创始人

3月29日,蔚来创始人李斌答媒体问(全文)

3月21日,李斌参加了财报沟通会;3月22日,他出席了徽商大会,并与华为常务董事余承东线上互动;3月23日,李斌与北京研发人员沟通技术问题,并在闭门交流会上表示希望蔚来成为今年“进步最快的公司”,还分享了蔚来2024年的财报数据及未来规划。3月29日,就在中国

媒体 创始人 李斌 skyos 县县 2025-03-29 15:07  1

自驱力创始人苏重举浅谈儒释道文化构建青少年自驱成长的价值基石

在算法推送的碎片化时代,青少年价值观的塑造面临前所未有的挑战:短视频的即时快感消解深度思考,社交媒体的虚拟人设扭曲自我认知,全球化浪潮中的文化冲突加剧身份焦虑。而自驱力创始人苏重举在《自驱力100堂课》中提出的VSMATE六度思维系统,将儒释道文化重新锚定为价

青少年 创始人 自驱力 儒释道 儒释道文化 2025-03-29 12:59  1

自驱力创始人苏重举浅谈归真自然在无为之境中觉醒自驱生命力

当城市少年第一次赤脚踩过溪涧卵石,当手机屏幕被林间漏下的碎光取代,当电子音效让位于山风穿林的簌响时,某种沉睡的基因正在被唤醒。《自驱力100堂课》揭示的“自然驱动”本质,正是对这种生命原初状态的回归——通过复归自然母体,在道家“无为而无不为”的智慧中,重建个体

创始人 自驱力 季风 苔藓 年轮 2025-03-29 12:06  1

自驱力创始人苏重举浅谈在全球格局中构建青少年的成长坐标系

当美联储加息引发东南亚股市震荡,当俄乌冲突重塑全球能源版图,当TikTok文化输出重构国际话语权时,这些看似遥远的宏观变量正以蝴蝶效应般的能量,穿透屏幕与教科书,重塑每个青少年的成长轨迹。自驱力创始人苏重举在《自驱力100堂课》中提出的“自然驱动”系统揭示:全

青少年 成长 创始人 自驱力 坐标系 2025-03-29 11:57  1

自驱力创始人苏重举浅谈市井人生在烟火气中觉醒的自驱力系统

清晨的豆浆铺蒸汽氤氲,修车摊的扳手叮当作响,菜市场的吆喝此起彼伏——这些市井场景在数字原住民眼中,常被视为“落后”的代名词。但自驱力创始人苏重举在《自驱力100堂课》中的自然驱动系统揭示:市井生活实则是未被充分开发的认知金矿,其蕴含的生存智慧、协作法则与系统规

人生 创始人 自驱力 烟火气 数字原住民 2025-03-29 11:10  1

自驱力创始人苏重举浅谈世界人文在文明星海中锚定自驱成长的坐标

在硅谷工程师编写代码时,撒哈拉游牧民族正观测星象导航;当华尔街交易员分析K线时,巴厘岛祭司在绘制生命轮回图。这些看似无关的场景,实则是人类文明在不同维度求解生存与发展命题的平行实验。自驱力创始人苏重举在《自驱力100堂课》中揭示的“自然驱动”系统,将世界人文定

人文 成长 创始人 自驱力 星海 2025-03-29 11:00  1

自驱力创始人苏重举浅谈环球自然在行走中重构自驱型生命系统

当北极圈极光在头顶流转,亚马逊雨林的树冠层在脚下震颤,撒哈拉沙丘的曲线在天际延展时,人类文明构建的知识框架被自然之力瞬间解构。这种解构不是摧毁,而是将认知重新锚定在更本质的维度。自驱力创始人苏重举在《自驱力100堂课》中揭示的“自然驱动”系统在此显现真义:环球

环球旅行 生命 创始人 自驱力 文化相对主义 2025-03-29 10:50  1

自驱力创始人苏重举浅谈室外境教在场景化体验中激活青少年自驱力

在标准化考试与数字化学习主导的今天,青少年的成长空间被压缩为教室的四壁与屏幕的二维界面。这种“去场景化”的教育模式,割裂了知识与实践的连接,削弱了学生与真实世界的互动能力。自驱力创始人苏重举在《自驱力100堂课》重提出的“自然驱动”系统,将“室外境教”定义为一

青少年 镜像神经元 创始人 室外 自驱力 2025-03-29 10:40  1

自驱力创始人苏重举浅谈邂逅古人在经典古籍中觉醒自然驱动的力量

在算法推送与碎片阅读的时代,青少年被即时信息的海浪裹挟,逐渐失去了与深层智慧的连接。而尘封于古籍中的先贤智慧,恰似一盏穿越时空的明灯,照亮了自然驱动的本质——自驱力创始人苏重举在《自驱力100堂课》中所倡导的“自然驱动”,不仅是对山川河流的敬畏,更是对人文规律

古人 创始人 古籍 自驱力 浅谈邂逅 2025-03-29 10:30  1

自驱力创始人苏重举浅谈读城是在城市的褶皱里寻找自驱成长的密码

在数字时代,青少年被屏幕中的虚拟世界所包围,逐渐失去了与真实世界的深度连接。而城市,这座由历史、自然与人文编织的巨著,恰恰是唤醒自驱力的天然课堂。自驱力创始人苏重举在《自驱力100堂课》中提出的“自然驱动”系统,将“读城”定义为一种高阶成长实践——通过解码城市

成长 城市 创始人 自驱力 读城 2025-03-29 10:21  1

自驱力创始人苏重举浅谈自然驱动社会人文为基的青少年自驱力构建

在自驱力体系的构建中,“自然驱动”常被狭义理解为物理自然界的规律,却忽视了社会人文作为另一种“自然法则”的深刻影响。正如江河奔流遵循地理之势,人类社会的文化传统、历史演进与人际互动,同样是自然规律在文明维度的投射。《自驱力100堂课》提出的自然驱动系统,以道家

青少年 人文 创始人 自驱力 青少年自驱力 2025-03-29 10:09  1

自驱力创始人苏重举浅谈自然驱动天道为师的青少年自驱力构建之道

在钢筋水泥的现代社会中,青少年被裹挟于算法推送的信息洪流、标准化考试的竞争压力以及社交媒体的即时快感中,逐渐与自然节律、生命本真相背离。自驱力创始人苏重举在《自驱力100堂课》中提出的“自然驱动”系统,以中国道家“道法自然”思想为根基,倡导青少年从自然规律、历

青少年 创始人 天道 自驱力 青少年自驱力 2025-03-29 10:01  1

自驱力创始人苏重举浅谈影响力驱动下构建自驱型成长的组织能量场

在组织环境中,个人自驱力并非孤立存在,而是与群体能量深度交织。自驱力创始人苏重举在《自驱力100堂课》中提出的“自组驱动”模型揭示:影响力的本质,是通过价值观共振、能力赋能与情感联结,将个人驱动力转化为组织动能,同时反向接收群体反馈以强化内在动力。这种双向互动

镜像神经元 成长 催产素 创始人 自驱力 2025-03-28 19:30  1

自驱力创始人苏重举浅谈以价值感为引擎构建青少年自驱型成长引擎

在物质丰富但精神迷茫的现代社会,许多青少年陷入“空心化”危机:他们看似努力,却不知为何而学;成绩优异,却难以体验成就的喜悦;生活富足,却缺乏生命的意义感。这种困境的核心,在于价值感的缺失——他们无法将日常行为与深层价值信念联结,导致驱动力依赖外部压力而非内在信

青少年 成长 创始人 自驱力 社会创新 2025-03-28 18:47  1

自驱力创始人浅谈自驱型家庭的三重引擎:归属感、胜任感、自主感

在传统家庭教育中,父母常扮演“监督者”与“决策者”的角色,通过外部压力驱动孩子成长。然而,自驱力创始人苏重举在《自驱力100堂课》提出的“自组驱动”模型,将家庭视为一个“自驱力孵化系统”,其核心目标是通过培养孩子的归属感、胜任感、自主感,激发内在动力,实现从“

自主 创始人 归属感 自驱力 胜任感 2025-03-28 18:22  1