对几十双清澈而充满渴望的眼睛。完成了从“北化学子”到“人民教师”的身份转变，开启了这场奔赴山海、播种希望的青春征程。

内蒙古分队

在黑板上写下第一个数学公式

袁蕴涵，现服务于内蒙古科左中旗保康第三中学，担任2个班数学教师、校广播站指导老师。

当车缓缓停靠在保康三中门口时，我深吸一口气，拖着行李走向校门。“你是新来的支教老师吧？”门卫大哥从值班室探出头来，我惊讶于他一眼就认出我的身份，仿佛我不是初来乍到的陌生人，而是久别归来的故人。“老妹儿，一路过来累不累呀？”刘老师快步走来接过我手中的行李边走边介绍着学校的情况。保康第三中学的校园比我想象中大很多，旗杆上的国旗在蓝天下格外鲜艳。昔日在照片中看见的场景如今就在眼前，仿佛我曾无数次来过这里。

安置好行李后，我的工作安排出来了——七年级三班和四班的数学老师，一周18节课，意味着我几乎每天都要上三节课，我可是第一次真正站在讲台上教书，我能胜任吗？我悄悄观察着军训时那些稚嫩的面孔，他们会喜欢我吗？我的课能让他们爱上数学吗？各种疑问在脑海中翻涌。随着军训步入尾声，我的所有的紧张又忽然化作了期待。

见面倒计时：1天！在草原的晨曦中，我将与他们相遇，在黑板上写下第一个数学公式，也写下我作为老师的第一步。

遇见草原上的第一个“家”

闻宇琪，现服务于内蒙古科左中旗保康第三中学，担任1个班数学教师，七年级12班副班主任。

九月的保康三中，微风带来了些许凉意，我攥着笔记本，跟着老师们走向报告厅，这是我支教后第一次参加全体教职工大会，报告厅已坐了不少老师，看见我们几个年轻的面孔，都笑着说，“这是新来的支教老师吧”。校长念到我们名字的瞬间，台下突然响起一阵掌声。“欢迎咱们的新家人，”她的声音透过麦克风，带着温暖的东北口音，“保康的冬天冷，但咱们教室暖、人心更暖，往后老教师多带带，支教老师们有难处尽管说。” 我悄悄抬头，看见校长脸上的笑容，不自觉也露出了微笑。

走出会议室时已接近晌午，手里的笔记还带着余温，想起会上那阵掌声、那句“新家人”，忽然觉得，这场初遇的大会，让我在这片土地上，第一次摸到了 “家” 的温度。

初遇的第一份温暖

李雨鸿，现服务于内蒙古科左中旗保康第三中学，担任1个班英语教师。

8月27日夜幕渐垂，晚上六点时分，保康的绿荫已隐入墨色。我们的出租车缓缓停在保康三中校门口，还未下车，我们就透过车窗看到一位男子站在校门口，脸上带着格外亲切的笑容，正热情地向我们招手，身后停着一辆绿色的三轮车。“可把你们盼来了！欢迎你们！”他快步上前接过我们的行李，手掌粗粝却温暖。“学生们还没开学，我先带你们安顿下来。”他利索地把行李搬上三轮车，“正好看见你们的快递了，咱们一趟全拉回去！”我们跟在堆满快递箱的车后，看着他熟练地发动三轮车，那一刻，颠簸的三轮车比任何豪华轿车都令人暖心。

宿舍楼前，刘老师帮我们把行李一趟一趟地搬下车："你们先去安顿吧。"他抹了把汗，“以后需要什么尽管说，我们能满足的都满足！”我看着远方那辆绿色的三轮车静静停在校门口，突然觉得这片土地不再陌生。

军训中第一次陪伴

史浩伟，现服务于内蒙古科左中旗保康第一中学，担任4个班化学教师，高一“心桥班”副班主任。

支教生涯的第一堂课，是和学生们一同在军训场上度过的。起初我以为只是一个旁观者，可看着教官纠正动作，便忍不住上前帮学生扶正帽檐、提醒挺胸。有个男孩总跟不上齐步走节奏，我陪他反复练，直到他跟上队伍。雨天打乱了训练，我和教官便组织学生唱红歌。原以为不善言辞的孩子们唱歌时也会腼腆，可他们一开口便震撼了我，歌声裹着雨声回荡，眼里的认真让我心头发热 —— 陪伴就是在意外时共造美好。

雨停后气温升高，外套成了负担。我们便临时决定让孩子先脱掉外套再继续训练。看着学生们七零八落的衣服，我和班主任对视之后，开始帮忙整理。教官看到了，便下令 “全体都有，向左转”，孩子们面向我们站起了军姿。等我们叠好最后一件衣服，教官才带他们继续训练。望着摞得笔直的外套和整齐行进的队伍，我懂了：支教里的责任，是用这些细微的行动，教给他们认真与担当。

在心中定下第一个目标

包晶莹，现服务于内蒙古科左中旗保康第一中学，担任2个班地理教师，高一6班副班主任。

推开高一（6）班的门，刚军训完晒得黢黑的孩子们齐齐望向我，眼睛充满期待又带着一丝迷茫，我带着紧张站上讲台，“很荣幸成为大家的副班主任，能够和大家在保康一中相遇相知，共同度过接下来一年的时光。”这节班会课我要给同学们讲讲北京化工大学，让大家更有学习的目标和动力。一开始我还担心大家对大学校园生活没概念，可能对一些专业的设置或者报考信息不感兴趣，但是讲着讲着一转头，发现所有人全都眼睛亮晶晶地看着我、看着多媒体，说不动容是假的。

我想，用碳纤维录取通知书切西瓜、在国家重点实验室里做研究、有优美舒适的校园环境对他们而言并不是遥远的名校故事，而是在为他们尚未命名的梦想提供第一个坐标。我鼓励同学们定目标，有很多同学都把目标设成了北京化工大学，这也让我更加坚定，接下来的一年，要陪着他们一起，把心里的目标，一步步变成脚下的路。

第一次将化学实验带进课堂

刘艾阳，现服务于内蒙古科左中旗保康第一中学，担任4个班化学教师，高二“心桥班”副班主任。

晚自习的课上，我站在黑板前，播放的视频中各种精彩的实验现象让学生们惊叹连连，燃烧、结晶、变色、发光，化学的魅力迅速俘获了同学们的心。面对他们充满期待的目光，我告诉他们，化学不只是试管里的魔术，更是理解世界的语言——这句话在安静的教室里激起细微的骚动。下课后，我带着课本走出教室，身后一个梳着长马尾辫的女生追上我，说我的认识课激起了她对化学的兴趣，听着她兴奋的语气，我确信：当知识以最本真的形态呈现时，好奇心的火花会自己燃烧起来。走廊的灯光将她的影子拉得很长，而她直白又热烈的表达给予我意料之外的正向反馈。这些孩子关于微观世界的探索，此刻才真正开始。

甘肃分队

第一次深夜里的伏案

齐佳文，现服务于甘肃省庆阳市镇原县屯字中学，担任2个班数学教师。

教案本上写满密密麻麻的公式与注解。这是我来到甘肃后第一次为高一的孩子们准备数学课，忐忑与期待交织。从分析学情到设计例题，从琢磨语言到预设互动，每一页纸都承载着对“第一堂课”的郑重。

我反复问自己：怎样才能让函数不再抽象？如何用最朴素的例子讲清数学的逻辑？当我站在讲台上，看见孩子们从迷茫到恍然大悟的眼神，那一刻我深深感到：备课不仅是知识的传递，更是心与心的对话。所有的深夜伏案，都是为带他们看见逻辑背后的辽阔世界。愿这些伏案的夜晚，终能点亮孩子们眼里思考的光。

第一次看见眼中的希望

韦诗佳，现服务于甘肃省庆阳市镇原县屯字中学，担任5个班生物教师。

晚自习的灯光下，七列课桌排列整齐，四十五双眼睛明亮地望着我。这是给孩子们上的第一节晚自习，也是与孩子们的第一次见面，心中不免惴惴，当我在黑板上写下“韦”字——“我是北京化工大学来的韦老师，”声音在教室里回响，“今后就是大家的生物老师，与同学们共同探索生物的奥秘。”

孩子们眼中闪烁的目光让我原本有些紧张的心情平复了下来。“生物笔记要记全，习题须用红笔订正”，是我给孩子们立下的规矩。令人惊喜的是，当我说到“我会认真检查每份笔记与练习册”时，看到好几个孩子悄悄挺直了腰板。

预习环节开始时，我穿行在课桌间，听见笔尖沙沙作响，看见课本上工整的划线，那份专注令我欣慰。这一刻，我忽然懂得：教育不仅是知识的传递，更是心与心的相遇。在这片陇东大地上，教室里的灯光，照见的不仅是书页上的文字，更是彼此眼中跃动的希望。

第一次明白“教师”身份的重量

张锦荣，现服务于甘肃省庆阳市镇原县屯字中学，担任3个班化学教师。

初到屯字中学时，心中既怀揣着憧憬，也带着几分忐忑。作为一名化学老师，我深知自己肩上不仅承载着知识的传递，更承担着点燃孩子们对科学好奇心与求知欲的使命。课堂上，面对学生们质朴而渴望的目光，我常常被深深触动。他们或许没有先进的实验设备，但那一份认真与执着，让我重新体会到教育的本真与力量。

在这里，我努力把抽象的化学知识变得生动具体：用生活中的现象来解释化学反应，用简单的实验材料激发他们的兴趣。看到学生因一次小实验而眼睛发亮，因一道难题的突破而露出笑容，我常常感到无比欣慰，更明白了“教师”这一身份的重量。

第一次用粉笔描绘知识的渴望

黄滨宇，现服务于甘肃省庆阳市镇原县屯字中学，担任5个班生物教师。

站在讲台上，看着一双双清澈的眼睛，我心里既紧张又激动。班级里没有配全多媒体，基本都要板书。粉笔一落就起一阵粉尘，但孩子们都盯得很专注，不放过一个字。当我在黑板上写下“细胞”两个字时，教室里忽然安静得只剩下呼吸声。那一刻，我真切地感受到，他们对知识的渴望远比我想象得更强烈，我担心自己说得太快，怕他们听不懂。每讲完一个知识点，都停下来问他们听不听得懂。后面，我懂得要设置提问，全班都会很齐整地回答，根据回答的音量我就能判断他们的掌握程度。第一次课后，有几个学生围上来问习题，孩子们凑在一起，为了一个问题而专注倾听，看着他们投入地学习，我感到很欣慰，更感受到肩上沉沉的担子。我一定要教好他们的生物。

在第一次怒吼后的寂静成长

陈宇豪，现服务于甘肃省庆阳市镇原县屯字中学，担任2个班英语教师，高一（8）班班主任。

在班会课上，我满怀热情地安排着学习任务，希望为同学们搭建起清晰的学习框架，但后排传来一声刺耳的质疑，语气里满是不屑与抗拒。那一刻，所有精心准备的耐心与温柔瞬间崩塌，委屈、愤怒与无措如潮水般涌来。我提高了嗓门，严厉地批评了那位同学，又借机向全班强调纪律的重要性。教室里一片死寂，那一刻的我，或许严厉得有些过分，但那也是我作为班主任，对班级纪律和学习氛围的坚持。同学们惊恐的眼神让我在课后陷入深深的自责。当有同学怯生生地说“老师，我们有点怕你了”，当学生红着眼眶向我道歉，我才明白，教育不是简单的训斥，这些孩子就像未经雕琢的璞玉，需要的是耐心引导而非雷霆之怒。这次经历，让我学会在班级管理中平衡威严与温柔，也更加坚定了做好班主任的决心。

四川分队

第一次被介绍为“老师”

李禧洋，现服务于四川省剑门关高级中学，担任八年级1个教学班的数学、物理老师，八年级（4）班执行班主任，校电视台指导老师。

晚自习上课铃声敲响，刚踏入课堂，班主任便向同学们介绍到：“这是来自北京化工大学的大哥哥，是我们班的执行班主任，同时也是我们班的数学、物理老师”，同学们有的在打量我，有的发出震惊的声音；其实我也很震惊，我居然是一个班的两个科目的老师。班主任交代完事宜后，便把讲台留给了我一个人，那一刻，我想起了初中，各科老师第一次与我们见面，只不过，这一次我是老师。我说：“你们将会是我人生中第一届学生，百分之八十也会是我人生中最后一届学生，我非常期待见证这一年你们的变化”。班上总会有积极响应的同学、总会有默默低头的同学、总会有调皮接话的同学，这一切好像都在梦里发生过，只不过梦在这一刻实现了。

第一次在集体备课中收获成长

王益多，现服务于四川省剑门关高级中学，担任九年级2个教学班的语文老师，校电视台指导老师。

第一次参与年级组备课让我深感教学工作的严谨与温度。与其他老师围坐在一起，我原本的紧张很快被热烈的讨论氛围所融化。资深教师对知识点有精准的把握，总能从生活实例切入，将抽象概念转化为生动的课堂语言。我们反复推敲每个环节的衔接，细致到一句过渡语、一个提问角度，这种对教学细节的执着让我明白真正的教育藏在细微处。他们的用心让我意识到支教不仅是传授知识，更是心与心的交流。这次备课让我深刻体会到，教育不是孤军奋战，而是团队智慧的结晶。带着这份收获，我更加期待走上讲台，与孩子们共同成长。

第一次站在讲台

陈博累，现服务于四川省剑门关高级中学，担任七年级3个班历史老师，校电视台指导老师。

8月30日上午，我们支教团成员与剑高老师一起，前往学校德育基地进行参观。德育基地里利用相关模型和展板介绍，具体生动地展示了剑高的发展历史与现状。剑高是总书记奠基的学校，是国家帮扶工作开展中结成的硕果。我想，如今有幸来到总书记奠基起来的美丽校园里，今后更要学为人师，以身垂范，把每一位学生的健康成长放在心上，尽我所能为实现教育强国献出自己的一份力量。

第一次在被唤作“娃娃”中

感受教育的温度

支建婷，现服务于四川省剑门关高级中学，担任七年级2个班数学老师，校电视台指导老师。

第一次以老师的身份参加教职工大会，我的手心微微出汗，心跳快得像要蹦出来。看着其他老师从容地交流，我更是紧张得不敢说话，怕自己显得格格不入。但渐渐地，我被这里老师的热情感染了，老师们都是用四川话喊我们：“娃娃。”听着他们讨论教学计划，分享教学经验，我仿佛看到了自己未来的模样，心里的忐忑也慢慢被期待和憧憬取代。我意识到，教育不是单向的付出，而是双向的成长。我将用我的知识和热情，点燃孩子们求知的火焰，不断学习，不断成长，努力成为一名优秀的人民教师。

第一次的铃声已然敲响，第一次的课堂渐入佳境，但属于第十一届支教团的精彩故事，才刚刚开始书写。三尺讲台虽小，却承载着无限的希望与梦想，他们将用知识照亮孩子的前路，用陪伴温暖幼小的心灵，用行动诠释着“青春为何，青春何为”的时代答卷，在祖国最需要的地方，书写着属于北化人的精彩篇章。

来源：京津冀消息通