北大法学院一教师“由在校学生支付餐费”“违规招生”?官方回应
8月13日,北京大学法学院网站发布《关于网传我院教师易继明相关情况的说明》,回应此前与该院教师易继明相关的一系列网络传闻。
8月13日,北京大学法学院网站发布《关于网传我院教师易继明相关情况的说明》,回应此前与该院教师易继明相关的一系列网络传闻。
近日,网络上出现涉及我院教师易继明的相关信息。我院对此高度重视,第一时间成立调查组,已于8月12日向有关人员核实情况,并调取相关证据,认真开展调查。经核查,未发现网传所谓“由在校学生支付餐费”“违规招生”等情况。
近日,网络上出现涉及我院教师易继明的相关信息。我院对此高度重视,第一时间成立调查组,已于8月12日向有关人员核实情况,并调取相关证据,认真开展调查。经核查,未发现网传所谓“由在校学生支付餐费”“违规招生”等情况。
中国人民大学是中国共产党创办的第一所新型正规大学,自诞生之日起,学校就肩负着为党育人、为国育才的光荣使命,培养了大批堪当民族复兴大任的栋梁之才,被誉为“我国人文社会科学高等教育领域的一面旗帜”。
随着社会老龄化加速,越来越多的中老年人选择通过老年教育机构继续学习和充实自己。老年教育机构不仅是学习知识的场所,它还为中老年人提供了一个充实晚年、结交朋友、保持身心健康的平台。那么,中老年人在教育机构中究竟应该学些什么?又该如何在这段学习旅程中获得最佳体验呢?
今天,河北省教育考试院发布2025年河北省普通高校招生专科批第一次征集志愿计划,具体如下:
在短视频盛行的时代,招生短视频是吸引年轻生源的有效方式。但很多院校的招生短视频内容枯燥,只是简单地展示校园风光,缺乏故事性,难以引发学生的共鸣。某高校的招生短视频就因缺乏亮点,播放量和点赞量都很低。
8月7日,身为校招生的李某凯因不满周六培训及年中大会安排,直接在邮件里“硬刚”集团领导:“尹董都说了要杜绝把员工时间不当时间,可以落实!”他还将这封邮件抄送给了部门所有高层,包括集团二把手副董事长,这一举动无疑需要极大的勇气。不过效果立竿见影,随后该会议便被取
截至8月12日,我校2025年招生录取工作圆满完成。今年,我校面向全国30个省(自治区、直辖市)招生,共计录取新生9244人。其中,普通本科录取7200人;专升本录取2004人;第二学士学位录取40人。招生覆盖范围进一步扩大,生源结构持续优化,生源质量取得显著
2025年我校本科生源范围覆盖全国31个省(自治区、直辖市)共计4035人,生源规模连续两年突破4000,类别涵盖体育单招类、第二学士学位、艺术体育类、普通类(3+1+2、3+3、二批、中外合作办学类)、国家专项、中西部协作计划、预科转入等,生源质量保持稳中有
云南省2025年普通高校招生录取工作结束。本次录取是云南省高考综合改革落地后首次高考录取,历时36天,共录取考生34.8万人,总录取率、本科录取率稳中有升。通过积极争取招生计划、优化批次设置、增加志愿数量、压缩招录时间等举措,提升考生及家长的获得感和满意度。
2025年全市中小学招生入学工作已经开始,为切实净化招生环境,维护良好招生秩序,确保我市秋季入学招生工作正常开展,切实维护广大人民群众合法权益,市教育局、市公安局决定联合对以下扰乱正常招生秩序的行为依法依规予以严厉打击:
“直播时总有人问‘学校是不是真的像宣传的那样’,但隔着屏幕解释再多,家长还是半信半疑。” 某中职院校的招生直播因缺乏真实互动,信任度始终上不去。东方鹏翔介入后,设计 “直播连麦” 环节,让家长从 “观望” 变成 “信任”。
某小学的校庆文创总是被学生随手丢在一边 —— 印着校徽的笔记本、钥匙扣,因缺乏新意,完全起不到传播作用。东方鹏翔作为专注院校招生宣传的数字内容营销公司,为其设计了 “校园盲盒” 系列文创,让不起眼的小物件变成学生追捧的 “社交货币”。
本次招生计划为拟定方案,若有调整,将以开学后实际开班安排为准。敬请留意最新通知。
河南商丘二高的抖音账号被人问"为啥查班级查不了",对方客气带了"呀"字。
本次招生计划为拟定方案,若有调整,将以开学后实际开班安排为准。敬请留意最新通知。
一、全面落实改革举措,招生录取提质增效。将录取批次调整为提前本科批、本科批、高本贯通批、提前专科批和高职专科批5个批次,提升了录取工作效率。改革后,考生在各批次内可选择的院校范围面更广,其中,本科批考生可填报的志愿增加到40个院校专业组志愿,大幅增加了学生选择
拒绝无效内卷,提前锁定志同道合的高质量校友网络圈,寻找共同向上的能量场
苏州大学 招生 mba2026招生 苏州大学mba2026 2025-08-11 17:24 2
教育产业作为永恒的朝阳产业,近年来呈现出蓬勃发展的态势。随着国家对教育投入的不断增加,还有民众对教育品质追求的提高,教育领域的商业机会日益凸显。在这个充满机遇的时代,代理招生加盟无疑成为的是一条值得探索的财富之路。利用深入了解教育市场的需求,结合自身的资源优点