摘要:3月28日,南京市燕子矶中学于燕子矶滨江公园举行了以“春·江·花·月·夜”为主题的第二届江畔诗会。本次活动汇聚了南京市对外文化交流中心、南京市教育局、栖霞区委统战部、栖霞区委宣传部、燕子矶新城开发建设指挥部、燕子矶街道等单位相关领导,燕子矶片区中小幼学子,在宁
当春江潮水
轻抚着古老的燕子矶
当明月清辉
洒满滨江的每个角落
一场诗意盎然的文化盛宴
在燕子矶的春夜
悄然绽放
3月28日,南京市燕子矶中学于燕子矶滨江公园举行了以“春·江·花·月·夜”为主题的第二届江畔诗会。本次活动汇聚了南京市对外文化交流中心、南京市教育局、栖霞区委统战部、栖霞区委宣传部、燕子矶新城开发建设指挥部、燕子矶街道等单位相关领导,燕子矶片区中小幼学子,在宁留学生以及香港红卍字会大埔卍慈中学的师生,旨在传递诗词的魅力,弘扬中华优秀传统文化。
序曲
华章月韵 江水寄情
南京市燕子矶中学迈皋桥校区带来的歌伴舞《燕矶谣》以其悠扬的旋律和优美的舞姿为诗会拉开了序幕。《燕矶谣》为燕中师生精心打造的原创节目,以燕子矶的历史文化为背景,融合了现代音乐与舞蹈元素,生动展现了燕子矶地区的自然风光、人文底蕴以及时代风貌。
墨香浸润 文脉相传
“教育是推动社会进步的重要力量,
它既是一个地区文脉传承的见证,
也是反哺一方和提升地域文化品质的中坚力量。”
随后,南京市燕子矶中学党委书记石骏发表致辞,他介绍了燕中“协进”的校训与“草木风华”的育人理念,并期待通过诗词展现少年意气,将弘扬中华传统文化与践行行知思想相结合,引导孩子们以美的眼光丈量世界,以深情的笔触记录成长,为这片土地增添诗意与幸福感。
本次诗会分为“春之盛”“江之情”“花之繁”“月之思”四个篇章,师生们倾情投入,通过朗诵、歌舞、情景剧等多元化的艺术形式,将春天的蓬勃生机、江水的雄浑壮阔、花朵的绚烂夺目以及明月的深邃意境刻画得淋漓尽致。师生们或赞颂盎然春色,或吟咏家国情怀,每一位参与者都沉浸在这片诗意的海洋中,深刻感受着中华文化的博大精深。
篇章一:春之盛
燕矶春语,古韵今胜
校园内外,诗意无限
现场播放的燕中春色专题片《燕矶春语》用青春的蒙太奇绘就校园掠影,通过节奏明快的镜头语言带领观众们深刻领略了长江之滨的春日美景和校园内浓郁的文化氛围。
燕子矶中学燕子矶校区和南师附中燕子矶新城初中部的同学们分别带来的节目《诗词里的春天》和《开往春天的列车》将情景剧与朗诵巧妙结合。他们或与古人开启一场穿越时空的心灵对话,或在青春列车上深情呼唤出少年理想,共同用诗词描绘出春天的生机与希望。
篇章二:江之情
滚滚长江东逝水 浪花淘尽英雄
艺术是跨越千里、突破界域的心灵共振,当四海之声汇聚在扬子江畔,文化交融的“协奏曲”澎湃奏响。南京晓庄学院附属小学带来的《金陵江韵·长河诗颂》和香港红卍字会大埔卍慈中学的配乐朗诵《临江仙·滚滚长江东逝水》用风格各异的地方性色彩展现了长江的壮美与文化底蕴,燕子矶中学迈皋桥校区的情景朗诵《长江水·家国情》则用动人的演绎抒发了对祖国母亲河的眷恋之情。
篇章三:花之繁
竹外桃花三两枝 春江水暖鸭先知
韵律舞千秋,童心映华彩。燕子矶幼儿园带来的情景朗诵《花开燕园朵朵笑》用纯真童趣的表演展现了孩子们眼中的繁花之美。
诗词无国界,词章融四海。在宁高校的留学生代表带来的配乐朗诵《花语诗声·五洲同吟》展现了不同文化背景下的诗意表达。
篇章四:月之思
歌诗流长情无界 雅韵遄飞月之思
燕中学子秉承国学之风雅、怀揣文人之情怀,分别带来了配乐朗诵《当时明月在,仍照彩云归》与原创诗词朗诵《月之思》。他们以明月为媒,以诗词为笔,绘就了一幅幅意境深远、情感细腻的文学画卷,既流淌着对传统文化的深深敬仰,又洋溢着对现代生活的独特见解。
特邀嘉宾南京师范大学文学院院长高峰对本次诗会进行精彩点评,高教授充分肯定本次诗会的精心策划和深厚内涵,对燕中的人文积淀高度赞扬。他还以一首曲调悠扬的《水调歌头》表达了对诗会的美好祝愿。
天涯共此时
海内外学子同吟一首诗
活动进入尾声,由在宁高校留学生代表、香港红卍字会大埔卍慈中学学生、南京市燕子矶中学学生携手共诵的千古名篇《春江花月夜》将活动氛围推向了高潮。不同地域、不同文化背景的青春之声交织在一起,演绎出“春江潮水连海平,海上明月共潮生”的壮丽景象,更深刻诠释了多元文化交融的深远意义。
江苏凤凰新华书店集团有限公司南京分公司代表还向学生代表们赠送了南京文创纪念品,为诗会画上了圆满的句号。
在这个诗意的夜晚
我们不仅看到了
传统文化的传承与创新
更看到了文化的交流与融合
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来源:煊雅王老师