摘要：因此，不少网友说：如此举措，教育的公平性在哪？又该如何公平？高层次人才的子女享有终身制VIP待遇？高层次人才的子女也就一定是高层次人才了吗？

长沙教育局近期出台的关于2025年“高层次人才”子女教育优待不纳入统招改革方案。

这一政策一经发布，便引起了网友们广泛讨论。

大多数家长在提出争议的同时，也对政策的合理性以及人才鉴定标准产生了质疑。

因此，不少网友说：如此举措，教育的公平性在哪？又该如何公平？高层次人才的子女享有终身制VIP待遇？高层次人才的子女也就一定是高层次人才了吗？

有人觉得教育公平遭受严重的破坏，“拼爹”现象又要再度回流。

公平与否成为了争议的焦点，质疑之声也逐渐高涨起来。

中考筛选机制决定了孩子上优质的重点高中，因为重点高中属于是稀缺性的资源，数量毕竟有限。

中考的目的是选拔，好的中学入学名额有限，学校的好班、尖子班都是有一定名额的，不是说谁想进就进，参加过考试的都进，这想想也不可能。

如果说是一样的话，都进入了好的班级，那么学校就不会去区分班级的优劣了。

看似是公平的，但如果那些自身优势大的孩子，后天又十分的努力，付出比别人多很多的汗水。

结果换来的是和不学习的孩子有着同等的待遇，那好学生心中也会有一些不满的“小九九”。

学校区分班级好坏是存在一定的合理性的。俗话说得好：“一颗老鼠屎，坏了一锅汤。”

这句话虽然不是那么的好听，但是却一语道破出了一个现象：个别不良因素往往会对整体环境因素产生严重的负面影响。

就如同那老鼠屎，不能说他的体积很小，就可以无视掉，那样小的老鼠屎，也足以毁掉整锅汤的品质。

一些家长反应，孩子回到家说：“班里不学习的‘混混’和好好学习的‘状元’在一起学习，把学习氛围给带跑偏，超级吵，无法静下心学习；还会带跑别人的思想，带着好学生一起不学习。”

毕竟人都是有惰性的。

近年来，长沙在引进高质量人才这一事上不断加强力度。

但这个政策中对于高质量人才界定也是含糊，将高层次人才按照层次分为ABCD四个档位。

ABC类的人数非常少，对于ABC类的划分网友们倒也没有说什么。

在各类舆论中，当属D类舆论的规模最多，其中涵盖人数众多，而且定义的范畴也是最广泛的。

当地企业里的总经理、副总经理、总监等职位都被归入D档中。然而，这又怎能表明他们都是高质量人才呢？

如果这样说，难道高收入人群就都可算作高质量人才了吗？

高收入已经是对其能力的一种反馈，那他们的子女为何还要享受特殊优待呢？

烈士子女享受加分优待政策，这是国民共同所认同的事。

烈士子女的家庭作出了巨大牺牲，这与D类的情况，显然是不同的。

不少网友都表示说：“除了烈士，解放军，武警战士，消防员，没人值得我们用破坏教育公平来给他们的孩子加分。”

他们为国家、社会和人民的利益做出了巨大的牺牲，舍生忘死，奉献出了自己的生命，优待烈士子女也是一种尊崇和回报。

还有说是：“准备培养世家了吗？”

古代的世袭制随着社会发展取消了，现在是又准备重拾起来了吗？

长沙市教育局出台的“新政策”表明，其目的是为了进一步推进减负提质、促进教育公平。

然而，教育公平的天平正在悄无声息的发生倾斜。

网友评论到：“总所周知，只要一块筛网开了一个口子，不久就会变成一个窟窿。”

还有的说：“以后小孩就会攀比了。我爸妈是高层次，不和你一起考。”

更有的说：“其实长沙教育局不错了，把暗的东西摆在桌面上……也算个进步。”

教育局说是在广泛开展调查研究、组织社会听证、进行专家论证、实施风险评估等规范决策程序的基础上，才制定出台的这部“新政”。

不是说要给孩子们减负吗？减了谁的负？

所谓的“减负”难道只是给高层次人才家的子女减轻负担吗？

这样会使得普通学生觉得：“反正不管怎么样，也拼不过爹，那干脆不学了吧。”

真的有考虑到广大寒门学子吗？他们又该如何？

那些普普通通的家庭、清洁工、贫困地区的孩子们又该如何走出来呢？

他们想要用自己的努力去改变家庭背景、去改变自己的未来，一步一步的往上爬，结果来了当头一棒，他们的努力终将白费吗？

无论怎么努力都竞争不过家庭背景厉害的高质量人才，将寒门学子的路给堵死。

高层次人才的子女从出生来就占尽先机，赢在了起跑线上。他们自幼便能享有优质的教育资源。

如果想吸引高素质人才并留住，可在薪酬、住房、医疗等方面给出更多的优惠，教育方面可以就近入学，异地就学等，不必过度优待子女“血脉”。

这样就很好的解除了对户籍限制的困扰，不但提供了便利，还保障了普通人的受教育机会。

而不是一味的过度优待子女“血脉”。

教育问题是具有敏感性的，毕竟家家都有学子，都期望自家孩子能够得到公平对待。

教育的初心，是让每个孩子都能在公平的沃土里成长。

优质的资源本应该自然分配，要做到人人平等，这样才能让每位学子坚信“自己的奋斗是有价值的”。

都说“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞。”

如果高级人才的子女在升学上就可以得到特殊待遇，那么高官子女是否可以得到特殊待遇？富豪子女是否可以得到特殊待遇？

教育倡导人人平等，在平时家长也会告诫孩子不能以貌取人，职业也不分贵贱。然而，如今孩子一出生就被划分三六九等，这只会让孩子的攀比之心愈发严重。

实行教育改革的前提，必定是要以“教育公平”为基础，万万不能朝着“教育特权”之方向去发展。

实行教育公平这条底线是绝对不可去轻易触碰的。

唯有使改革全程置于阳光之下，让民众监督贯穿各个环节，方可使民众满意！

让孩子在公平的环境中茁壮成长，在阳光的沐浴下健康长大。

来源：书山里的墨客