摘要:你看得懂气象雷达图吗?你知道每天播出的天气预报是在哪里进行直播录制的么?你知道人工降雨是如何实现的么?带着这些疑问,在3月23日世界气象日来临之际,为了让少先队员深入了解气象知识,感受气象魅力,合肥市南门小学恒盛皇家花园校区四(14)中队科韵小队,在辅导员江鑫
你看得懂气象雷达图吗?你知道每天播出的天气预报是在哪里进行直播录制的么?你知道人工降雨是如何实现的么?带着这些疑问,在3月23日世界气象日来临之际,为了让少先队员深入了解气象知识,感受气象魅力,合肥市南门小学恒盛皇家花园校区四(14)中队科韵小队,在辅导员江鑫老师的带领下,走进安徽省气象局公共气象服务中心,化身小小气象员,近距离感受“风云变幻”,探究“观云识天”的秘密。
活动当天,天虽下着毛毛细雨,可依旧抵挡不了队员们的热情,一踏入气象局,队员们便被那里浓厚的科学氛围所吸引。“哇,那高高的塔是什么?”“天气预报是怎么测出来的?”面对队员的疑问,省公共气象服务中心气象专家朱桦老师耐心给出解答:“这个高高耸立的塔是天气雷达,它可以回收天空中风云变幻动态数据,那边还有很多气象探测仪器,可以快速而准确地收集风向、风速、气温、气压、降水等多种气象要素,这些都是我们现在的天气预报越来越精准的关键 。”队员们一边认真聆听朱老师的介绍,一边惊叹于现代科技的强大力量。
随后,队员们在朱老师的引领下来到了天气雷达塔的一楼,在这里朱老师为队员们介绍了气象预警的发展历程,介绍了气象云图、卫星雷达等专业知识,以及天气现象和天气符号等一些与日常生活相关的知识,“气象局的灾害预警系统是防灾减灾的‘前哨’。面对如台风、洪水等自然灾害,及时的预警能大大降低损失。”朱老师强调:“每一份精准的预警都是对生命的尊重和保护。”“天气预报预报的那么准确,原来是有这么多先进的仪器,研发这些仪器的气象人真是太了不起了。”有队员赞叹道。
之后,队员们来到了安徽省公共气象服务中心的会议室,朱老师结合人工增雨的实际事例为队员们带来了人工增雨科普知识的讲座,队员们仔细聆听、认真记录,对气象知识表现出浓厚的兴趣。最让队员兴奋的莫过于朱老师为队员们带来了几枚使用过的人工增雨火箭弹和炮弹,大家一一上台亲手触摸、掂量这些装备,让队员们惊叹于科技的神奇:“这样的炮弹能让天空立马降雨,真是太酷了!”
接下来,队员们参观了天气预报演播室,并在气象主播许歆明讲解下了解了天气预报制作流程。为让队员们更好地理解整个制作过程,队员们体验了一把当小小气象播报员的感觉。看着屏幕中的大家,有队员说:“我们能每天方便快捷地收到天气预报的讯息,原来有这么多人在背后努力,我一定要好好学习,希望长大能成为他们中的一员!”
气象知识学了这么久,是时候给大家做个小测验了!在演播室内,许歆明姐姐为队员们带来了气象科普知识问答环节,打雷的时候应该如何躲避?气象预警有哪几种级别......队员们答得又快又准,收获颇多。
本次活动得到了安徽省公共气象服务中心和安徽省气象学会的大力支持,丰富多彩的活动内容,为队员们上了节 “气象+”课堂,有效提升了他们气象知识的素养,让他们零距离感受到气象科技的进步,学到了许多课堂内学不到的气象科学和气象灾害防御知识,激发了他们了解气象、宣传气象的浓厚兴趣。
活动后,有队员就在活动日记里写道:“活动不仅让我了解了书本以外的知识,更感受到了气象科学的乐趣和魅力!”还有的队员拿起彩笔,以“世界气象日”为灵感源泉,作出了精美的手抄报和创意画,在这一刻,气象不再只是书本上的知识,而是化作了一幅幅生动鲜活的画面,诉说着队员们对气象知识的敬畏与好奇。
来源:安青网