摘要：本内容为虚构小故事，文中出现的任何人名、地名、或所涉及的其它方面，均与现实无关(不含任何隐射)。 如有雷同，纯属巧合，请理性阅读。
本内容为虚构小故事，文中出现的任何人名、地名、或所涉及的其它方面，均与现实无关(不含任何隐射)。 如有雷同，纯属巧合，请理性阅读。
“你们到底怎样才肯相信我？难道非要我死，你们才信吗？”
谭赫感觉自己一夜之间仿佛老了几十岁，满心崩溃，脚步沉重地朝着天台走去。
“他肯定是心里有鬼，怎么别人不跳楼，就他要跳？以为死了就能逃避责任了？”
那些讨伐的声音，并没有因为他从天台一跃而下就停止。
才过去没几天，那个当初诬陷谭赫的学生家长，却开始坐不住了……
01
谭赫在湖南初升中学教数学，年仅38岁，却已有整整十年的教学经验。
他性格开朗，总能把晦涩的数学知识用幽默的方式传授给学生。
在课堂上，为了让学生理解函数的变化，他会模仿函数曲线的走势。
夸张地摆动身体，引得学生们哄堂大笑的同时，也牢牢记住了知识点。
他还特别擅长观察学生。
班上有个叫晓峰的学生，平时成绩不错，但有段时间上课总是走神。
谭赫留意到后，课后主动找晓峰谈心，耐心询问，才知道晓峰父母那段时间总吵架，让他无心学习。
谭赫便多次与晓峰父母沟通，帮助他们缓解家庭矛盾，晓峰也慢慢恢复了状态。
凭借这样的教学风格和对学生的关怀，谭赫很快就在学校出了名，成了明星教师。
有一回，他带领学生林宇参加国际数学竞赛。
备赛期间，谭赫陪着林宇一道，每天花费大量课余时间钻研难题。
遇到复杂的题型，谭赫会从不同角度反复讲解，还找来许多相关的拓展资料，帮助林宇拓宽思路。
最终，林宇在竞赛中斩获大奖，被上海一所 985 院校的少年班破格录取。
从那以后，谭赫在学校的地位更是水涨船高。
02
初升中学原本算不上湖南的重点中学，可因为有谭赫，每年招生的时候，来报名的人特别多。
好多家长都点名要让孩子进谭赫带的班级，哪怕他不当班主任也行。
都说官场得意情场失意，谭赫工作能力没得说，可长相确实普通了些。
他 30 多岁的时候，好不容易通过相亲，和一个普通女生结了婚。
但结婚这么多年了，两口子一直没孩子。
身边同龄人都当上爸妈了，谭赫倒也想得开。
“我每天跟班上这么多孩子待在一起，给他们讲题，看他们一点点进步，跟自己亲生的没啥两样。”
从那以后，他就把更多心思放在学校的孩子们身上。
这本来是个老师无私奉献的好事，学校领导还到处宣传。
可谁能想到，事情很快就变了味儿，谭赫这份尽职尽责，反倒成了害他的东西。
教育局突然接到报警，称初升中学的数学老师谭赫多次侵犯学生。
那些闹事的家长比警察到得还快，直接跑到学校门口，举着写有 “谭赫滚出教育界！”横幅，嘴里不停地骂着。
当时谭赫正在上课，被紧急叫到校长办公室。
他焦急地对校长说：“校长，我真没干这种事。这怎么可能呢？”
很快，警察也来到了学校，对谭赫说：“谭老师，请依法配合我们调查。”
谭赫觉得自己没做亏心事，坦然回应：“我配合，但能不能先告诉我，那个所谓的受害者是谁？”
警察说出了名字，谭赫心里松了口气，自己没做过的事，没什么可怕的。
不过，他心里的疑惑不但没减少，反而一下子增加了好多。
03
真相还在调查当中，谭赫接受警方问话后就被取保候审了。
可当他当天回到家，才发现这件事已经在网上传开，大家都知道了。
网上到处都是骂他的话，有人说：“怪不得之前装着对学生那么好，原来是包藏祸心！”
谭赫无奈通过学校官方出面澄清：“你们所指控我侵犯的对象，是个身高一米八几的壮汉。”
此消息一出，瞬间又引发轩然大波。
此前媒体为获取流量，始终未明确受害者性别，反而含糊其辞，往受害者是女生的固有观念方向引导。
网络上大量的转发内容逐渐演变成 “谭赫侵犯致学生怀孕” 这样离谱的说法。
现在，真相仅揭开了一部分，只能证实谭赫没有侵犯女学生，却无法证明他在这桩性侵案中是无辜的。
实际上，受害者阿伟虽是个十四周岁的男孩子，但其身高长得很快，初二时就已经长到 182 厘米。
而且阿伟并非谭赫班上的学生，而是隔壁班的。
隔壁班的班主任是位刚毕业的女老师，性格温温柔柔，根本管不住调皮捣蛋的阿伟。
她向谭赫求助，说：“这孩子带手机到学校也就罢了，居然因为我没收他手机就对我动手！”
谭赫立刻找来阿伟，对他说：“男子汉大丈夫，有本事跟我较量，欺负女老师算什么能耐？”
阿伟也不服气，回应道：“你又凭什么管我，我最讨厌你们这些自以为是的大人。”
当天，谭赫对阿伟实施了体罚，用教鞭打了他五下手心，还把他留校到晚上十点。
04
回忆到这里，谭赫也承认：“体罚学生确实不对，所有因体罚产生的错误我都认，但性侵绝对不可能，当时办公室的其他老师都能作证。”
“你乱说！” 阿伟的家长情绪激动到失控，说道：“这几个月来，你是不是以补习为由把他单独留在办公室，他身上的伤还有……”
家长说不下去了，似乎有难以出口的字眼。
“那…… 不是你干的还有谁！”
家长不敢说出口的那个词，是肛门损伤及感染。
除此之外，经医生鉴定，阿伟全身布满鞭打的伤痕，没有一处完好之处。
联想到谭赫曾用教鞭打过阿伟，再加上在父母逼问下阿伟指认：“老师他…… 把我拉进办公室，还扯我衣服……”
阿伟的父母再次拉着媒体和群众到学校闹事，叫嚷着：“谭赫要是不给我一个说法，这事情没完！”
“那我就死给你们看！”
谭赫心力交瘁，走上了 17 楼的天台。
阿伟的父母本意是讨要说法，并非想要一具无法道出真相的尸体，赶忙冲上楼去。
然而，一切都为时已晚，就在谭赫坠落的那一刻，网络上一个神秘 ID 发布了一则违法视频。
该视频迅速在网络上疯狂传播，这一下，阿伟的父母彻底崩溃了。
视频发布后，半小时内就传遍全网。
尽管网警第一时间对视频进行了封禁。
令人意想不到的是，这则视频竟为谭赫这位自杀的教师洗清了冤屈。
05
这是一个时长四小时的视频，记录了此前声称被教师侵犯的受害者阿伟，与另一名男子的亲密过程。
在视频里，阿伟表现得极为主动，甚至有些病态。
而视频中的另一名男子并非陌生人，他叫萧凯，曾毕业于初升中学，也是谭赫的学生。
萧凯在初升中学就读时，就是学校里的问题学生，打架斗殴样样都干，让老师们十分头疼。
毕业后，他在社会上混了几年，后来因偷盗罪被判入狱。
萧凯被依法逮捕时，只说了一句话：“我对不起何老师，是我害死了他。”
经调查，萧凯读书时因行为特殊遭到同学们排挤，谭赫对他格外关照，所以他对谭赫心怀感激。
而萧凯的特殊之处在于，他是一名同性恋，并且在亲密关系中有特殊癖好。
萧凯出狱后结识了学弟阿伟，两人发展出一段不健康的恋爱关系。
阿伟虽然身材高大，但在亲密关系中却甘愿享受。
两人发生性关系后，阿伟身上留下多处伤痕。
被父母发现后，阿伟害怕自己的癖好遭人唾弃，便撒谎说是谭赫侵犯了他。
萧凯也不想再次入狱，只能顺着事态发展默认。
直到恩师谭赫跳楼以死自证清白，萧凯才在悔恨之中自爆真相。
然而，一切都已无法挽回。
来源：老驴故事集
