绵阳三江实验学校优秀教师群像：以匠心守初心，用责任护成长

摘要：刘岩，小学语文老师，教龄三年的“青年干将”，身上藏着两种“反差萌”。上课铃一响，他立马切换“严师模式”，知识点讲得明明白白，作业要求丁是丁卯是卯，别想在他这儿蒙混过关；下课铃一响，又秒变“学生哥”，足球场上陪男生驰骋赛场，挥洒汗水，走廊里聆听女生说心事，偶尔还

他们是晨曦中的提灯者，

照亮书山学海的前路；

是耕耘不辍的筑梦人，

在我们心田播下希望的种子。

秋风送爽，丹桂飘香，

值此第41个教师节之际，

让我们聚焦在三江实验这块沃土上

默默奉献、润育桃香的优秀教师，

聆听他们平凡而动人的教育故事。

刘岩，小学语文老师，教龄三年的“青年干将”，身上藏着两种“反差萌”。上课铃一响，他立马切换“严师模式”，知识点讲得明明白白，作业要求丁是丁卯是卯，别想在他这儿蒙混过关；下课铃一响，又秒变“学生哥”，足球场上陪男生驰骋赛场，挥洒汗水，走廊里聆听女生说心事，偶尔还跟大家伙儿玩两把课间小游戏。他没什么“高大上”的口号，就凭着一股认真劲儿把课教好，用年轻人的热乎劲儿跟学生处好。三年下来，班里孩子既服他的严，又爱他的活，这就是大家心里接地气的好老师。

刘清清，小学数学老师，2023年9月加入三江实验。入职以来始终扎根教学一线，从一年级起同步承担两个班级的数学教学工作。日常教学中，深耕课堂、积极教研，2024年春季学期因突出的教研参与度获评“研积极分子”，撰写的论文也在同年经开区义务教育阶段学科教育教学论文评选中斩获二等奖。作为副班主任，兼顾教学与班级管理，主动协助班主任做好相关工作，用耐心倾听学生需求，用细心守护成长细节，与学生共同进步。

未来她将继续以匠心守初心，用更优质的教学助力学生打好数学基础，守护成长之路。

赵薇，小学数学老师，本科毕业于四川师范大学数学与应用数学专业，作为一线教师，坚持 “三备两研” 备课法：备教材重难点、备学生易错点、备分层练习，坚持先备好课再上好课。关心关爱每一个学生，对学生耐心、细心，不仅关注学生成绩，也关注学生心理健康。作为备课组长，善于反思总结，根据本校学生情况与年级老师共同协作，采取每日计算练习、每日易错练习、周末拓展练习等多种形式的练习提升教学质量，效果明显。在校期间获得“经开区优秀教师”、“十佳岗位能手”、“教育教学先进个人”、“优秀班主任”、“优秀指导教师”、“优秀副班主任”等荣誉称号。

杨思梦，小学语文教师兼班主任，从教以来始终以“爱心、耐心、责任心”为育人准则，全程陪伴学生成长。她深耕课堂，善用生动有趣的教学方式点燃学生语文学习热情，同时格外注重培养学生良好的学习习惯与品德修养。在班级管理中，她所带班级始终保持“班风正、学风浓”的良好氛围，学科成绩稳居年级前列。个人曾斩获绵阳市中小学班主任基本功大赛一等奖、三江实验首届“青禾杯”赛课一等奖，并获评经开区“优秀教育工作者”、“优秀班主任”；所带班级更是多次荣获殊荣，先后获评绵阳市“优秀班集体”、经开区“优秀班集体”及校级“优秀班集体”，深受学生喜爱与家长信赖。

杜昀珊，小学语文教师，中共党员。从教以来，始终恪守育人初心，深耕教育教学一线，以务实敬业诠释教师担当。教育教学工作中，她注重构建平等、和谐的师生关系，严慈相济、以生为本，乐于做学生的良师益友。因工作表现突出，个人先后荣获“优秀班主任”、“十佳岗位能手”等称号。所带班级班风端正、学风浓厚，曾获评“经开区优秀班集体”、“三江实验学校党员示范班”等荣誉称号。

冯娟，小学语文老师，担任班主任3年，所带班级多次获得“文明之花”，2024年春季学期被评为“优秀班主任”，2024年12月获得“青禾杯”赛课一等奖。她热爱语文教育事业，始终秉持“以学生为本”的教学理念，注重培养学生的阅读兴趣与表达能力。课堂上，她善于用生动的语言引导学生走进文学世界，让他们在经典作品中感受文字的魅力与思想的力量；课后，她耐心倾听学生心声，关注他们的成长与困惑，努力成为他们信赖的良师益友。在教学中，她不断探索创新方法，将传统文化与现代教育理念相结合，帮助学生提升语文素养与综合能力。

罗玉娟，小学语文教师。从教以来，怀揣着对教育事业的热忱，以“做一名有温度的引路人”为核心理念，尊重学生个性，用心启迪智慧，用爱滋养童心。所带班级形成了团结进取、乐学善思的优良班风，荣获“优秀班集体”“最美书香教室”等称号。始终坚信每个孩子都是一株独特的七色花，教育者要做的是给予充足的阳光雨露，静待他们自信、快乐地朝着梦想绽放，收获成长的灿烂与芬芳。

魏伽玲，小学语文教师，中共党员。投身教育事业以来，始终以“让小学语文课堂充满温度”为初心，切实履行教书育人的职责；注重自身师德修养，时刻牢记“学高为师，身正为范”，严于律己；坚持爱的教育，以奉献之心，理解之心，平等之心和宽容之心对待每一个学生。凭借突出的教学与管理成效，她所带班级形成了“勤学善思、友爱互助”的良好班风学风，曾两次获“最美书香班级”称号。个人先后荣获“优秀班主任”“优秀新教师学员”等荣誉。

刘雨婕，小学语文教师，共青团员。从教以来，始终坚守教育初心，深耕教学一线，以扎实的专业素养和强烈的责任感诠释教师使命。在日常教育教学中，她注重营造民主、融洽的师生关系，严爱相济、尊重差异，善于做学生的倾听者和引路人。她所带的班级班风正、学风浓，学生团结友爱、积极向上。因工作表现优异，连续两次获校级“优秀班集体”表彰，个人获得“优秀班主任”、“优秀教师”等荣誉称号，深受学生喜爱、家长信任与同行认可。

刘芝嘉，小学英语老师，她是创新课堂的魔法师，她的课堂永远是充满欢声笑语的活力场，让学生们爱上英语，敢说英语，能用英语。她深信每个孩子都是独一无二的星星，用赏识教育点燃他们的自信，赢得学生的深深喜爱。积极参与课题研究，在区级教学比赛中荣获佳绩以及校优秀副班主任等称号。她用行动诠释了“学高为师，身正为范”的真谛，当之无愧的育人楷模。

王雪，小学数学教师，其所带班级的数学成绩始终名列前茅。在教学中，她注重培养学生的逻辑思维与语言表达能力，善于激发学生的思考意识与发现问题、解决问题的能力。在校任教三年来，她始终秉持并践行我校“七色之花”教育理念，将每一位学生视为独一无二的种子，用心灌溉、因材施教，致力于挖掘每一名学生成长与成才的无限可能。

雷婷婷，小学语文老师，虽从教仅三年，却以潜心钻研、大胆实践的精神，迅速成长为一名富有活力的教学新秀。她将爱心与智慧融入课堂，创新教学方法，是学生眼中亲切的引路人；她用真诚的沟通与细致的关怀，成为孩子们的知心朋友，赢得了深厚的信任。所带班级班风正直，同学间团结互助，凝聚力强，学风浓厚，充分展现了一名年轻教师的教育热情与担当。

马雨孜，硕士研究生，毕业于四川师范大学，担任初中历史老师，教学成绩显著，曾获绵阳市绵阳市2023年跨学科主题式研学旅行设计二等奖，绵阳市经开区初中历史教学大赛二等奖，绵阳市新教师培训优秀学员等荣誉称号。所带班级在考试中都曾取得优异成绩。她善于注重引导学生洞察历史脉络，培养其史料分析与批判性思维，从而理解过去、认知现在、启迪未来。她深知每一位学生都是含苞待放的花朵，因此致力于在知识传授中融入人文关怀，陪伴每一位学生在历史的长河中探索思考，共同成长。

严霞，初中生物骨干教师、经开区兼职教研员、绵阳市教科所“双高型”党员工作室成员。扎根初中生物教学一线十余年，以“用科学点燃好奇，以热爱唤醒成长”为教育信条，打造兼具逻辑性与趣味性的高效课堂。多次斩获省级生物学科专业比赛一等奖、市级赛课一等奖，示范课《种子的萌发》《昆虫的生殖与发育》被列为市级优质课范例；担任绵阳市初中生物学科评委、新华文轩教材编撰作者、多次在市级教学研讨会作专题发言，推动区域教研创新；获评“绵阳市义务教育优秀教师”“校优秀青年教师”等荣誉。

陈鹏阳，初中英语教师，初2023级6班班主任，初2023级综合干事。曾荣获“优秀班主任”、“优秀共产党员”、“三八红旗手”、“教育教学先进个人”。所带领的班级以优良的班风和正派的学风著称，屡次荣获先进班集体的荣誉。她坚信，只有通过不懈的自我提升和自我完善，才能持续地向学生传递无尽的能量与知识。

吴健豪，初中数学老师，入职两年来，始终扎根初中数学教学一线，以高度的责任心进行数学教学。立足学情创新教学方法，将抽象数学知识与生活实例结合，打造生动高效的课堂。在去年一年内所带班级数学成绩在同层次班级中始终稳居在前列。课余时间，主动帮扶学困生，常常利用课后时间对学生一对一耐心辅导、定制个性化学习计划；同时积极参与教研活动，虚心向资深教师请教，用细心、耐心赢得学生喜爱与家长认可，是青年教师中的优秀代表。

邓婷婷，初中数学教师。自参加工作以来，一直坚守在初中数学教学一线，教学业绩突出，曾荣获经开区原创试题命题比赛二等奖、校级“优秀班主任”、“巾帼岗位能手”及“教育教学先进个人”等多项荣誉称号。她始终秉持“用心、细心、责任心”的工作态度，深耕教学。在课堂上，她不仅传授知识，更注重培养学生的数学核心素养，着力塑造学生的“数学眼光”、锻炼学生的“数学思维”、规范学生的“数学语言”，为学生未来的学习与发展奠定坚实基础。她的教育理念朴素而真诚：“让每个孩子都用自己的方式发光！”

邓娅婷，初中英语教师。在教书育人这个平凡的岗位上，她凭着一颗爱心、恒心、进取心，辛勤耕耘，努力工作，喜获硕果，曾参与市级课题，获优秀教师、优秀副班主任、优秀指导教师等荣誉。她最大的幸福，就是把一群又一群的孩子送往理想的彼岸。教育理念：教育是唤醒，是激励，而非是单纯的灌输。

黄强，初中物理教师，中共党员，四川师范大学硕士研究生，区物理教研员。参公以来，潜心育人，深耕物理教学，教育教学成果显著。荣获绵阳市义务教育质量评价“优秀教师”、校“优秀班主任”及“先进德育工作者”等称号，所带班级多次获评“党员示范班”和“优秀班集体”。注重创新实践，在四川省首届教师人工智能应用大赛中获省级“特等奖”，跨学科主题学习、科学实验创新等竞赛中屡获省级“一等奖”；教学研究能力突出，多次在市级物理论文、命题比赛中获奖。始终以学生发展为中心，融合学科素养与德育实践，是学生成长的优秀引路人。

杨洛依，北京语言大学国际中文教育硕士研究生。任教初中语文学科，倡导以学生为中心的教学方式，坚信教育是引导学生发现自我，实现自我价值的过程。从教以来，潜心专研教学，先后荣获“巾帼岗位能手”“优秀副班主任”等荣誉称号；四川省首届教师人工智能应用能力大赛获“特等奖”；四川省中小学作业设计大赛获“二等奖”，四川省作文比赛获“优秀指导教师”，诗歌朗诵比赛“优秀指导教师”，绵阳市原创试题命制比赛获“二等奖”，绵阳市中小学作业设计大赛获“二等奖”，经开区原创试题命制比赛获“一等奖”等。

陈汤颖，中共党员，文学硕士，初中英语教师。上一年度任教期间担任两个班级的英语教学工作，并在中考当中取得优异成绩。任职期间，获四川省中小学生学业质量评价原创试题命制特等奖、指导学生获得四川省“用外语讲好中国故事”特等奖、绵阳市《生命·生态·安全》优秀课例设计一等奖等奖项，并在绵阳市社科项目中立项并结项。

周星宏，数学专业硕士研究生，初中数学教师。她秉持“因材施教”理念，善于将扎实的学术功底与生动教学相结合，注重培养学生的数学思维与解决问题的能力，课堂严谨而富有启发性。凭借优异的教学表现，荣获“2024年校级教育教学先进个人”称号。她不仅是学生求学路上的良师，更是他们成长中的益友，其春风化雨、尽职尽责的工作态度深受学生喜爱和同行认可。

游昌禄，硕士研究生，毕业于四川师范大学，初中数学老师，教学业绩突出，获绵阳市义务教育学校教师一等奖，获绵阳市新教师培训优秀学员，获校级“优秀共产党员”和“十佳岗位能手”等荣誉称号。所带班级中考数学成绩创历史新高，助力多名学生圆国家级示范高中梦。他秉持“因材施教”理念，为学困生定制“成长档案”，课后义务辅导超千小时。他常说：“念念不忘，必有回响。”办公室经常看到他个辅的身影，用温暖陪伴见证每个孩子的成长蜕变。