摘要：实践赋能，载体拓新（三）文化润心，氛围营造（四）评价促长，体系完善

《以劳树德，以动育人》

学校劳动教育工作计划（2025-2026学年第一学期)

具体措施

（一）课程筑基，教学增效
（二）实践赋能，载体拓新
（三）文化润心，氛围营造
（四）评价促长，体系完善

人生在勤，勤则不匮。为深入贯彻党的教育方针，全面落实《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》及义务教育和课程标准（2022年版）中对劳动教育的新要求、新部署，切实发挥劳动教育在立德树人中的关键作用，构建德智体美劳全面培养的教育体系，结合我校实际，特制定2025年秋季学期劳动教育工作计划。

一、指导思想

坚持“五育并举”，聚焦学生核心素养发展。遵循教育规律和学生成长规律，以实践体验为基本途径，将劳动观念、劳动能力、劳动精神、劳动习惯和品质的培养贯穿于教育教学全过程。强化劳动教育的综合育人价值，引导学生崇尚劳动、尊重劳动、懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理，促进学生形成正确的世界观、人生观、价值观，成长为担当民族复兴大任的时代新人。

二、工作目标

（一）观念塑造目标。使全体学生深刻理解劳动创造美好生活的意义，树立正确的劳动观念，增强主动服务他人、服务社会的情怀，弘扬勤俭、奋斗、创新、奉献的劳动精神。

（二）能力培养目标。分学段、分年级系统培养学生掌握必备的劳动知识和技能。小学阶段侧重劳动意识的启蒙和生活自理能力的养成；初中阶段侧重增加劳动知识、技能，加强家政学习；高中阶段侧重丰富职业体验，开展服务性劳动和生产劳动。提升学生动手实践、团队协作、问题解决和创新能力。

（三）习惯养成目标。鼓励学生自觉参与、持之以恒地进行劳动实践，养成良好的日常劳动习惯和卫生习惯，珍惜劳动成果，爱护公共财物，保持艰苦奋斗的作风。

（四）体系构建目标。进一步完善“课程-实践-文化-评价”四位一体的劳动教育实施体系，优化校内外劳动教育资源整合与利用，形成家校社协同育人的劳动教育新格局。

三、 具体措施

（一）课程筑基，教学增效

1.开足开齐劳动教育必修课

严格按照国家课程方案要求，保证各年级每周不少于1课时的劳动教育必修课。组织教师精心备课，确保教学内容的系统性、科学性和实践性。

2..强化学科渗透融合

鼓励各学科教师挖掘本学科蕴含的劳动教育元素，在语文、历史、思政、科学、艺术等课程教学中有机融入劳动观念、劳动楷模事迹、劳动科技成果等内容，实现跨学科协同育人。

3.开发校本劳动教育特色课程

结合学校特色和本地资源，开发如“传统工艺制作”、“校园农耕体验”、“智能家居实践”、“社区服务设计”等校本劳动课程或项目化学习模块，满足学生多样化需求。

(二) 实践赋能，载体拓新

1.常态化开展校内劳动

（1）班级责任区制度

完善校园环境卫生班级包干制度，明确各班清洁区，每日一小扫，每周一大扫，培养学生责任意识和集体荣誉感。

（2）值日生与志愿服务岗

设立食堂帮厨、图书整理、绿化养护、设备维护等校园志愿服务岗位，鼓励学生积极参与校园管理。

（3）劳动周/月活动

计划在10月或11月设立“校园劳动实践周/月”，集中开展系列主题劳动活动，如技能竞赛、成果展示、劳模讲座等。

2.因地制宜开展校外劳动

（1）巩固校外实践基地

加强与现有学农、学工基地以及社区、敬老院、博物馆、科技馆、企业的联系，定期组织学生前往开展生产劳动、服务性劳动或职业体验。

（2）探索新型实践模式

尝试与现代农业园区、高新技术企业合作，开展具有科技含量的劳动体验项目，如无土栽培、机器人编程维护等。

（3）鼓励家务劳动实践

制定各年级学生家务劳动清单，通过“劳动打卡”、“家务小能手”评选等形式，引导家长督促孩子完成力所能及的家务劳动，并做好记录与反馈。

3.丰富创造性劳动体验

（1）鼓励创新制作

结合通用技术、信息技术、艺术等课程，鼓励学生进行小发明、小制作、小创造，举办校园科技节、创客大赛，展示劳动创新成果。

（2）项目式学习（PBL）

设计以解决实际问题为导向的劳动项目，如“校园节能方案设计”、“班级文化墙创设”、“爱心义卖活动策划”等，让学生在真实情境中运用知识和技能。

(三) 文化润心，氛围营造

1.加强宣传引导

利用国旗下讲话、校园广播、宣传栏、微信公众号、校园网站等多种媒介，宣传劳动教育政策、意义，讲述劳模故事、工匠精神，展示学生劳动风采与成果。

2.开展主题活动

结合重大节日（如国庆节、重阳节）和纪念日，组织开展“劳动最光荣”主题班会、征文、演讲、绘画比赛等活动。

3.设立表彰机制

定期评选“劳动之星”、“优秀志愿者”、“劳动实践先进班级”等，举行表彰大会，发挥榜样示范作用，激发学生劳动热情。

(四)评价促长，体系完善

（未完）

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一、工作方案

01.学校劳动教育实施方案

02.学校2025年劳动教育实施方案

03.学校2025年劳动技能大赛方案

04.学校2025劳动教育实施方案

05.学校劳动教育实施方案

06.学校学生劳动技能大赛活动方案

07.学校校内劳动教育实施方案

08.劳动教育特色学校创建实施方案

09.学校劳动实践基地建设实施方案

10.学校劳动教育校本课程开发实施方案

11.学校2025年劳动技能大赛实施方案

二、工作总结

01.学校劳动教育活动工作总结

02.学校劳动教育工作总结

03.学校劳动实践基地活动总结

04.学校2025年劳动技能大赛工作总结

05.“双减”背景下学校劳动特色教育工作总结

三、工作汇报

01.《劳动育人重实践 立德树人促成长》

02.《劳动励心智 实践促成长》

03.《耕读励心智 实践促成长》

04.《让劳动教育润心导行》

05.《与绿相伴，向美而行》

06.《耕读励心智 实践促成长》

07.《劳动润心智，实践绘未来》

四、经验介绍

01.《精心挖掘劳育因素 全面提升综合素养》

02.《新时代背景下“1+3L”劳动教育的实践与探索》

03.《立足乡土特色 传承耕读文化》

04.《润于心 践于行》

05.《以新时代劳动教育照亮乡村孩子成长之路》

06.《学校劳动教育经验介绍》

五、工作案例

01.学校劳动教育典型案例

02.学校劳动教育典型案例

03.学校劳动教育典型案例

04.学校劳动教育典型案例

05.学校劳动教育典型案例

06.学校劳动教育典型案例

07.学校劳动教育典型案例

08.学校劳动教育典型案例

09.学校劳动教育典型案例

10.学校劳动教育典型案例

11.学校劳动教育典型案例

六、工作清单

01.学校劳动教育清单

02.学校各年级劳动教育清单

03.学生家务劳动清单及评价（彩图参考版）

04.学校劳动教育清单

05.学校暑假劳动清单

06.学校生态种植园记录表（现三年）

七、培养方案

01.一年级劳动技能培养方案

02.二年级劳动技能培养方案

03.三年级劳动技能培养方案

04.四年级劳动技能培养方案

05.五年级劳动技能培养方案

06.六年级劳动技能培养方案

八、课程讲义

九、技能大赛

1.学校2025年劳动技能大赛活动方案

2.学校2025年劳动技能大赛活动方案

3.学校2025年 劳动技能大赛活动方案

4.学生劳动技能大赛活动方案

5.学校劳动技能大赛活动方案

6.学校2025年劳动节技能大赛活动总结

7.校长在劳动技能大赛上的讲话

另外赠送：

1.一年级劳动课教案+教学计划汇总

2.二年级劳动课教案+教学计划汇总

3.三年级劳动课教案+教学计划汇总

4.四年级劳动课教案+教学计划汇总

5.五年级劳动课教案+教学计划汇总

6.六年级劳动课教案+教学计划汇总

来源：学校工作材料库