摘要：9月2日至4日，铜梁区博物馆联合玉泉小学、巴川小学、实验一小，共同开启了一场别开生面的“溯源古人开学礼·体验传统入学仪”开学第一课主题教育活动。在这场特殊的文化盛宴中，数百名小学生们亲身体验古代庄严肃穆的拜师礼，在沉浸式的国学氛围中完成了一次意义非凡的精神洗礼

9月2日至4日，铜梁区博物馆联合玉泉小学、巴川小学、实验一小，共同开启了一场别开生面的“溯源古人开学礼·体验传统入学仪”开学第一课主题教育活动。在这场特殊的文化盛宴中，数百名小学生们亲身体验古代庄严肃穆的拜师礼，在沉浸式的国学氛围中完成了一次意义非凡的精神洗礼。

古风雅韵起新程：拜师礼浸润童心

活动核心环节——博物馆专业讲解员及老师们的引导下，学生们以恭敬之心，依循古礼，一丝不苟地完成了“正衣冠”、“行揖礼”等庄重仪式。当象征开启智慧之门的“朱砂启智”环节到来，师长们手持朱砂笔，在学童额头正中点上红痣，寄寓“开启慧根，目明心亮”的美好期许。随后的“击鼓明志”环节，响亮的鼓声伴着孩子们清澈嘹亮的志向宣言在校内回荡，令人振奋。导师手中的戒尺轻点桌面，象征着“敲打”去除心浮气躁，敲响“心有所畏，行有所止”的警钟。每一个动作、每一份器具，都成为孩子们感知“尊师重道”传统美德的生动教材。

国学浸润启智慧：博物馆里寻根脉

拜师礼之外，博物馆精心策划的国学课堂同样引人入胜。讲解员以深入浅出的语言，生动还原了古人开学仪式的历史画卷。从孔子有教无类的伟大思想，到《礼记》记载的入学年龄与仪式细节，再到“束脩”之礼蕴含的尊师情谊，一段段典故如涓涓细流，滋养着孩子们的心灵。同学们专注倾听，在历史的长廊中触摸中华尊师重教的文明血脉，深刻理解了“入泮拜师”这一仪典承载的深意绝非表面程序，而是对知识殿堂的无限敬畏和对传道授业恩师的至诚感恩。

文化传承润心田：开学首课意义深

此次活动分批次进行，玉泉小学、巴川小学、实验一小共数百名学童亲身参与。博物馆精心搭建的时空桥梁，不仅让孩子们“穿越”回历史现场，更令他们对开学这一人生重要节点有了全新的文化感悟。身着汉服行礼的孩子们，在感受仪式庄重的同时，内心悄然种下对中华优秀传统文化认同与热爱的种子。这堂别开生面的开学第一课，以“仪式感”强化“责任感”，以“历史感”激发“归属感”，在孩子们人生新阶段的开篇处，刻下了深刻的文化印记。

不学礼，无以立，将传统的‘入学礼’融入现代教育的‘开学第一课’，是活化利用馆藏资源、生动传承中华优秀传统文化的有益尝试。这场别具匠心的文化实践，为身处现代课堂的孩子们注入了厚重的文化底气，更为铜梁地区基础教育播撒下文化自信的蓬勃生机。（博物馆石美华）

来源：炫珊教育