摘要：为进一步加强和推进大中小学思政课一体化建设，彰显“行知农耕”的办学特色，聚焦“中国式现代化”的鲜活实践，加强党团队共建，汇聚校家社协同育人合力，3月17日下午，寨桥小学以“探秘鱼塘新样态，童心点亮振兴路”这一主题，走进武进区水产养殖场，用实境式行走的方式，在阳

为进一步加强和推进大中小学思政课一体化建设，彰显“行知农耕”的办学特色，聚焦“中国式现代化”的鲜活实践，加强党团队共建，汇聚校家社协同育人合力，3月17日下午，寨桥小学以“探秘鱼塘新样态，童心点亮振兴路”这一主题，走进武进区水产养殖场，用实境式行走的方式，在阳春三月的开耕时节，寨小红领巾沉浸式感受前黄镇生态美、产业兴、百姓富的生动画卷。

水产养殖初相遇

本次活动由寨桥小学党员教师、武进区水产养殖场的工作人员、坊前村关工委领导和寨桥小学行知少先队员共同参与，水产养殖场的负责人岳益超叔叔等一行人接待了队员们，并且作全程讲解。

武进区水产养殖场，位于武进区前黄镇灵台村，是一家集各种鱼类新品种选育、生态养殖、水产品加工、产品销售及服务于一体的综合科技型现代农业企业，是国家级水产健康养殖示范场。

新型养殖高科技

进入养殖基地的新型鱼塘，队员们立刻就被眼前的场景所吸引，通过岳叔叔的讲解，队员们了解到：水产养殖基地通过学习和引进现代化的农业科技，探索了水产养殖标准化、集约化、低成本、高产值的探索，逐步建立了一套科学化、标准化的水产生态养殖模式，从鱼苗繁育到成鱼养殖都有系统而完备的方法。

环保养殖践低碳

队员们参观的时候，也直观感受到了新型鱼塘养殖的恒温设施和各种水质净化设备，践行了养殖用水的循环利用、节水环保的“新质生产力”理念，以及各种技术的有效加持，水产养殖业实现了“加速度”发展。寨桥小学党支部书记王旭东校长也适时为队员们讲述一些现代水产养殖的知识，党建带队建，发展看得见。

标准养殖严管控

岳叔叔也为队员们介绍了养鱼的整个培育过程：原来一个小小的鱼苗，一般要经历10个月左右才能成为人们的“盘中餐”。因此，从种苗到成鱼再到流通，武进区水产养殖场采用全程跟踪系统记录全生产过程，将养殖各环节数据化，对养殖实时精准管控，建立养殖全过程管控标准体系，确保各种鱼类肉质细嫩、滋味鲜美。特别在包装用真空密封保存、网络直播销售、冷链运输等这些生产环节中，都有科技的力量在支撑着，“科技兴农”有了现实的印证与物化表现。

正因为有如此的可喜发展，武进区水产养殖场在2020年就入选“常州市劳动教育实践基地”名单。

精彩问答见发展

参观着新型的水产养殖基地，队员们脑海中有了许多疑问：“原来亩产多少斤鱼？现在通过科技的帮助，亩产可以增加多少斤鱼？”“鳜鱼难养，那么如何用科技手段解决这些难题？”……岳叔叔耐心而细致地回答着队员们的问题，大家得知亩产量从1000多斤猛增到4000多斤，成本也降低了三成左右，大家都很欣喜，这真是一次精彩的水产养殖“新闻发布会”呀！

畅所欲言立志向

本次寻访活动，队员们在实地参观、主题实践等沉浸式情境活动中，感悟到了前黄镇乡村振兴的丰硕成果。队员在活动结束时畅所欲言，表达对前黄农业发展的赞美，立下了为家乡做贡献的远大志向。

六（2）中队沈辰铭：今天，我怀着激动的心情参观了武进区水产养殖场。在参观过程中，我了解到现代科技如何与水产养殖相结合，养殖场的工作人员耐心地为我们讲解了养殖过程中的科学管理方法，也明白了保护环境和合理利用资源的重要性。作为少先队员，我决心将所学知识运用到实际生活中，为环保和科技的发展贡献自己的力量。

六（3）中队宣梓妍：在参观武进水产养殖场的过程中，我被现代化的养殖技术和管理模式深深吸引。养殖场不仅注重提高产量，还特别强调生态环保，工作人员向我们展示了如何通过科学手段提高养殖效率，同时减少对环境的污染。这次参观让我深刻认识到，作为一名少先队员，我们有责任学习更多科学知识，为建设更加美好的祖国和家乡而努力奋斗。

六（4）中队王翊瑶：通过这次对新型水产养殖场的参观，我不仅学到了许多关于水产养殖的知识，还深刻体会到科技在农业中的重要作用，这种科技与农业结合的模式让我深受启发。作为少先队员，我决心以这次参观为起点，更加努力学习科学文化知识，积极参与环保活动，为建设更加美好的未来而不断前行。

“行走的思政课”不仅拓宽了思政教育的边界，更让思政教育在实践中“活”起来。丰富多彩的沉浸式体验活动，不仅让队员们增长了知识，开阔了视野，更在实践中培养了爱国情怀、文化自信和科学素养。队员们在实践中学习，在学习中成长，为未来的发展奠定了坚实的基础，为乡村振兴注入新鲜的力量。

来源：江苏商报