什么现在孩子整体素质提升 但难管的却更加难管?
家长的期望值提升,很多孩子的学习强度拉满,学习兴趣被磨灭,学习抗性增加,使得父母和孩子之间出现代沟。父母认为孩子只是不努力,但其实是孩子真的没有那种能力。
家长的期望值提升,很多孩子的学习强度拉满,学习兴趣被磨灭,学习抗性增加,使得父母和孩子之间出现代沟。父母认为孩子只是不努力,但其实是孩子真的没有那种能力。
今天,郑州市小学新生入学报名线上报名结束。还有一部分因各种原因导致未报名成功的新生,可于8月22日、23日采取现场报名方式。您在小学报名过程中遇到哪些问题?对于现场报名还有哪些困惑?教育局长们为您解答!
其实9岁以前,孩子的好奇心本就像撒欢的小刺猬,单一学科的读物根本 “抓不住” 他们:既想涂涂画画,又想追着蝴蝶跑,还会突然问 “果冻为什么会凝固”。
张平原是四川省广元市利州区宝轮镇范家小学的校长。在他到来之前,范家小学和全区其他十几所村小一样,只剩下几十个学生,面临消亡的现实,而张平原和他的老师们一起改写了这个故事的版本。
谁发明的我不知道,但听多了就有种幻觉,好像孩子生下来就得直接穿上钉鞋站在跑道上,教练举着发令枪,家长扯着嗓子喊:“冲啊!冲到清华北大去!”
近日,一则关于小学语文教材出现颠覆性修改的消息在社交媒体引发热议。多位家长晒出孩子课本和辅导材料中的陌生表述:从大羿射日替代后羿射日、司马光砸瓮取代砸缸,到纠正,甚至岳飞背刺尽忠报国而非精忠报国,这些改动让不少网友直呼颠覆认知。随着讨论持续发酵,教育部门及一线
脑科学扫描揭示:6-8岁孩子前额叶进入“雕刻黄金窗”,北师大追踪证实:抓住一二年级关键期的孩子,三年级成绩稳定性提升89%。三招零成本练习术,用冰箱贴司令官、错题CT盒、精读地图筑牢真学霸根基。三招助孩子圆梦学霸
作为一个初中生的家长,分享一下小学的误区和容易踩的坑,以及最该抓的到底是什么?
突出“滑动感”,例词配动作(如say→摆手,hi→挥手,boy→指男孩)
男子自称“中国科学院院士阮少平”,在教育界游走多年。8月5日,澎湃新闻从相关方面获悉,“中国科学院院士阮少平”这一身份系伪造。多所学校陆续删除相关报道。
近年来,夏津县实验小学高度重视教育优质均衡发展,积极探索高效育人路径,用好用活课后服务阵地,经过前期探索实践,成功打造出融素质教育于个性化服务的“双走4+1”课后服务模式,实现了从“课后服务”到“课后育人”的华丽转身,为县域小学开展优质高效课后服务提供了“夏津
2025年郑州市区小学入学政策公布。今年,郑州市内九区入学报名采取线上报名和现场报名两种方式,线上报名时间为8月10日8:00-8月11日23:59,确保每一个符合入学条件的适龄儿童“应入尽入”。对于家长普遍关注的公办小学划片信息,河南教育广播根据2024年信
在小学任教 30 年,带过 28 届毕业生,我见过太多 “逆袭” 与 “掉队” 的故事。家长们总在问:“为什么同样的老师、同样的课本,孩子的差距会越来越大?” 其实答案藏在小学阶段的细节里。那些后来成为学霸的孩子,并非天生智商超群,而是在三件事上早早打下了根基
日前,昆明市西山区书林第一小学福海校区与普洱市江城县民族小学联合举办“童声架桥梁 携手创未来”美育交流活动,以艺术为纽带深化民族团结教育,以实际行动进一步铸牢中华民族共同体意识。
观看精彩的京剧片段、跟随老师体验京剧中的经典动作,如握拳压掌、弓箭步与背刀式,领略到了京剧表演的动态之美和中华传统文化的恒久魅力……这个暑假,汇师小学教师殷晓宇把儿童京剧从校园内搬到了社区,惠及更多中小学生。
在南山区科技南路与高新南七道的交会处约6800平方米的狭小地块上,正建起华南首个“近零能耗”暨深圳“近零碳”试点标杆校园——南山外国语学校(集团)高新小学。近日,该项目完成竣工验收。这所以“双碳”为基因的学校,凭借其24055平方米的绿色建筑体量,有望成为深圳
当陕西“村超”决赛终场哨声落下,绿茵场的欢呼中,汉阴县实验小学一五班学生罗梓壕忙碌的小小身影悄然成为焦点。人群渐散时,他主动开始收拢叠放凳子、打扫绿茵场地的认真模样为热烈赛场留下一抹温暖的“文明印记”。这一举动不仅是个人素养的闪光,更映照出汉阴“讲文明、树新风
「刚才那么点雨你都要仔细擦干头发,现在又不要伞,于老师,你好别扭啊。」
阐述核心素养的理论基础,并从现行教学模式的主要特点及存在的问题与挑战两个方面分析现行小学英语教学模式。本文基于《义务教育英语课程标准(2022年版)》,探索新的教学模式,旨在全面提升学生的核心素养。通过实际案例分析,验证整合语言能力与文化意识、强化思维品质和学
本文聚焦小学音乐课堂音准训练实效性提升,通过构建"阶梯式教学-趣味化活动-生活化延伸"三位一体训练体系,探索将音准训练有机融入课堂教学的创新路径。结合儿童认知发展规律与音乐教学实践,提出分层进阶、游戏化互动、跨学科融合等实施策略,旨在突破传统训练模式局限,实现