摘要：未成年人法治教育是法治社会建设的重要基石，也是预防未成年人犯罪、保护未成年人合法权益的关键环节。营山县司法局立足未成年人法治教育新形势，创新构建“选育管用”全链条工作机制，通过组建专业队伍、深化课程建设、创新宣教模式三大举措，赋能法治副校长积极履职尽责，为未成

未成年人法治教育是法治社会建设的重要基石，也是预防未成年人犯罪、保护未成年人合法权益的关键环节。营山县司法局立足未成年人法治教育新形势，创新构建“选育管用”全链条工作机制，通过组建专业队伍、深化课程建设、创新宣教模式三大举措，赋能法治副校长积极履职尽责，为未成年人健康成长保驾护航，全力推进未成年人法治教育实践走深走实。

一、创新机制，构建“选育管用”全链条工作体系

营山县司法局以“选育管用”为核心，构建了一套科学、高效的法治副校长工作机制，确保法治副校长履职有方向、工作有抓手、成效有保障。一是严把“选人关”，组建专业化队伍。局党组高度重视，从司法行政系统推选12名政治素质过硬、法学专业知识扎实、法律实务经验丰富的业务骨干担任12所学校的法治副校长，其中通过法律职业资格考试4人，担任基层司法所所长11人。通过严格推选，确保法治副校长队伍的专业性和稳定性。二是强化“培育关”，提升履职能力。司法局定期组织法治副校长参加业务培训，内容涵盖未成年人保护法、预防未成年人犯罪法、校园安全管理等法律法规，建立教学观摩、案例研讨、模拟授课三维实训机制。2024年度教育局牵头联合政法系统开展专题培训1期，司法局自行组织培训3期，实现年度法治副校长人均培训40学时以上。三是完善“管理关”，压实责任担当。明确法治副校长工作职责，要求其不仅承担法治宣传教育任务，还要参与学校安全管理、矛盾纠纷调解等工作。通过签订责任书、定期汇报工作进展等方式，压实法治副校长的责任担当。2024年以来，法治副校长共参与校园矛盾纠纷调解20余起，协助学校完善安全管理制度10余项，开展法律知识讲座40余场次。四是优化“用人关”，激发工作活力。建立考核机制，对法治副校长的工作进行定期考核，并将考核结果作为职级晋升、评先评优的重要依据；对连续多年考核优秀的法治副校长，纳入司法局人才库，作为后备干部重点培养；对考核排名靠后、不能胜任工作的法治副校长，实行“末位淘汰”机制；对因工作调动、退休等原因出现空缺的法治副校长岗位，及时补充新鲜血液，确保工作不断档、不缺位。

二、深化课程建设，打造精准化法治教育体系 

以课程建设为抓手，针对不同年龄段学生的特点，设计精准化、多样化的法治教育内容，确保法治教育入脑入心。一是分层教学，因材施教。针对不同年龄段学生的特点，法治副校长们创新教学模式，采用案例教学、情景模拟、互动问答等形式，增强法治教育的吸引力和实效性。例如，针对小学生，法治副校长们通过播放动画片、讲故事等方式，生动形象地讲解法律知识；针对中学生，则通过社区矫正对象现身说法、法治辩论赛等形式，引导学生深入思考法律问题。二是紧跟热点，贴近实际。法治副校长紧跟社会热点，以《未成年人保护法》为核心，结合网络安全、校园欺凌、防性侵、反电诈等时事话题，及时更新教学内容。例如，针对校园欺凌问题，法治副校长通过真实案例剖析和法律解读，帮助学生增强法律意识和自我保护能力。三是实践融入，深化效果。司法局推动法治教育与实践活动相结合，组织学生参观社区矫正中心、旁听未成年社区矫正对象入矫宣告，参观未成年矫正对象学习及公益活动等实地警示教育活动，积极组织法治主题征文比赛等，让学生在实践中感受法治的力量。

三、创新宣教模式，构建多元化普法格局

积极探索“互联网+法治教育”新模式，利用短视频、微信等新媒体平台，扩大法治教育的覆盖面和影响力。一是短视频普法，提升吸引力。定期向学校传送法治教育短视频，内容涵盖未成年人保护、预防犯罪、校园安全等主题，通过生动有趣的画面和语言，吸引学生主动学习法律知识。二是公众号推文，扩大覆盖面。通过微信公众号定期发布法治教育推文，内容涵盖法律法规解读、典型案例分析、法治副校长工作动态等，方便师生家长随时随地学习法律知识。三是互动式普法，增强参与感。在开展专题法治讲座时，通过实时互动解答学生和家长的法律疑问，增强普法的参与感和实效性。

2024年以来，营山县司法局多措并举，赋能法治副校长履职尽责，取得了显著成效。累计发放定制法治文具5万余件，开展专题教育活动87场次，覆盖师生家长10万余人次；发送短视频20余条，公众号发布相关推文30余条，进一步扩大了法治教育的影响力。下一步，营山县司法局将继续深化“选育管用”全链条工作机制，进一步优化法治副校长队伍，创新教育形式，完善制度体系，推动未成年人法治教育向纵深发展。同时，积极探索“互联网+法治教育”新模式，利用短视频、微信等新媒体平台，扩大法治教育的覆盖面和影响力，为未成年人健康成长提供更加坚实的法治保障。

来源：营山县司法局

来源：南充政法之声