摘要：最近，网络上不停有人建议，英语需要退出主科地位，让英语变为选修课程，给其他学科更多学 习时间。这个看法，也得到了很多人的认同。理由有以下几个方面的原因。

最近，网络上不停有人建议，英语需要退出主科地位，让英语变为选修课程，给其他学科更多学 习时间。这个看法，也得到了很多人的认同。理由有以下几个方面的原因。

2. 科技日新月异，AI翻译的准确率已经高达98%，有什么关于英语的事让AI去做就可以了。我们还学英语干什么。

3. 学习英语太过耗费时间，占用了其他实用学科的学习时间。不如，从高中或大学开始，再开设。对于非英语专业的学生，降为选修课得了。

4.作为中国人，大量的人去学习英语，就是浪费金钱和时间，并且显得没有文化自信。

起初，我也是这些说法的赞同者，因为我也是英语学科的受害者之一，并且我的孩子还在上小学。从内心上讲，是不愿意让他学英语的，因为缺乏相应的环境，只能是死记硬背，这是我国传统的学习英语的方法。

但是，经过我多方查阅资料，并与不同的AI进行对话后，发现结果并不是我们所想像的那样。

英语的主科地位，目前在我国是不可动摇的。

因为，我们的出发点基本都是出于自身利益的考虑。

但国家的规划者，更有长远战略的教育布局，考虑的是整个国家战略发展。

从国家层面来说，英语的主科地位是不可动摇的，至少未来一二十年内，英语主科地位不会变。

下面结合我与AI的对话，加上我自己的理解，来说说理由。

新中国刚成立时 ，一穷二白。我们急需大量的技术、经济支持。学习英语，是当时的必然诉求，对提升国力，外交有着不可估量的作用。所以，英语学科在1984年正式成为高考科目。自此以后，英语学科随着高考的大棒，让千万学子深感痛苦与无奈。但也有不少人，因为英语学习的出类拔萃，而实现了人生逆袭。

随着国家的发展，我国的经济、科技实力都有了长足的进步，已经成为世界上的超级大国之一。但是，在经济、科技领域，与西方发达国家还有不小的差距。这就仍然需要大量的英语专业人士来发挥作用。

再说说上面曾经提到过的反对英语作为主科的几个理由。

虽说现实生活中，绝大数人不用英语， 但作为和全球接轨的我们，不能不学英语。

这是国家的顶层设计，目的就是有大量的英语储备人才，再从中选取专业人才。

如果在和外国进行商业谈判，难道还需要带一个翻译器，让人低看一眼！泱泱大国，连个翻译都没有。

再说，机器的翻译，AI的翻译也会犯错，没有人更加精准。文学作品中的文化隐喻，机器翻译或许会把"红娘"直译成"红色母亲"。去年中非经贸洽谈会上，某企业依赖翻译软件把"免烫衬衫"译成"不需要熨斗的衬衫"，导致非洲客户误以为是塑料材质，错失百万订单。

更别说更加专业的科技和医学领域，即使现在的准确率达到了98%，也不能让AI去做这方面的翻译。失之毫厘谬以千里，就会出什么不可挽回的事故。

还有我们文化的交流，科技的交流要走向世界，都是离不开英语的。以我国第一位诺贝尔奖，屠呦呦团队为例，他们在青蒿素研究取得重大突破后，需要将研究成果在国际顶尖学术期刊上发表，与全球科研人员分享。这就要求研究人员具备扎实的英语写作和沟通能力，才能让中国的科研成果得到国际认可。

所以，即使有AI的存在，也不可能完全代替人的翻译。因此，我国仍然还是需要大量的英语专业人才的。

这些人才从何而来？

英语学习从娃娃抓起！

现在小学三年级就开设了英语课，还有些地方一年级都有英语课程。

因为语言的学习，是一个长期积累的过程。从小学开始分阶段学习，给遵循语言的学习发展规律。儿童在6-12岁之间处于语言学习的黄金时期，此时他们的大脑对语言的接受和模仿能力最强。

从小学，开始学英语可以让学生循序渐进地掌握英语知识：小学打基础，中学深化技能，大学专注应用。

如果推迟到大学，学生需要在短时间内集中学习大量内容，效率低下，难度和压力都会增加，还可能影响其他学科的学习。成年后学习，发音和语感难以自然，影响实际沟通能力。

再说，不少人说，全民学习英语，会降低低了民族文化自信。这种说法站不住脚。

目前，世界的通用语言还是英语。我们可以通过英语，将我们优秀的文化传播到世界，岂不更彰显我们的文化自信。从文艺作品到传统习俗，越来越多的中国元素都是通过英语这个桥梁走向世界，大大增强了我们国家的文化对世界的影响力。比如我们熟悉的李子柒，她通过拍摄田园生活短视频，用英语向世界展示中国传统农耕文化的魅力，吸引了大量海外粉丝，让世界对中国文化有了更生动、更直观的认识。

所以说，英语不仅仅只是一门学校里的学习科目，更是推动国家发展战略目标实现的一个强大助手。

如果按照大家的意愿，取消英语的主科地位，一系列问题可能就会接踵而至：

取消了英语的主科地位，那么就意味着中高考不再考试。在这个风向标下，就没有人愿意再从事英语的学习。我国的英语人才势必会出现断层。精通英语的人少了，不利于我国的全球竞争。尤其是在科研领域。信息获取和交流都受到不小的阻碍，科研进度肯定会滞后。

在这个大环境下，英语会成为贵族学科，或许会出现更多更贵的英语补习班。

另外，我国的外交关系也会受到冲击：英语沟通不顺畅，外交谈判、国际关系维护都会受到阻碍，严重的话，还可能导致外交孤立，产生不必要的误解。在一次国际经贸谈判中，由于我方谈判人员英语表达不够准确，对对方提出的一些条款理解出现偏差，险些导致谈判破裂，给双方合作带来了负面影响。

虽然现在英语现在牢牢占据着主科地位，但总有人想：英语何时能退出主科地位：

在我看来，除非下面两个条件达到，英语，才会退出主科地位

1.我国的经济、科技实力已经遥遥领先与其他国家，不再需要别国的先进技术，全球地位世界数一数二，对外部的依赖几乎很少时，我们可以放弃英语的主科地位。

2.科技的大力发展，AI领域能在翻译上做到即时并且准确率达到100%，尤其在专业领域的翻译可以达到100%的准确率，我们就可以放弃英语的主科地位了。

不过，按照现在的发展判断，这两个条件，在未来很长时间都不会实现。所以英语在咱们中国教育系统里，大概率还会稳稳地当主科。

说句心里话，我不喜欢英语。英语学习是国家的战略目标，不会以个人意志为转移的。在英语学习的这条路上，我们绝大多数人都是陪跑者。

以上是我对英语为何是主科，到如今还不退出主科地位的思考，欢迎评论区交流探讨！

来源：藏不住的锋1976