摘要：推动经济社会高质量发展的进程中，人才是关键因素。李丽芳建议打造“济源深度游”研学项目。她提出，相关职能部门应围绕济源的美丽乡村、优势产业和自然景观，深度挖掘特色资源，精心打造精品研学线路，通过整合教育资源，形成独具特色的“济源深度游”研学项目。

“人才培养是一项系统工程，需要从基础教育阶段就精心布局、稳步推进。” 3月25日，市政协委员李丽芳在接受记者采访时表示。

推动经济社会高质量发展的进程中，人才是关键因素。李丽芳建议打造“济源深度游”研学项目。她提出，相关职能部门应围绕济源的美丽乡村、优势产业和自然景观，深度挖掘特色资源，精心打造精品研学线路，通过整合教育资源，形成独具特色的“济源深度游”研学项目。

李丽芳表示，对于小学生群体，研学内容可侧重于自然科普与乡土文化体验，让他们走进美丽乡村，认识本土农作物，感受田园风光;对于中学生，可开设思政课，安排历史文化探寻和产业发展参观，让他们在王屋山等历史遗迹中感悟人文底蕴，在现代化工厂里了解济源产业发展成就;大学生则可参与产学研结合的实践项目，在优势产业基地开展实习、调研，为未来投身济源建设积累经验。

李丽芳认为，“济源深度游”研学项目具有多重意义。一方面，它能拓宽学生的知识边界，让济源本地学生在探索家乡人文历史、产业发展与自然景观的过程中，由衷生发出对家乡的认同感与归属感。同时，凭借济源丰富且独特的文旅资源，吸引更多外地学生的目光，为济源未来吸引优质人才埋下伏笔。另一方面，该项目也将为济源文旅产业发展注入新活力，进一步提升城市的知名度和影响力，助力济源在文化传播与经济发展上实现双丰收 。（文/图 本报记者 丁淑源）

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来源：河南大小事儿