培养孩子观察力的几种方法，大多数早教老师都在用，简单又高效

摘要：作为一个学生有良好的观察能力，有助于写出一篇篇的好作文；有助于在做实验时，观察到一些细节，通过对实验现象及数据的分析，得到预期的实验结果，提升自己的实验能力；有助于在学习或考试的过程中对图文资料进行细致的观察，提升分析解决问题的能力，以便获得更好的学习效果；长

作为一个学生有良好的观察能力，有助于写出一篇篇的好作文；有助于在做实验时，观察到一些细节，通过对实验现象及数据的分析，得到预期的实验结果，提升自己的实验能力；有助于在学习或考试的过程中对图文资料进行细致的观察，提升分析解决问题的能力，以便获得更好的学习效果；长期的深入细致的观察习惯还有助于提升专注力。这些都有利于提高学生的学习成绩。

观察力的特点

观察力的准确性

首先,正确地获得与观察对象有关的信息。在观察过程中,不仅要注意搜寻那些预期的事物,而且还要注意那些意外的情况。

其次,是对事物进行精确地观察,既能注意到事物比较明显的特征,又能觉察出事物比隐蔽的特征;既能观察事物的全过程,又能掌握事物的各个发展阶段的特点;既能综合地把握事物的整体,又能分别地考察事物的各个部分;既能发现事物之间的相似之处,又能辨别它们之间的细微差别。

再次,搜寻每一细节。一个具有精确观察力品质的人,他在观察事物的过程中,就会避免那种简单的、传统的、老一套的方式,选择那种不寻常的、不符合正规的、复杂多变的创新方式,这往往是富有创造力的表现。创造能力较高的人所拼的图案,近乎奇特,无规律,不美观,他们不愿意依样画葫芦,仿拼任何普通图形,而愿意大胆地独出心裁,标新立异,不怕冒险,向通俗的形色挑战。

各种观察力的品质在学习活动中有各自不同的作用。观察的目的性是学习目的性的一个有机组成部分,它可以保证我们的学习能够按照一定的方向和目标进行。观察的条理性,是循序渐进地从事学习的不可缺少的心理条件,它有助于我们获得系统化的知识。观察力的理解性可以帮助我们在学习中对由观察而获得的知识的理解,不至于生吞活剥,囫囵吞枣。为了获得某些看来平淡无奇,实际上意义较大的知识就必须具有敏锐的观察力。精确性可以帮助我们对所得到的知识深刻准确地领会,不至于似是而非,以假乱真,错误百出,纰漏丛生。在学习中,我们必须把观察力的各种品质结合起来,按照预定的目标去获得系统的、理解的、深刻的、真实可靠的感性知识。

如何提高孩子观察力

1、确立观察目的

即确定观察有什么好处。观察是一种主动的把注意力投向某一些部分，所以必须有明确的目标，才能够有有效的结果。我们平时在街上随便走，漫无目的地那个不叫观察，那个叫逛街。没有目的，所以没有结果。那有效的观察我们必须在开始之前给他提供任务。任务也许今天需要站在路边观察有多少穿红衣服的人，他可能会告诉你有50个穿红衣服的人，因为有了明确的目的，观察才会有结果。所以带孩子出门之前都要给他一个目的，你发现家里有什么不同啊，让他带着目标开始。